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天色已晚，在太白立交的橋下，燈光顯得尤其昏暗。這時，我遇見一賣花的，確切來說，是大家遇見一賣花的，只不過大家都漫不經心地走過去，唯獨我停了下來。我早想買一盆花草，又在這樣一個酒足飯飽，歡樂閒舒的時分，因此對這賣的花十分上心。
賣花的是一小夥兒，面板黝黑，開的是一輛小摩托三輪，車上多是盆景，也有成束的玫瑰與雛菊。我問賣花的從哪裡來，什麼花好養，他的店在哪兒。小夥也不嫌我囉嗦，都一一告訴我，並說自己沒有店，現拉現賣。
我挑了一盆金邊吊蘭，並買了一個白色瓷盆來栽它。倒也便宜，總共三十。在小夥兒給我的吊蘭換盆換土的當兒，小師妹走了回來。
小師妹一邊看車上的花，一邊聊有興趣地和我說起自己種的植物。我對師妹說：師妹，這賣花和我是老鄉！
小師妹特別漂亮。在這昏暗的燈光下，我看見她潔白的臉，淺淺的光在她的臉上留下柔和的弧線。這個時候，我指著車上成束的鮮花，又問賣花小夥兒：這花多少錢？
小夥兒抬起頭，回答說：十五塊一束。又很認真地問我：玫瑰？
我卻忍不住笑了，說：不，我覺得還是雛菊好看，要雛菊。
我自取一束雛菊，順手遞到師妹面前。師妹有點不好意思，卻也沒有推辭，雙手接了花。她把花往鼻子前湊了湊，嗅了嗅，開心地笑著，說：謝謝師兄！
看著小師妹的開心的模樣，我心想，請師妹吃一頓大餐也未必能討得這樣的笑容，這十五塊錢是值了。
之後，我抱著吊蘭和拿著鮮花的師妹邊聊邊往前走，走出立交橋，發現大家原來在前面等我呢，或者說是在等小師妹。我不好意思地對其他兩位師妹說：早知多買幾束了，以為你們都走了。
小師妹在路上，說：要是我不回去看，這花就沒了。我笑了笑，心想確實是這樣的。送女孩子花，從來都是件莊重的事情，而今晚，一切都是那麼隨機。平凡生活中的平凡事，卻又顯得有幾分別樣的生動。
我覺得女孩收到花，總是開心的吧。我問師妹們，師妹們都深表認同。
我做了一件討小師妹歡心的事，看來還不錯。一個男人能討女孩子歡心豈非都是一件快樂的事？何況小師妹又是這樣漂亮的一個姑娘，博漂亮姑娘一笑，就更有趣得多了。
只是人們常常把送花當成一個太有象徵性的事情，比如說玫瑰象徵愛情，情人節才去送玫瑰。人們對送花寄寓了太多，卻對生活忘記了太多。
其實，任何時候，一個女孩子收到任何鮮花都是開心的。
看到小師妹的美麗的.笑容，我才發覺我好久也沒送過女子鮮花了。
記得四五年前，我到另外一個城市看朋友，第一次送女孩子鮮花，那個女孩子驚喜極了。她走在我前面，輕快的像每一步都要跳起來。
篇二：送你一束花我從集市上買了兩盆月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在了我媽媽的陽臺上，送花的作文。
我捧著那盆最鮮豔的月季，飛快地跑到小女孩家，對她說：“你把這盆花送給你媽媽吧，她一定會很高興的。你是媽媽的驕傲，也是我學習的榜樣。”小女孩捧著花，滿臉喜悅地說：“謝謝你大姐姐，我不會忘記你的。”說完，她小心翼翼地捧著花盆走了。目送小女孩走遠了，我急忙跑回家。媽媽笑盈盈地說：“這花是你買的嗎？”“是的，是我送給你的。”媽媽一臉疑問地看著我：“是嗎？怎麼想起給媽媽買花了呢？”“媽媽，我雖然長大了，但是並不懂事，平時很少關心你，你怪我嗎？”媽媽一把把我摟在懷裡。我看到媽媽的眼睛裡含著淚花，媽媽說：“傻丫頭，媽媽愛你都來不及呢，怎麼會怪你呢？”
今天，天氣晴朗，陽光明媚。不錯，今天正是個特殊的日子——一年一度的教師節。
小麗早早地來到山坡上，她帶走了一件神祕的禮物。
