在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讓我開心的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我開心的作文 篇1
生活就像一包五彩糖豆，赤橙黃綠，萬般滋味。今年夏天，我就收穫了一顆令我開心快樂的“糖豆”——學游泳。這顆“糖豆”是我期盼已久的，雖然甜中帶了點酸，但是我有所收穫，更讓我明白了堅持的可貴！
每次看到小朋友們像一隻只快活的小青蛙，自由自在地游來游去，都讓我羨慕不已。此刻，我也最後能夠學習游泳了。我懷著激動又興奮的情緒來到游泳館。教練說學游泳，首先要學漂浮。教練讓我雙手輕輕扶著泳池邊，深吸一口氣吞進肚子裡，然後把頭埋下水，雙腿夾緊，身體持續一條直線。我按照教練說的去做，真的漂浮起來了，像躺在雲朵上，身體隨著波浪擺動，真是飄飄欲仙。
之後，教練教我腿部動作，要求牢記四個步驟口訣“收、分、蹬、夾水”。開始，教練讓我在趴在椅子上進行四個步驟的練習，我很快就學會了，心想：游泳原先這麼簡單啊！教練看我動作練習的差不多了，就讓我下水實戰練習。當我下水後，不安全的感覺把我的心揪在一齊，使我手足無措。教練託著我的腰告訴我：“不要害怕，想象自己是一隻小青蛙，在水中游來游去，按我說的口訣去做。”在教練的幫忙下，我一遍又一遍的進行口訣的練習，大腿又酸又疼。我想跟教練說，我要休息一下，但是居然發現教練不在我身邊。我嚇慌了，一慌張嗆了一大口水，我的眼淚嘩地流出來，我這才明白，原先游泳不是件簡單的事。我望望四周，教練正在離我不遠的地方看著我，學員們都在努力的練習，我堅定信心，不能做逃兵。我反覆地先讓自己漂浮起來，再練習游泳口訣，不斷的重複。當我在水中游起來了，我高興極了，忘記了大腿痠痛，感覺自己真的像是一隻小青蛙。這時，我看到教練向我豎起了大拇指。
我學會了游泳，這件事讓我很開心。我想學會游泳真好，不僅僅能夠鍛鍊身體，而且還是一項逃生的技能，在學習的過程中，我還懂得了一個道理：有了目標，就要努力奮鬥，堅持不懈，最後品嚐勝利的喜悅。
讓我開心的作文 篇2
每個人的生活中都有一件非常開心、傷心、後悔、難過的一件事，今天我我也有一件非常開心的事。
今天，下著雨，但我心裡非常激動，開心，你們知道為什麼嗎？
啊，今天爺爺買回了一輛老年代步車。真酷啊！車的顏色是藍色的，很漂亮，上面有個天窗，如天晴可以開啟讓陽光進來，如果是雨天，再把天窗合上。爺爺很辛苦，每天風裡來雨裡去，接送我和弟弟上下學。爺爺的夢想終於實現了，高興莫過於我和弟弟了，我和弟弟坐在裡面都不想出來了，
我和弟弟非常開心感動，也非常感謝爺爺。我以後要好好學習，用成績來回報爺爺奶奶和父母。
讓我開心的作文 篇3
不管大人還是小孩最喜歡去的，最能讓自己開心的地方當然是我們常說的遊樂場了。有一天，我和我的好朋友，還有爸爸一起去遊樂場玩。那裡有很多專案，其中我最喜歡的是“瘋狂老鼠”這個專案了。
我們剛到遊樂場，沿著小路一直走，突然聽到一個叔叔在叫，我們便跑過去看看，原來這個叔叔在玩“瘋狂老鼠”這個專案。
遊戲規則是：一個車上坐兩個人，沿著用柱子撐起來懸在空中的軌道跑一圈。軌道是彎彎曲曲的，有著高，有的低，有的斜，有的盤旋，讓人看的眼暈，不過還好，沒有倒懸的軌道。
爸爸對我們倆說：“你們要不要試一試？”我連連搖頭說：“不要呀！我不敢試，它和‘過山車’沒什麼區別呀！”可是爸爸還是說：“不要緊，不要緊，這個沒倒懸的軌道，沒有危險的，大膽一點！”但是我仍然堅定的說：“就算沒危險我也不要玩！”不過爸爸最終還是說服了我們，我們只好坐上去了。可剛坐上去，我們的心裡就已經忐忑不安了，有點緊張了。
車動了，我的心不由緊張起來，就像一個橡皮筋緊緊的碰在我的心上一樣。先是直線，馬上就有一個急轉彎，可這車在直線時一直加速，並不是提前減速。到了轉彎口時突然猛的一甩，我一下緊了一下，感覺都要把我的心臟甩出來了。接著，在旋轉的時候更加快了，我整個人都要飛出去了，我終於按捺不住了，“啊”的叫了一聲，之後我就什麼也不知道了。
下來以後，爸爸問被嚇呆了的我：“好不好玩？要不要再玩一次？”我說：“太好玩了，我下次還要玩！”爸爸說：“沒問題！”
這次玩的“瘋狂老鼠”不僅讓我開心，還鍛鍊了我的膽量，真是令我開心和難忘的一件事呀！
讓我開心的作文 篇4
快要過新年了，家裡有許多東西要洗。媽媽說：“在家裡洗太麻煩，還是去湖邊洗吧。”我向媽媽提要求：“我也想去！”媽媽高興地說：“好！”
來到目的地，啊！這裡依山傍水，三面環山，空氣清新。燦爛的陽光照耀著湖水，湖面波光粼粼。山上的松柏還是那麼蒼翠，穿著青青的盔甲。很多不知名的樹木，樹葉紅的似火，黃的似金，遠遠望去，真像是五彩山。水庫岸邊種著一排排高大挺拔的水杉。樹葉全掉光了，只剩下光禿禿的枝幹，但它們仍然昂首挺胸，像一個個巨人保衛著水庫。
