美麗的校園_450字
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我們的東風國小可是全國特色學校。它始創於1898年。首名達善學堂，達善：提高自身的道德品行修養。出自《孟子·盡心上》原句為“窮則獨善其身，達則兼善天下”。這二個字刻在我們美麗的東風國小的一塊巨石上。校園裡非常的美麗，一年四季的景色也各不相同。
春天，小草從地下探出頭來，花兒搖著紅撲撲的臉蛋，春雨沙沙沙地滋潤著校園的大地。夏天，驕陽似火無情的太陽炎熱地烤著校園的大地，雷公公重重地敲著鼓，雨婆婆奮力地把雨撒到地上，為我們送來涼爽。秋天，校園更美了，黃黃的葉子在空中飛舞，像一隻只黃蝶在空中“飄”，同學們帶著微笑感謝這豐收的季節。冬天，滿天飛舞的雪花，像一隻只潔白如玉的蝴蝶，為學校披上了美麗的白袍。
多美麗的校園啊！但最美麗的風景卻是我們全體的國小生，我們是一首首優美的詩歌，我們是學校最亮麗的一道風景線：上課時朗朗的讀書聲，齊刷刷的小手，課堂上氣氛活躍的像一條條魚兒躍出水面。下課時同學們跑得滿頭大汗，笑聲，尖叫聲連成一片，多開心的課間十分鐘。我們的學校正是因為有了我們才散發著勃勃生機。我們的學校正是因為有了我們，有了我們朗朗的讀書聲，有了我們成長的足跡才更加的美麗。
東風學校，你就像一個神奇的化妝盒，開啟就能變換成各種各樣美麗而神奇的景色。
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在我的眼中，最美的便是陪伴我五年的校園了。
走進校園大門，你可以看見走廊上有同學們畫的畫。看到這些畫，你便可以消除煩惱，變得自信，邁出輕鬆的步伐向學校走去。
春天，從學校大門向遠處眺望，可以看到一棵樹整齊地立在門外。操場上，輕輕一瞥，便看到一隻小鳥在一棵白色的櫻花樹上，另一隻小鳥也坐落在粉紅色的櫻花樹上。看到這場景，我腦海中不由浮現出一個詞語：生機勃勃。
到了驕陽似火的夏天，還沒走到學校，便已聞到那陣陣清香。沒錯，那就是茉莉花。茉莉花一批一批綻放，多麼溫馨芬芳。我心中的茉莉花，它纖細柔弱，淡雅清香，超凡脫俗，韻味深長。
迎來了涼風習習的季節，秋天的梧桐樹像手掌一樣的葉子變黃了。秋風吹來，枯葉飄飄悠悠地落下來，像蝴蝶一樣飛舞。一陣秋雨飄來，打在我的身上，我覺得冰涼。可是，梧桐樹的樹幹的皮一層層脫落，但它不怕寒冷，像巨人似的挺立著，把寒風捲起的風沙擋住。
冬天，潔白的雪花悄然落下，凜冽的寒風呼呼地颳著，但松樹卻沒有在寒風中動搖。松樹不屈不撓的品質提醒著我們面對任何困難，都不要退縮，而是去面對、解決它。
啊！美麗的校園，我愛你！
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我的學校——淡水第八國小，風景優美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美麗的地方。
春天來了，校園裡生機勃勃。微風吹來，小草使勁搖著它的身子，好像在說：“我來了，交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如個個綠色的小拳頭，可愛極了！花兒也在那跳著優美的舞蹈，引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……
校園裡最有特色的要數一樓的六條長廊了，有：經典長廊、禮儀長廊、作品長廊、勵志長廊、歷史長廊、英語長廊。暢遊在各種長廊中，我彷彿置身於知識的海洋，讓我豐富了知識，使我思想得到了昇華，讓我感受到文學的美，使我充滿了鬥志。我最愛逗留的是經典長廊，經典長廊裡有很多古代人物和建築物的展現，古代人物有孔子、老子、孟子……經典長廊內容涵蓋古今中外，是人類共同創造和擁有的精神財富，也是培養我們文學素養的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問題的方法，找到屬於自己的人生寓意。它將伴隨同學們快樂成長，併成為輕鬆閱讀、開闊視野的經典。走到經典長廊的盡頭，迎著同學們的笑臉，我彷彿看見了每個同學學習的快樂。