當清晨的第一縷陽光早在臉上，小麗帶著這件禮物，來到了李老師辦公室的窗前。李老師整潔的書桌上，放著一本小小的日曆，那一頁上清晰地印著：9月10日，中國教師節。桌子上有李老師的眼鏡，還有一箇舊筆筒，一疊厚厚的作業本，和一個地球儀。小麗彷彿看到了昨夜李老師伏在桌上為我們批改作業到深夜……
只見小麗悄悄地將一束嬌嫩可愛的黃菊花插進了李老師的筆筒裡。那束花兒多美啊：金燦燦的菊瓣上幾顆晶瑩的露珠在閃耀，嬌滴滴的菊花在朝陽的照耀下，倍顯光彩。
這麼美的花，也許是小麗在菊花叢中千挑萬選湊成一束；也許是花中最美的一束，被她發現了……無論是多麼簡陋的“禮物”，無論是一束再也普通不過的菊花，都是小麗的一片心意。但是她知道，獻給李老師最好的禮物，是用成績和實際行動來回報老師。
是啊，敬愛的老師們就好比辛勤的園丁，無私奉獻，把自己所有的愛和養分都給予了我們這些幼小的樹苗，直到我們長成參天大樹。老師就如爸爸媽媽，照顧我們這些小娃娃無微不至，不是親人勝似親人。老師一直陪伴我們走人生這條漫長的路，一直看到我們畢業了，才依戀地放開了手。一直看到我們長大了，我們飛走了，但還是那樣牽掛，依然留在那間校舍，哺育一代代與我們一樣的小樹！
這時，小麗想起了一首名叫“每當我走過老師的窗前”的歌一陣陣暖流在她心中激盪。
“靜靜的深夜，星星在閃耀。老師的窗前徹夜在明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光，照耀我心房。啊……”
小麗輕輕地，悄悄地將花兒插進了老師的筆筒，甜甜地笑了。小麗希望，李老師看到這束花兒，就像看到了孩子們甜蜜的笑臉！
此刻，小麗在心裡默唸：李老師，節日快樂，您辛苦了！
匆匆吃過早餐，蘭蘭拎起書包往身後一背，撒腿向城郊跑，想給老師採束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態,賞心悅目!蘭蘭想：平時老師為我們操勞,教師節採什麼花才能表達對老師的感激之情哪?對了,挑選十朵最美麗的,既象徵著十分寶貴,十全十美,又象徵著桃李滿天下。採呀採，選呀選，直到心滿意足才哼著《長大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學校，她想趕在老師之前到學校。
蘭蘭一進學校，遠遠看見老師的辦公室窗戶已經打開了，“真遺憾，我來得這麼早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語。蘭蘭向裡一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來到老師辦公桌前，只見桌子上擺著的檯曆翻到了9月10日，多麼神聖的日子啊!檯曆旁放著教科書和一本剛批改完的作業，作業本上擺放著一副花鏡，筆筒裡還插著一隻筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日裡起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白髮。老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼溼潤了。
蘭蘭愣愣地站那裡,“難道給老師送束花就報答嗎？不！老師的奉獻是無私的，無需報答，如需報答，只能是她們的學生茁壯成長，成為國家優秀的建設者和接班人。”想到這，蘭蘭深情地望著老師的辦公桌，久久不願離去。後來，蘭蘭把鮮花插在校園花壇裡，頓時，校園裡飄滿了迷人的花香。
篇三：送你一束花在一個風和日麗、陽光明媚的下午。我和小夥伴躲在一位老奶奶家的後院旁開心的踢足球。我們看見足球像子彈一樣被射出，撞到東西又被彈回來，覺得十分有趣！