岸邊洗衣的人們忙個不停：有的用棒有力地敲著衣服；有的站在衣服上有節奏地踩著；有的用板刷來回刷動；有的把衣服放在光滑的石板上使勁地搓。此時，“嘩嘩”的流水聲，“啪啪”的敲衣聲，人們爽朗的談笑聲……組成了一支完美的交響樂。
這時，媽媽像一位出海捕魚的漁夫，身子站得直直的，把被套像撒漁網一樣拋向湖中，然後不停地抖動，接著又一下一下把被套收回來，最後叫我用手捏緊被套的一頭，自己則捏緊另一頭，向一個方向不停地轉動，把水絞乾。我覺得這太有趣了，說：“媽媽，我從未見過還有這樣的洗衣方式，今天讓我大開眼界。”媽媽說：“小時候，我也經常這樣幫助你外婆的。”
環顧四周，只見藍天白雲，青山綠水，人們的歡聲笑語盪漾在其中，感覺眼前的情景彷彿是一幅活的山水畫。我不禁讚歎道：這裡真是好山，好水，好地方！
讓我開心的作文 篇5
隨著輕脆的“喀嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課餘生活愛好。
星期天，我帶著相機漫步在街頭，閒庭信步的老人，青春煥發的少女，天真活潑的兒童……都構成一幅幅和諧美好的畫面。我攝些什麼呢？雄偉的建築，鮮豔的花朵的確美好，但構思並不新穎。
啊，有了，“喀嚓”一聲脆響，你猜猜我攝下了什麼？手，書店科技書櫃前，那無數雙拿著書，抱著收，舉著手。纖細的、粗壯的、粉嫩的 ，被陽光晒成古銅色的……當這個情景出現在眼前時，我就感覺有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿書嗎？不，它們是在摘取開啟知識寶庫的金鑰匙。多麼令人感動，看到這無數雙手，你就自然聯想到手的主人，那一張含著自信的微笑的臉了，那是多麼愉快的微笑。
“喀嚓”又攝了什麼？腳，圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的，穿布鞋垢，穿皮鞋的，……看著它們，我熱血沸騰了，這不是在躊躇在徘徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳在人類前進的歷史上錙上了堅實印跡的腳。多麼令人振奮，看到經們，你就聯想到它的主人那一張張含的微笑的臉。那，也一定含著奮進者令人陶醉的滿足。
“喀嚓”，這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑。接待友人的真誠的微笑，父母們親密的笑，老師慈祥的笑……
笑，是心情愉快的表現，對於健康有益的，笑，是一種複雜的神經反映作用，而笑的現象，是讓笑容，笑聲伴隨生活的節奏。
讓我開心的作文 篇6
陽光燦爛，天空格外的藍，我非常開心。
今天是期末考試後的第三天，雖然可以放鬆一下自己了，但我還是非常緊張，因為我迫不及待地想自己的考試成績。正在這時候，清脆的電話鈴響了，是班主任張老師打來的，她告訴媽媽我得了第一名。我聽了三步並兩步的從房間裡衝出來，知道自己得了第一，簡單不敢相信自己的耳朵，同時大喊一聲“YEAH”，我心潮澎湃，激動不已，然後蹦三尺高。我取得了第一名的好成績，我要把這個美麗的'光環送給關心愛我的爸爸媽媽和辛勤教育我的老師，我將朝著更高的目標繼續努力。
下午，我去看試卷，得到教師的讚揚和鼓勵，我心裡甜滋滋的，看完試卷。在在回家的路上，風兒吹動著我的笑臉，花兒向我點頭……
今天我真開心！
讓我開心的作文 篇7
我一生中，令我感動的事很多，但有一件
小小的，小小的事卻令我感動不已。
那是一個寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鑽入被窩裡去睡覺了。突然，一陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開了門。呀！原來是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進屋來，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，並端了一杯茶給他。
這是怎麼回事，到底發生了什麼事，我的心裡打著一個大大的問號。這時爺爺奶奶也醒過來了。爺爺一出來就抓住爸爸大吼："你這個敗家子，你還有臉回家，你身為兩個孩子的父親，怎麼就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個錢，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來，你有幾條命啊！"