學校最美麗的就是百草園了，裡面有三、四、五年級同學種的菜、花。鮮花爭奇鬥豔，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機勃勃。這都是大家辛勤勞動的成果。
啊！多麼美麗的校園，我愛我們的校園。
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我來到梧田二中沒多久，這學期我第一次看到校園的春天，如此之美。
這一天，嚮往常一樣，我來到學校，發現學校在植樹節時種下的樹苗已經發芽了，那可愛的嫩綠點綴在枝頭，往裡便是微濃的綠，再往裡面就是真正的墨綠了。新芽嫩得活潑，濃葉綠得沉穩，無不讓人心曠神怡地想到：春天來了！
春天來了，校園裡到處都是春天，走廊邊的綠化帶裡氾濫著綠色。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春是春。”春天是五彩繽紛的，綠色當然不是他的全部，幾棵高大的桃樹也是我們學校的一道亮麗的風景。春雨是彩色的，它染綠了校園的小草，也澆紅了校園的桃花。只見花兒一朵挨著一朵，掛在樹枝間，綻放粉色的笑臉。最高的長在二樓教室的窗前，最低的花兒們則將樹枝壓得離地僅差尺米，一陣春風拂過，大家就翩翩起舞，誰也不讓著誰，同學們一邊嗅其芳香，一邊欣賞其舞姿，其樂無窮。
教室窗邊，到處可聽見嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，春天來了，小鳥也隨著春的腳步來了，它們從這個屋頂飛向那個屋頂，從這個陽臺蹦向那個陽臺，好不活潑熱鬧！四處都留下了它們歡快的歌聲。望著它們那可愛的身影，誰能不喜歡上它們呢？
“一天只計在於晨，一年之際在於春。”春象徵著新的一年的開始，也象徵著我的學習的又一個新起點。我想：校園的春天真美麗，我也要在這，美麗的春天定下自己的學習目標，創造新的輝煌！
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今天，袁老師帶我們參觀了我們的校園。
首先，我們來到了學校的大門口。門前是一個巨大的花壇，花壇中心有龐大的用石頭做的書。書的周圍是一些五彩繽紛的花，有紅色的、黃色的、粉色的、藍色的和紫色的。不時有一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花壇的前面還有一些盆栽，它們都是粉色的，美麗極了。
然後，我們通過走廊，來到了我們班的包乾區。包乾區各有一個花園，花園裡的樹上佈滿了剛剛探出頭的嫩綠的葉芽，迫不及待的想要開花。
接著，袁老師帶著我們經過了博雅樓後面的一片空地。一群國中的同學生正在揮動著手臂，做著廣播體操。博雅樓的後面是一片林子。林中有一條小路，它猶如一條蜿蜒盤旋在林中的小河，小路是由石子鋪成的。石子鋪出來的形狀變化多端，像車輪、像花朵、像餅乾。我們順著小路走，周圍有一些樹，它們有的長出了幾片葉子，有的還沒有發芽。走著走著，小路逐漸消失了，樹林也變成了竹林。竹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。這些竹子形態萬千，像威武的士兵、像駝背的老人，像手拿鮮花的姑娘，好看極了。
最後，我們依依不捨的回到了教室。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
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我的學校是一所美麗的學校，處處鳥語花香。
每當草長鶯飛的春天來臨時，校園裡灑滿陽光，塑膠跑道、人造草坪在陽光下閃閃發光。同學們你追我趕，陣陣歡聲笑語傳入我們的耳中……
春天不知不覺地過去了，驕陽似火的夏天來臨了。那一排排挺拔的大樹圍繞著我們的校園。每天上課聽著我們朗朗地讀書聲，看著我們刻苦學習。下課了，同學們衝出了教室，玩耍著。這時，大樹就會為我們遮陰擋陽，讓我們在樹蔭下活動。
