無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我愛的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們五年《1》班在學校但是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可個個都是好樣的。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說張果，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒到達樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。不僅僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能啊！還有王思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。書法寫的，那但是行雲流水，讓人看得如痴如醉。再說王霞，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來必須是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明瞭，教師佈置的數學題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九。軒軒但是我們班的“體育達人”，連體育教師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的國小生運動會上，他但是打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麼了不起啊！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團結很優秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我期望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀。我愛我班！
我愛的作文 篇2時間像一匹駿馬，如果你不僅僅抓住它的鬢毛，它就會把你甩的很遠很遠。轉眼間，已經是太陽的世界——五月即將來到。五月真好！我愛夏天的五月！
啊！太陽公公為大地送來了和煦的陽光。眺望遠處，霧濛濛、雲騰騰，好一派迷人的風景，好像有一位仙人隱藏在雲霧之中。其實這都是夏姐姐的傑作。我愛夏天的五月！
偌大的穀粒又登場了，農民伯伯們黝黑的面板，在太陽下閃閃發亮，豆大的汗珠往下掉，真可謂“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。雖說這樣，農民伯伯的臉上還是掩不住的微笑，“一分耕耘，一分收穫”。碧綠的田野一望無垠，不時微笑，向農民伯伯們點頭致謝。其實，夏日對農民伯伯們就是一種享受和快樂。五月太美了！溪水潺潺的留流著，溪水清澈的可以看見河底的沙石。清清的溪流，帶著純潔的心，從遙遠之處而來，沒有人打攪他。她靜靜地淌著，撫摸著每一塊石頭，令人無比的喜悅……五月真特別！
五月的雨最尋常，一下就是兩三天。可大家不要因此而煩惱。這些貴重的雨流進了田野，流進了人們的心田。雨停了，碧藍的天空出現彩虹，像五彩的拱橋在天際。夏天的五月真美，我愛夏天和五月。夏是秋的基礎，也是冬的前奏。只有這美麗的盛夏，才有碩果累累的金秋，夏天的景色如海水，流也流不完。這一切，形成了多姿多彩的畫面，令人心曠神怡，難以停筆……還有許多不平凡的時日等待我們去描繪呢！大家一起來吧！我愛夏天的五月！
我愛的作文 篇3我的父親，是勤勞的。他有一雙有力的手，我家工作都是靠他而有力的手。
有一次，我家正建立另一棟樓，而需要大量釘子，我家有很多釘子，可是這些釘子彎得像香蕉似的，但我的父親認為可以減少費用，把它錘直。“只要有恆心，鐵怕磨成針。”他每晚用自己的手使用錘子把這些半生鏽的釘子錘成如針線的。他十分認真，連電視也不看，為了建新屋，他為些付出了很多，都是靠他那雙全能的手。每晚這樣錘呀錘，發出“叮！叮！……”的聲音，雖然是噪音，但我卻把它看成樂音把我帶入夢中，這樣日復一日，不知不覺地建成了，父親卻幹得瘦了。沒有了錘釘聲還不慣呢，看不見他勤勞的手在活動，彷彿世界末日了，因為他的手能把“世界”撐起來。
我的父親既是那麼平凡！他卻在我的身邊做了很多很多偉大的事情。