什麼，爸爸竟然又跑去賭，我的心裡像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個勁地鞭策他："跟你說了多少遍，你怎麼就這麼不聽話啊，我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你別哭
，別哭！嗚……"可是，爸爸這時趁著酒興在那裡亂吼！"你們管得著麼，你們管了我一天，管得著我一世嗎？孩子沒錢就別上學了，我們那代人在她這個年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒錢，窮光蛋一個，我就不要讓他們讀書了，我就不要--""嗚……"我哭著跑進了房間"你不讓他們讀，好啊！你有種，我就是砸鍋賣田也要讓他們去上學。小A你別怕，有我在你別怕。"
我在房間裡聽到了爺爺的話，心裡有一陣暖流通向了全身。爺爺，我的好爺爺，我拿什麼報答你呢？
開學了，我拿著爺爺辛苦勞動的錢交了學費，跨進了中學的大門。我將心中的感動化為學習的動力。爺爺你放心，我一定考個好成績報答你，感謝之情溢於言表，我只能用我的行動證明。
現在我在考場上，心中感慨萬分，有點慌有點憂，爺爺請你再給我一點力量，助我一臂之力吧
讓我開心的作文 篇8
今天上午，第二節課是數學課。在課堂上，我們稱了好多東西，比如說：語文書、數學書、思想品德書……不過，讓我印象最深的就是“揹人”了。
最好笑的就是第一個陳星楠了。羅老師先請他上來背婁栩榛和吳徵宇。陳星楠的手和吳徵宇的手弄在一起，身子一彎，便把吳徵宇背起來了。背完後，羅老師問陳星楠覺得吳徵宇重不重？陳星楠回答說：“還比較重的。”
輪到背婁栩榛了，我們一看婁栩榛個子老高老高，怕陳星楠背不起來婁栩榛。只見陳星楠深吸一口氣，用手和婁栩榛的手纏在一起。然後一使勁兒，把身子彎了下去，像一個拱橋，個子高高的婁栩榛被背了起來，就在這時候，婁栩榛好像不習慣在“天空中飛翔”，就用勁全力，用腰使勁一壓，“啪”，陳星楠趴了下去，婁栩榛也趴了下去。被“變成墊底”的陳星楠咬牙切齒，終於回到了位子上，婁栩榛也回到了位子上。頓時，我們全班同學都開懷大笑，都想著在那一瞬間好笑又讓人意外的事情。
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲響了，這節數學課就在一片歡聲笑語中結束了！
讓我開心的作文 篇9
每個人都有自己的本領，不管大或小，都會派上用場。我也有一個本領——翻跟斗，或許在大家眼中這樣的本領顯得那麼的微不足道，但那一次它卻起到了十分重要的作用。
記得那是上幼兒園大班的時候，我們班要挑選五位男同學登臺表演翻跟斗，可是全班人就只有我一個人會這個小本領，於是老師便讓我在一週內教會其他四位同學。
因為時間緊迫，我便選擇教他們最簡單易學的側手翻，我先給他們做示範，雙手伸直舉過頭頂，然後雙手著地，抬左腿，緊接著左腿先落地，側手翻的要領是要把重心放在腿上而不是手上，他們看我翻得那麼帶勁，也都照著我的樣子開始練習，可是看似簡單的動作他們練習了很久也沒學會，他們都累得滿頭大汗，臉也漲得像蘋果一樣紅彤彤的，有的甚至手腳都被磨破了皮，但他們依然開心地笑著，下定決心要在一週內學會。
一週過去了，畢業典禮開始了，功夫不負有心人，他們幾個都學會了側手翻，《中華功夫》的音樂響了起來，看著臺下前來觀看的家長們都準備了手機記錄這激動人心的時刻，我們相互會心一笑，心裡充滿了自豪。
你看，每個人的本領無論是多麼的不出眾，多麼渺小，都有發光發亮的時候。
讓我開心的作文 篇10
如果你把開心告訴一個朋友，你將獲得兩份開心。下面，我就和大家分享自己最開心的事情。
上週三的下午，我和三年級的同學一起到青山公園領養樹木。那天陽光明媚、春風送暖。我們穿著紅色的校服，帶著鮮豔的紅領巾，排著整齊的隊伍走進了鳥語花香的青山公園。那裡景色迷人：彎彎的柳枝冒出了綠綠的嫩芽，粉紅的桃花綻開了笑臉，金燦燦的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在熱烈歡迎我們的到來。
開始領養了，工作人員把我們帶到了一大片海棠花面前，海棠花開得正鮮豔：白的像雪，粉的像霞，紅的像火。我興奮地鑽進花海里，左瞧瞧，右看看，終於挑中了一棵粉色的海棠花，作為領養的物件。我高興地把領養卡掛在這棵海棠樹上，一邊掛一邊對他說：“從此以後由我來照顧你，你會長得更加枝繁葉茂。”海棠花好像對我說：“謝謝你對我的愛護！”我在心裡默默地說：“不用謝，這是我應該做的！你給大家帶來了新鮮的氧氣，美好的環境，我們應該關心你！”同學們在花叢中認養自己喜歡的樹木，他們歡樂的笑聲傳向了遠方。
認養結束，我們依依不捨地離開了風景如畫的青山公園，我在心裡暗暗地說：“樹木朋友，我會經常來看你們的。”