到了秋天，大樹爺爺請秋風先生幫它剪剪頭。於是，數不盡的落葉紛紛飄下，它們的顏色也多種多樣，還有不同的形狀呢！紅的、黃的、綠的……有的像個小手掌，有的像一葉小舟，還有的像一把小扇子……但，我還是最喜歡那黃黃的“小手掌”，它們像一隻只小蝴蝶飛舞下來。同學們走出教室，收集著落葉，夾進書裡，變成了一個小書籤。
寒風喝走了秋天，迎來了大雪紛飛的冬天。校園穿上了潔白素裝，寒風在校園裡咆哮著。同學們也不出來玩了。校園裡的兩個松樹衛兵卻依然筆直地站在那裡——一年四季不論颳風下雨它們仍嚴肅地立在那裡，它從來沒有被秋天的悲傷，被冬天的寒風，被夏天的暴雨所嚇倒，永遠地保護著飄揚的五星紅旗，守衛著莊嚴的主席臺。
這就是我美麗的校園，我們在校園裡茁壯成長。
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每個小朋友都有自己的校園，我的校園格外美麗。
一進校園的南大門，映入眼簾的是一座長方形的小池塘。池水清澈見底，池裡紅紅綠綠的小魚兒在快活地游來游去。池塘中間有一座石雕，石雕上正坐著一位少先隊員，手捧課本，埋頭苦讀。
池塘的西面是我們的音樂教室。聽，教室裡正傳來一陣陣悠揚的歌聲，教室裡同學們載歌載舞，好不熱鬧。音樂教室的外牆上醒目的幾個大字“培養幸福人生的創造者”是我校的辦學宗旨。音樂教室的北面是一排排教學樓，教室寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，教室裡沒有一點兒嘈雜聲，同學們正坐在自己的座位上認真地上課。窗外是一座座花壇，春天百花盛開，爭奇鬥豔；夏天枝繁葉茂，知了唱歌；到了秋天樹葉飄落；冬天則是銀裝素裹，好一派美麗的景象。
教學樓的北面是一個寬闊的操場。操場邊的一棵棵雪松，蒼翠挺拔，遠遠望去彷彿一個個威武的士兵保衛著我們的校園。下課了，同學們都來到操場上玩耍，他們有的跳繩，有的打籃球，還有的踢足球……
這就是已經陪伴了我三年的校園，他將繼續陪伴著我度過剩下的三年學習生活，我要保護這座美麗的校園。
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我的校園是一個非常美麗的校園，不信你往下看。
春天我的校園裡充滿了花香，桃花盛開了像一個個紅紅的小臉蛋，好像正在對你微笑呢!春天的早上，同學們一個接著一個走進校園，早上的早讀聲喚醒了沉睡的小草和小花。小花陸續開出了美麗的花瓣。小草脫去了黃色的外衣穿上了美麗的綠色新裝，柳樹姑娘長出了綠色的長辮子。校門口的兩棵大樹好像兩個士兵在保護我的學校呢!
夏天，樹上的知了“吱吱吱……”叫著，好像正在慶祝夏天的到來，同學們中午吃好午飯就在操場盡情玩著，同學們的頭上滿頭大汗的。有的在跑步，有的在玩開火車，有的在跳繩，同學們玩得可開心了。操場上一顆石榴樹散發著陣陣清香，引來一群蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩起舞，美極了!
秋天，秋姑娘不知不覺到來了，給學校裡的植物披上了一件黃色的新裝。喇叭花開了，吹奏出了動聽的音樂，一片片黃色的葉子紛紛飄落下來像一片片金黃色的郵票。天氣逐漸變冷了，同學們穿上了厚重的衣服，同學們也開始做運動了。
冬天，一片片雪花從天上落了下來。校園裡都是白茫茫的一片，大家盼望的冬天終於到來了，大家都興致勃勃地玩起了美麗的雪。同學穿著厚重的衣服玩起了白白的雪，有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人……書上積滿了雪，好像一朵朵梅花盛開一樣。
怎麼樣，我的校園美麗吧!一年四季都有美麗的景色，我愛我的校園。
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在學林街國小，我已經幸福生活、學習了四年，它是我們學習的樂園。在我心中，我的學校是最美的！
剛進門口，映入眼簾的是魚池。魚池裡的水很清，能看見水底游來游去的魚群。這些魚兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚兒們可喜歡玩遊戲了，有時游上來，嘴巴一張一合，彷彿在和同學們打招呼；有時藏在橢圓形的青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時一大群排著隊伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的遊戲吧？這些活潑可愛的魚兒們給池塘增添了許多生機。