不知不覺黃昏已經接近了。正當我們玩得開心的時候，我遺憾的對小夥辦說：“天色已經暗下來了，我們回家吧，明天再來玩”。“好的、好的，小夥伴們七嘴八舌地喊道，明天再來玩，同一地點不見不散。”
這時，我用力地踢了一腳足球，足球飛到半空中砸到了花盆。忽然，我們聽到花盆破碎的聲音，就像兔子一樣飛快的逃走了。
當天晚上，我一想到老奶奶家的花盆就害怕，怕她又生氣又心疼。這以後，我還和往常一樣在她的後院旁高興的踢球，我卻覺得很不自在。終於有一天，我覺定把我的零花錢贊起來，給她重新買一盆既漂亮又香的花。兩個星期過去了，我已經攢了25元錢，這些錢足夠買花的了。於是，我精心的為老奶奶挑選了一盆花。第三個星期一大早，我就和小夥伴們來到老奶奶的家裡。我慚愧的對她說：“老奶奶，是我把您的花盆砸碎了，請您原諒我，另外，這盆鮮豔的花送給您做賠償。”老奶奶笑了笑說：“不用了，你給我賠償的最好禮物就是知錯就改，謝謝你的情義”。
我聽了老奶奶的話覺得心裡平靜了很多。
篇四：送你一束花今天是九月十日教師節。早晨起來，圓圓換上了節日的盛裝，戴好紅領巾，背起書包，手裡還拿著一大把鮮花，一蹦一跳地上學去了。
校園裡靜悄悄的，操場上空掛著一輪紅日。絢麗多彩的霞光照耀著五彩繽紛的花壇。一朵朵盛開的鮮花迎著朝霞顯得更加嬌豔。一陣秋風吹來，清香撲鼻。圓圓面對這美麗的景色，耳邊彷彿聽到了從花壇裡傳來的美妙歌聲。啊！原來花兒在輕輕歌唱。圓圓豎起耳朵，仔細地聽，哦！我聽懂了。她們在歌唱用辛勤汗水澆灌栽培她們的園丁。
圓圓繞過花壇來到語文老師辦公室，發現窗戶開著，門半掩著，她朝裡面望了望，辦公室裡沒有人，但她還是小心翼翼地側著身子，生怕被別人看見。她看了好半天才選中一束最漂亮的鮮花插進了陸老師的筆筒，然後迅速轉身向數學辦公室走去……
圓圓在回教室的路上，心裡輕鬆了許多，她彷彿看見陸老師一走進辦公室就看見了她送的鮮花，陸老師從筆筒裡把鮮花取出來，拿在手裡深情地看了又看，臉上露出了欣慰的笑容。
篇五：送你一束花清晨，小花走在上學的路上，路邊的野菊花向她點頭，她彎下腰精心採集了兩束野花，一束黃的，一束藍的，她手拿著鮮花聞了一下，臉上露出了會心的微笑。
今天是九月十日教師節，小花要把美麗的花兒做為禮物獻給敬愛的老師，小花來到老師的辦公室窗前，然後輕輕的推開老師的辦公室的窗子，向裡面望了望，她看到老師的辦公室桌上的筆筒、地球儀、檯曆、書、眼鏡、墨水瓶，墨水瓶的蓋兒還開著，眼鏡還在桌子上放著，老師可能剛剛離開辦公室不久。肯定剛才老師還在批改作業呢!
小花想，此時此刻也許老師已經走進了教室，為同學們補習功課，也許在指導同學們打掃衛生。老師是多麼辛苦啊!老師好像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就像一位辛勤的園丁，不怕勞累為我們澆水，培育我們茁壯成長。
小花想著想眼睛充滿了淚水，想起那一次她生病了，老師給她量了體溫，看了體溫表，她發燒了，老師把小花扶到老師辦公室的床上，給她用冰毛巾放在頭上，外面下著大雨老師沒顧的拿雨傘，就跑出去給她買藥，雨越下越大，老師累的滿頭大汗，氣喘吁吁，跑了好長一段路，老師也沒有中途休息，因為老師知道，一但休息小花的病情加重那就麻煩了，好不容易買到藥老師又跑回來，老師及時治好了小花的病，自己卻感冒了，想到這裡她潸然淚下。
她把那一束也菊花插在筆筒裡，心想您就是園丁，我們是花朵您不顧一切的培育我們，給我們澆水施肥，才讓我們看出一朵朵美麗的花兒來，我帶表全班同學對您說:"老師您辛苦了，祝您節日快樂!"
