愛國主義國小作文

在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的愛國主義國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛國主義國小作文
愛國主義國小作文1

愛國,一說到這個詞,有人就會問愛國是什麼?有人認為愛國就是掛在嘴巴上說的愛國,那就是愛國了。可真正的愛國不是光在嘴巴上下功夫,而是在真正意義上行動起來。

列寧曾說:“愛國就是千百年來,固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。”正如這句話所說的,有多少的人為了“愛國主義”這四個大字而犧牲。宇航員就是一個典型的例子。為了人類的探索事業,他們隨時做好犧牲的準備。我從心裡由衷地佩服他們的精神。在戰爭年代我們要像宇航員那樣勇敢,不畏艱險,勇於獻出自己的生命。在沒有硝煙戰爭的今天,競爭異常激烈,我們也隨時做好為國捐軀的準備。

“不僅為自己而生,也祖國而生。”中華民族是一個有骨氣的、善良的、可愛的民族。我真為身為中國人而感到驕傲,身為中國人,就得時刻為自己的祖國奉獻自己的畢生精力。我們要想到今天我們天天所佩戴的紅領巾是無數的戰士用他們的鮮血染紅的,如果沒有他們,也不會有我們如今和平的社會。

身為中國人的我們要熱愛自己的國家,我想一個人如果不愛自己的國家了,那這人也就像失去了靈魂的人,是行屍走肉,只剩一架軀殼。

愛國主義國小作文2

今天,看了開學第一課,本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。

抗日戰爭波瀾壯闊,小小英雄光照河山。抗日小英雄誰曾見過?

——我見過,我見過。

在電影《雞毛信》中,海娃以放羊作掩護,將情報送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中,嘎子機智勇敢從敵人手中把槍繳獲,還配合游擊隊,端掉了日本兵的老窩……

抗日小英雄的故事,你們可曾聽過?——我聽過,我聽過?

兒童團長張六子,在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說出糧食藏在哪裡。還把刺刀放在他的前額。“糧食是鄉親們的,決不喂狗!”張六子的回答驚心動魄。兒童團長王璞,為掩護傷病員壯烈犧牲,他們的事蹟可歌可泣四處傳播……

抗日小英雄的歌曲,有誰唱過?

——我唱過,我唱過。

“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進我們的埋伏圈,自己卻被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲,千人唱來萬人和……

抗日小英雄的事蹟,牢記在我們的心窩;小英雄雨來的那句話,更是把一代代少年的心炙得火熱:“我們是中國人,我們熱愛自己的祖國!”

愛國主義國小作文3

上週我們剛看完《小兵張嘎》 這個電視劇,這次我已經是第四次看了。也不知為什麼,我對這部電視劇十分喜愛,百看不厭。有可能是因為我喜歡張嘎這種堅強的精神吧!

在電視劇中,我特別欣賞嘎子勇敢、機智和愛國的精神。現在就讓我舉故事中幾個地方來說說吧。

當八路軍把藥物運送到目的地的時候,被日本鬼子發現了,鬼子便開始追趕,在一個小村莊,運送藥品的車子被日本鬼子包圍在村子中,由於鬼子人數大大多於八路軍,形勢非常危險,這時,嘎子靈機一動,他反卸下了藥品的空馬車飛一般趕著,跑出了村莊,日本鬼子以為藥品還在車裡,就追了過去,就這樣把日本鬼子引了過去。在關鍵時刻,嘎子的機智就體現出來。

又比如:嘎子進城不小心被日本鬼子抓住了,日本鬼子要他說出密信的內容,可嘎子就不說,雖然被打得皮開肉綻,他仍寧死不屈。他那種勇敢精神真讓我佩服不已。

這些例子都說明嘎子那麼聰明、勇敢、富有愛國主義精神,他那麼小的人與奸詐的日本鬼子鬥,那是要有多少勇氣。

我們作為一名少先隊員,應該有一種愛國護家的品德。我們應該從小事做起,做一個有愛國主義心的少先隊員!

愛國主義國小作文4

一顆流星劃過,我忘記了許願,沒事還有下一顆;一場秋雨掠過,我忘記了觀看,沒事還有下一場;一個故事講過,我忘記了聆聽,沒事還有下一個;可是青春沒有下一個,所以我們要利用好青春年華,懷著一顆熾熱的愛國之心,報效祖國。

“五四”愛國運動,想必大家都耳熟能詳,就在1919年的5月4日,愛國運動爆發了,在北京無數的'愛國青年,舉起了拳頭,在抗議,,暴力對抗政府等多形式的運動。事件起因在第一次世界大戰完結後舉行的巴黎和會中,列強把德國在山東的權益轉讓給日本,即山東問題。當時北洋政府未能扞衛國家利益,國人極端不滿,從而上街遊行表達不滿。當時最著名的口號之一是“外爭強權(對抗列強侵權),內除國賊(懲除媚日官員)”。1919年5月6日,五四學潮擴大到全國。

愛國主義國小作文5

今天是週末,也是個特殊的日子。我們203班向日葵中隊要去上江派出所參觀學習。接受學習一堂別開生面的愛國主義教育課。

在老師和巫所長的帶領下,我們向日葵中隊排著整齊的隊伍來到了警局門口。首先映入眼簾的是牆上那個大大的徽,陽光下閃爍著金燦燦的光芒,格外莊嚴、醒目。兩位穿著深藍色警服的叔叔筆挺地站在兩邊熱情地迎接我們。

我們排著隊伍有秩序的參觀了警務室,辦公室,還有審訊壞人的房間。警察叔叔還向我們介紹了警棍、電筒、手銬的功能和使用方法。同學們都充滿了好奇,大家都躍躍欲試,爭著和警察叔叔們互動遊戲…參觀結束時,巫叔叔告訴我們:“同學們要好好學習,相互關心幫助,做一個對祖國有用的人!”我們不約而同地向警察叔叔們敬了一個標準的隊禮。

真是一堂有意義的課啊!