池塘旁邊栽滿了花草樹木，六棵又高又壯的銀杏樹，猶如一個個巨人日日夜夜守護著我們的校園。銀杏樹的腳下圍滿了各色鮮豔的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金
繞過魚池，就是我們的教學樓，教學樓雪白的牆壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當上課鈴聲響起，教學樓裡會傳來同學們朗朗的讀書聲。
教學樓的西面是大大的操場。火紅的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會朝它奔去。下課了，操場上頓時沸騰起來，到處是同學們活動的身影：有的玩遊戲；有的踢足球；還有的跳長繩操場旁邊有一大片果園，果園裡栽滿了一排排挺拔的果樹，這就是我們的學林果園。
學林街國小真美呀！在這麼美麗的學校裡學習，我們更應該努力學習、天天向上！
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我們的學校坐落在深圳市南山區小南山腳下，鳥語花香，景色宜人，猶如仙境一般。我覺得學校就是我們通往知識的大門。
進入學校，映入眼簾的當然是位於校門口東側的教學樓，我見過許多的高樓大廈，但我最喜歡我們學校的教學樓。教學樓的牆真白啊，宛如一朵朵白雲那麼潔白；教學樓真高啊，彷彿幾百個我加起來都沒它高，教學樓真大啊，猶如一座大山坐落在校園裡。走進教學樓，聽到書生琅琅，站在教學口上向遠處眺望，能看見隱隱約約的山峰和鬱鬱蔥蔥的樹林。
從教學樓下來右轉就是操場，放眼望去，同學們在操場追逐打鬧玩遊戲，同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩飛盤……個個玩得不亦樂乎，到處都是歡聲笑語。
在操場的正北方，就是莊嚴肅穆的'主席臺，主席臺上掛著橫幅“創淨雅美麗校園育陽光自信少年”，這是我們學校的辦學目標。每週一，都有同學在主席臺上演講，我真希望有一天我也能在主席臺上發言！主席臺旁邊栽滿了杜鵑花，一朵朵都比盆栽裡的杜鵑有精神，也可能是天天沐浴著陽光，被露水滋潤的緣故吧！
再來看看主席臺右側的升旗臺，那飄揚在上面的五星紅旗，簡簡單單的五顆星星和一片鮮紅，卻象徵著中華人民的榮譽，每當國歌響起的時候，我的自豪感油然而生。
雖然月亮灣國小並不是美麗的公園，但是有哪個公園的景色能比得上月亮灣國小呢？
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今天第一節課下了，語文老師走了進來，讓大家參觀半小時我們的學校。我滿懷著驚奇和高興的心情來到了學校門口。
首先映入眼簾的是一個形狀極不規則的花壇，裡面種著紅葉和劍青，還有幾塊烏龜石。看著劍青，上面尖尖的，下面翠綠無汙。摸起來即柔軟又光滑。好像綠寶石矗立在花壇裡。紅葉也變紅了，像小精靈一樣在半空中閃爍著迷離的光點，在紅色的空隙下點綴著幾點綠色，在那幾點綠色上又點綴著紅色，看著它，我彷彿聽到了春天的腳步聲。
我們又繼續前進，來到教學樓的後邊，那裡是一個悠閒而又清靜的地方，一叢竹子，幾張石桌、石椅和一塊假山構成了一幅美麗的畫面，給人帶來無限的美好遐想。坐在石凳上看竹子和假山當然是我最樂意的事情。這兒的竹子真秀啊，一株株清秀的竹子散發出淡淡的春的氣息，讓人心曠神怡;這兒的竹子真高啊，一株株挺拔翠綠，像士兵一樣衛著我們教學樓;這兒的竹子真綠啊，一株株蒼翠欲滴,濃綠下點綴著新綠,新綠掩映著濃綠,讓人應接不暇。
跟著春天的腳步，我們又來到了松樹前，松樹的葉子像針一樣細，樹冠像巨人一樣高大，像巨塔一樣威嚴，像士兵一樣威武。
我們還去看了菜園，草坪這些地方，看到的又是春天的另一番景象。我們不知不覺地聽到了同學們的讀書聲，正如“一年之際在於春”，我們不能放過春天學習的美好時機。
我喜歡春天美麗的校園!