摸摸他的“如來神掌”，卻不神，而是粗糙極了！他為了讓我們過上好日子，卻熬成這個樣子。
我愛我的爸爸。
我愛的作文 篇4介紹了兩位我們班的中心人物後，就來介紹第三位弱小型女生――蔣賽冰（也就是我啊，外號冰激凌）。我是一個弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀！她是一個暴力女生，我是一個老被別人欺負的女生。我成績很差，因為在這次數學考試中大發我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績一下子滑落到了90邊緣我好難過啦。我是一個愛哭的女孩，大家戲稱我為冰激凌。有兩個原因：1.我叫蔣賽冰，名字裡有一個“冰”字；2.因為我愛哭，冰激凌化了以後就是水，我就是太多水了！
誰是第四位幸運兒呢？那就是我們班的文靜型女孩――張旭婷（我們文靜型女孩超級少，幾乎只有她一個）。她在本次期末考試中，超常發揮，得了個雙百分，連語文也有全班前三名。捧走了我們班結業典禮中發獎品的最大禮品――檯燈。我們全班都好好好好羨慕了。她是個文靜型女生，因為她上課“默默無聞”，下課依然是“默默無聞”。如果不是她的考試成績，我們幾乎忘記了她的存在。天哪，她實在是太默默無聞了！
介紹完了女生，是不是該輪到男生了呢？對，你猜對了！接下來介紹的男生名叫陳孝奇，是個運動天才。每次運動會，總有他的身影，而且他每次也能捧個獎狀或者獎盃回來。我們總是用羨慕的眼光望著他，我尤其羨慕。為什麼，因為我的體育成績每次都不能達到A，而是B。他除了體育，還有什麼特長嗎？當然有，那就是數學。他的數學成績在我們班還是數得上的。一年級，我考98，他考一百分。二年級，我考99分，他考100分。三年級，我考97，他考99。四年級，我考95左右，他還是考到100分左右。哎，我是自愧不如啊。
我愛的作文 篇5剛搬進新家那會兒，心裡總覺得空蕩蕩的，暗紅色的方地板，配上那因風吹日晒早已顏色褪盡的窗櫺，看上去特別沉悶。外面的小院長滿了荒草，風一吹，那些又細又軟的荒草就在風中猖狂地跳起了舞蹈，那簡直就是在向我炫耀：它們才是這兒真正的主人。
我常常抱怨這庭院的陳舊和殘破，真不明白父母究竟為什麼從好好的樓房搬到這好久沒人住的平房，可爸爸總是笑著對我說：“孩子，在這裡，你可以播種希望，收穫希望呀！”
我眨著眼睛，聽不明白。過了沒多久，爸媽就開始領我忙活起來。
首先，他們買來綠色的油漆，將家裡的門窗刷成了明亮的綠色。
每天清晨，當陽光從窗戶照進房間裡來，整個房間都被那綠色映襯，讓人覺得是那樣舒心。利用休息日，我們全家又將肆虐的荒草拔了個精光，小院漸漸顯露出了原來的面貌，一塊塊整齊的.方磚鋪滿了院子，還有一小塊平整的菜地。
窗外原來種的是一株月季，只不過荒草太多，將它掩蓋了，經過這一番整理，這株含苞欲放的月季花也被我們重新“挖掘”了出來，隨她一起的，還有一口小水井。
媽媽將那塊地仔細地整了整，又買來了各樣的菜籽兒，撒在地裡。
種子撒在地裡以後，原先那鬱悶的心情慢慢地少了，盼望看到種子出土的急切心情與日俱增。每天清晨，我起來的第一件事情就是去觀察菜籽兒出土了沒有，由於爸媽已澆足了水，我觀察時還會聞到一陣陣泥土的清香。
終於有一天，我驚喜地發現，幾個像小米粒似的嫩綠的小芽冒出了頭。那時的心情，是無法用語言描述的，只覺得心突然開闊了好多，彷彿這些新生命給我帶來了青春和活力。
小苗一天天長大了，我也覺得好像多了很多夥伴，一看見那油嫩的綠色，就會渾身放鬆、舒暢。
春天過去了，夏天到了。牆角邊種的南瓜、葡萄，早已爬滿了紅紅的磚牆，偶爾還會有小麻雀停在枝頭，唧唧喳喳地說悄悄話呢。
小院的綠色，充滿了生機，使小院活了起來。此時此刻，我突然頓悟，當初爸爸說的那個“希望”，就是綠啊。
哪裡有綠色，哪裡就充滿生機；哪裡有綠色，哪裡就有著美好的希望。綠色帶給我們的感覺是那樣的真實、親切。
這種綠，是從前住在樓上的我所體會不到的。
我愛你——小院的綠色。
我愛的作文 篇6書像無數顆星星。莎士比亞說：“書是全世界的營養品”，偉大的詩人杜甫也說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
有一天，我在書房裡看得津津有味，媽媽就把我的“靈魂”從書裡“拉”了出來。我和媽媽大吵一架，媽媽甘拜下風，連聲說“師傅”。
書是人類進步的階梯，是人類的瑰寶！
我愛的作文 篇7我愛書，因為書裡面有無窮無盡的知識，有好多的故事和無窮的奧妙。它讓我學會了很多很多的知識，懂了很多很多的道理。