愛國主義國小作文6

生活在新時代的我們,沐浴在社會主義的陽光下。雖然不少人對我們90後頗烈大,但不可否認的是我們時充滿理想,升級,熱情的一代。或許我們現在還不夠成熟,沒有足夠的能力去為集體,為社會,為國家做出較大的貢獻,但我們一定會為之付出努力!

愛國主義時民族精神的核心,而民族精神深深根植於綿延數千年的傳統文化之中,始終是維繫中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮,強大的精神動力,是中華民族之魂。

生活在新時代的我們,沐浴在社會主義的陽光下。雖然不少人對我們90後頗烈大,但不可否認的是我們時充滿理想,升級,熱情的一代。或許我們現在還不夠成熟,沒有足夠的能力去為集體,為社會,為國家做出較大的貢獻,但我們一定會為之付出努力!

愛國主義時民族精神的核心,而民族精神深深根植於綿延數千年的傳統文化之中,始終是維繫中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮,強大的精神動力,是中華民族之魂。

愛國主義國小作文7

在中國歷史上,有許多愛國之人。他們用他們的信念、行動甚至生命保護著國家,不求回報。即使國家面臨前所未有的困難,他們也從不放棄。

他們在國家危難的時候幫助祖國,回報祖國。那麼作為祖國未來的接班人,更要好好學習,報效祖國。是祖國養育了我們,是祖國給我們提供了良好的生活環境,是祖國給我我們受教育的機會,是祖國讓我們擁有了一個無憂無慮快樂的童年。

少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮鬥,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

愛國主義國小作文8

每個中國人心中,都有著一股愛國之情,也許我們不說出口,但必定珍藏在心中!

我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。我們的幸福生活來自祖國,只有國家富裕,才能使我們幸福的生活之花永放光華。

我們每一個人都有權利和義務去保護我們的祖國。共產黨員為了保衛我們的祖國,拋頭顱,灑熱血。共產黨員鄧中夏寧死不屈;抗日女英雄趙一曼視死如歸;聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的手1槍;吉鴻昌寫有“我是中國人”的標語走在洋人之中;張學良、楊虎城將軍為了挽救民族的危亡,毅然發動了西安事變……

恥辱和不幸已經成為了過去,中華民族迎來了嶄新的輝煌。2003年,神舟五號發射成功,泱泱大國千年飛天夢圓;2008年,神舟七號又突現了高難度的太空漫步,以及成功申請2008年第九屆夏季奧運會的舉辦權……

祖國默默無聞地付出,就像母親那樣時時刻刻地給予我們無限的幫助,因此,我們應該努力學習,長大後為建設國家出一份力。每當抬頭仰望五星紅旗,唱起莊嚴的國歌,愛國之情便在我的胸懷中激盪。

愛國主義國小作文9

‘‘黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。’’這是唐朝詩人王昌齡寫的從軍行。這首詩描寫了愛國主義精神,我門國小生雖然不能拿刀扛槍,但是我們可以從生活的點點滴滴做到起。在馬路上遇到紅燈,不要想現在沒有車,就可以過去,但是如果你現在過去時,一輛車過來,那樣會釀成一長大禍。在草坪上或公共場合手中有垃極,要合理的丟入垃圾箱中。生活中還有很多這樣的例子,如果我們遵守規則就會讓社會少一些糾紛,少一些爭吵。現在的生活很美好,但是現在的一切都是老一輩為我們打下來的,今天我看了一篇文章為中華人民共和國成立的文章,讓我激動不已。第一協會已公開了十天,決定國都定位北平,北平改為北京,國歌為義勇軍進行曲。為主席。

讀完這篇文章後,我激動不已,我暗暗下決心一定要好好學習,報效祖國,振興中華。

愛國主義國小作文10

“十一”我們學校放了七天假,我在家上網看了動畫片《神鶴丹丹》,感覺非常好,特別生動。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動畫的空白,突出中國傳統美德的主題,弘揚生態和諧的理念,傳播科普和鶴文化知識,並充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色,同時這部劇的創作隊伍強大,還融入了大量歷代有關仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說,不僅富於童趣,而且富於哲理,還有傳奇色彩,不僅是我,還有好多小朋友都非常喜歡呢!

這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹,欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索,經過百鳥仙子指點,來到凡世間做好了很多好事,積德行善為明線,而丹丹尋求寶石頂的過程中歷經千難萬險,助人為樂,通過自覺修養而培育了高尚品德,這個過程為暗線,展現了丹丹在適應自然生態與求得動物間和睦共處中,使自己逐漸成長,並最終實現願望的艱辛歷程。

我認為,作為新時代的國小生,我們要向丹丹學習,學習它助人為樂,敢於與壞人壞事做鬥爭,同時,在現在這麼複雜的社會中,我們要堅定的相信,世界更多真、善、美,我們要愛這個世界,與大家各睦相處,互敬互愛,讓我們在愛的包轉圍裡慢慢長大,通過堅持和努力,我們一定能夠實現我們的理想!