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我的學校汶河國小，位於揚州古巷——北柳巷。它有著幾百年的歷史，學校裡風景如畫，建築古色古香，吸引了不少中外學者前來參觀。
春天，萬物復甦，校門的正前方，是一條長長的連廊，連廊前面種植了各種各樣的花，有紅色月季、粉色杜鵑花等，芬芳豔麗，好看極了！它們散發出淡淡的清香，前來參觀的學者們，總會在這裡拍照留念。
夏天，校門的東北方向，有一棵蠟梅樹，這棵樹一到夏天就長得特別茂盛，風一吹過，會發出“沙、沙、沙”的聲音，仔細看，上面還結滿了青綠色的橢圓形的小果子，一問才知，是梅子。
秋天，校門的西邊有棵千年歷史的銀杏樹，一到秋天銀杏樹的葉子就會變黃，好像穿上了黃衣服，風兒輕輕吹過，一片片銀杏葉像頑皮的孩子，迫不及待地離開大樹媽媽的懷抱，在風中自由地奔跑。
冬天，校門西北邊，有一棵千年不倒的松樹，樹皮摸上去坑坑窪窪，像老人臉上的皺紋；它的葉子，摸上去像針一樣扎手。一年又一年，它像一名戰士，時刻挺直著腰桿，站立在那裡，守護著董子祠，守護著書院，迎來送往一屆又一屆的學子。
我的學校真是太美了！我愛它，愛它的風景，愛它的古老！
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我的校園，坐落在山西省大同市，校名是第十四國小。我的校園非常美麗，一年四季各具特色，現在請隨我一起來欣賞我的校園吧。
春天，是生機勃勃的。一進校園，就可以看到道路兩旁的小草探出嫩綠色的小腦袋，盡情地享受春風的撫摸。柳樹、楊樹也長出了嫩芽，脆脆的，綠綠的，煞是可愛。花壇裡，紅的、白的、紫的……各種各樣的花，爭相鬥豔，經過春雨的洗禮，他們將身子挺得直直的，好像在歡迎校園裡的小朋友。燕子從南方飛回來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著其他的小夥伴。
夏天，是熱鬧的。知了在樹上鳴叫，好像在說：“好熱，好熱。”樹木變得茂盛起來，為莘莘學子撐起了一片綠蔭，你瞧，他們讀得多認真啊！課間十分鐘，同學們在操場上玩得汗流浹背，吶喊聲、加油聲、嬉笑聲……響徹整個校園。
秋天，是收穫的季節。假期過後，同學們背上書包，重返校園，“貪婪’地吸收著知識。樹葉漸漸枯黃，但是顆顆誘人的果實卻掛滿樹梢，給人“春華秋實”的感受。
冬天，是小朋友的樂園。小雪花趕來湊熱鬧，校園裡頓時白茫茫一片。小朋友們穿上厚厚的衣服，在校園裡打雪仗、堆雪人……，雖然小臉被凍得通紅，時不時地搓手哈氣，但臉上卻洋溢著幸福的笑容，玩得開心極了。只聽“叮鈴鈴……”上課鈴響起，他們才戀戀不捨地回到教室。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園！
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我們的學校坐落在汨羅市的城西路，它的體型巨大，面積將近2公頃。是汨羅市鼎鼎有名的品牌學校，它有一個響亮又好聽的名字——羅城學校。
過完了寒冷的冬天，我們迎來了萬物復甦的春天。隨著春姑娘的到來，我們學校裡又充滿了新的生機。
走進外方內圓的校門，就來到了我們美麗的校園。一進校門，首先映入我們眼簾的是一棟高大的教學樓。中間的兩根柱形藍色的大玻璃格外的顯眼。
我在國小部四年級100班教室裡學習。推開教室的大門就來到了我們一起生活了四年的教室。放眼望去，教室裡滿眼的綠色，一盆盆新綠的盆栽給教室增添了新意。這些盆栽都是同學們用自己的零花錢購買的。教室的後面，是精緻好看的手抄報。這些手抄報都是同學們的心血之作。在這美麗的教室裡，我們上課認真聽講收穫知識，下課開心的玩耍收穫友誼。
走過我們學習的教學樓，就到了我們學校新建的田徑場。這個田徑場，面積巨大，一眼望去，田徑場就像草原一樣望不到邊。寒冷的冬天似乎也沒有擾亂這樣新鮮的綠色，不管什麼時候走進田徑場，你都會覺得神清氣爽。
走過田徑場，就來到了我們休閒娛樂的好地方。我們給它取了個有趣的名字叫——小亭子，我們在這裡散散步，聊聊天。
這就是我們美麗的校園，我們在這裡成功過，失敗過，開心過，傷心過。但我們從未放棄過。我們在這裡成長，在這裡感受時光。
我愛我的校園如同我愛我的生活。
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我們有一個美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來了無限的快樂。還有，我們的校園有好幾種“季節”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒黴的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來介紹介紹吧！
一、“春季”
春節、兒童節、國慶節以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因為在這幾天裡我們可以在家盡情地休息。學校舉辦聯歡會，同學們更是不亦樂乎，其中有一次兒童節使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手裡拿著紅領巾。只聽大隊輔導員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我帶上了那閃閃發光的紅領巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過的。雖然沒有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會像“雨季”那樣倒黴。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒黴的那一天”。艾，要說那一天的倒黴事可真不少，我的一位低年級學習很好的朋友曾經歷過這樣倒黴的一天：上午分別被語文、數學、英語老師叫到辦公室，下午又被老師的班會課上點名批評……這是倒黴的雨季呀！
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