我更愛讀書，因為書裡的知識能讀到腦子裡。我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。媽媽到書房一看，我正看書看得入迷呢！媽媽揪了我耳朵，我還渾然不知。媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。書使我學到了很多，作人世間的書寫滿了艱辛，滄桑。我更愛讀書，因為它使我瞭解了更多的知識。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為《皇帝的新裝》中的皇帝而悲哀，又為白雪公主復活感到快樂。各類書讓我愛不釋手。我喜歡讀書，因為可以學到課本上沒有的知識。
書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，收穫更多的精神食糧。我愛讀書，因為課堂上的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解大千世界，我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋裡遨遊。
我愛的作文 篇8我來到同升湖已達一年之久了，可是，卻很少給爸爸打去幾個電話，不是我不想給爸爸捎去平安，而是我無法原諒他對我“教誨”。
我爸，是家裡的頂樑柱，個子不高，有點胖，是個老闆，時常對這個訓；對那個罵的，我見了他都躲，以防被他中傷。他與普通中年人無樣，喜歡看新聞，喝喝茶。在他心裡一直有了小小的願望，那就是希望我能獨立，能成才，所以時常對我羅嗦幾句。“你要爭氣啊！考上大學……。”雖然不多，但是句句直指我的未來。有時，我也替他累的想，每天處理許多公事，還來與我說道幾句，累不累啊？
那是星期天，我與朋友約了去踢球，太陽火辣辣的，如火槍一樣灑向我們，不到半小時，我們個個躺在草地上，汗流浹背，氣喘吁吁，休息了一會，便各自散了。
一回到家，爸爸在沙發上等著我，我預料有不測，戰戰?地走到他面前，就去伏法，爸爸嚴肅的審著我：“你上哪去了？你的作業完成了沒有？還有幾天就會考了……”我以為罵罵也就算了，哪知，一掌重重的打在我的臉上，我當時淚如泉湧，跑回房去，媽媽聽見我的哭聲，馬上出來調解，從那時起，我便恨上了爸爸，現在想起來，我真是幼稚。
將我送到學校（同升湖）來以後，每次，我都會給媽媽姐姐捎平安，每當想著給爸爸問好時，手不覺的放下了電話筒，心中還不時回憶起那一幕。
隨後的歲月裡，我已經漸漸淡忘了被打的那一幕，但每一次老爸的問候，都以我的不耐煩而告終，他卻一次次的問候，那或許就是愛。當我吃不下食堂裡的飯菜時，上課出神時，都會不由得想起了家想起了媽媽姐姐，最後又不由得想起了爸爸，我很想知道，家裡是否平安家人是否都健康，我真想以光的速度飛回家去，看看家，哪怕一眼。
爸爸這月又給我來了電話，這次，我很耐煩的聽著。爸爸的每一句話，我都記在心中，他說“在那邊怎麼樣！同學和老師待你好嗎？該改改你的習慣啦！上課不要說小話……。”聽到著，我不禁又流下了淚，眼前又是那個當初嚴肅的爸爸，最後，我在電話裡說：“爸，我愛你。”便掛下了電話，通話記錄提示我打了半個小時，但我還感覺不夠……
再有十二天學校就放月假了,同學們都在拼搏著，有的是為了物質上的滿足，有的是為了精神上的安慰，還有的，那只是為父母期望。我真希望能給市中的爸爸也捎去一份欣慰，爸爸，兒子在努力！
我愛的作文 篇9春天百花爛漫，夏天驕陽似火，秋天瓜果飄香，冬天山舞銀蛇。四季皆可樂，樂在四季中。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是晶紫，熱烈的是大紅，典雅的是淺紫，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊，高貴的蓮花，馥郁的鬱金香，嬌豔的山茶，妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把悠悠的夏天溢滿了。脆亮的蛙鼓，知了的聒噪，婉轉的鳥鳴，蚊蚋的低吟……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。
夏的夜色，總是掛著迷人的色彩，有些深沉卻帶著浪漫，天空的雲朵在晚霞的對映下，五彩繽紛，幽悠的明豔著自己的美麗。那高懸著銀鏡似得圓月，好如慈母般望著我們。把那如水的清輝慢慢傾瀉，繁星調皮的眨著眼睛，欣賞著婆娑的樹影。這時，習習微風便把煩與憂輕輕彌散開來！
夏日，象徵著百花齊放，意味著勃勃生機。夏天是美好的，是可愛的，我愛夏日。
