關於父母的愛的作文 15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關於父母的愛的作文 ,歡迎閱讀與收藏。

關於父母的愛的作文 15篇

關於父母的愛的作文 1

今年的五一小長假,爸爸媽媽帶我一起來到楓涇附近遊玩。在短短的兩天遊玩中,爸爸媽媽在整個過程中,處處對我無微不至的照顧,讓我時時瞬間感動。

我們首先來到的是波蘭倒置屋。好不容易擠進人海,眼前的景色讓我驚呆了。倒置屋的確很神奇,光站在屋外就能有種世界顛倒的感覺。為了一睹屋內更奇特的景象,我們跟隨人 群排起了長長的隊伍。可是五一的天,太陽特別的大,猶如提前進入了夏季一般,不一會兒,我的臉火辣辣的,汗也溼透了我的衣服。媽媽見狀,趕緊把她手裡的遮陽傘全部遮擋在我上頭,還讓爸爸跑去小賣部給我買了冷飲來降溫。看著我紅紅的小臉,媽媽心疼的說:“兒子,要不我們不排隊了吧?讓你爸爸給你頂起來,我們繞著屋外看看好了,實在太熱了。”我看看同樣滿頭是汗的爸爸媽媽,不假思索的回答:“好吧,就讓爸爸把我頂起來,我在屋子四周往裡看看好了。”當爸爸吃力把我頂起來,讓我看屋內的景象時,我的心咯噔一下,感覺自己是最高最幸福的人,同時,心裡有種說不出的滋味,甜甜的,酸酸的……

為了鍛鍊我的膽量,第二天爸爸還帶我去了跑馬場,跟馬來了個親密接觸。看著高高大大的馬站在我眼前,要我駕馭它時,我的心砰砰砰地直跳,我有點害怕,不敢抬腿。爸爸似乎看出了我的恐懼,一把抱起我,把我放在馬背上,然後他也一個箭步,跨上了馬背,和我同坐一 匹馬。爸爸告訴我:騎馬要膽大,但是一定要注意,雙腳加緊,手裡的韁繩要握緊。可我還是很害怕,馬兒實在太高大了。為了讓我克服恐懼,爸爸用雙手抱著我,抓住馬鞍,牽著韁繩,跟著馴馬師在馬場上練習。雖然剛開始我的心裡還是在打鼓,但是有爸爸的保護,我的心裡暖暖的,一顆懸著的心也慢慢安靜下來。那時,我真想對爸爸說:“爸爸,我愛你!”

雖然平時爸爸媽媽都很忙,但是為了讓我有個更美好的童年,他們還是抽時間陪我。在我成長的路上,他們對我的關愛,教育,一直陪伴著我,讓我在留下最美好的童年記憶同時,也感受到了那每一個令我感動的瞬間!

關於父母的愛的作文 2

有兩個人,他們非常地愛我,比任何人都要愛我。他們就是我的爸爸媽媽。

記得在我小時候,非常愛玩,但總是讓媽媽陪我一起玩。有一次,我要媽媽陪我,媽媽正在洗衣服,沒有答應我,我就很失望,覺得媽媽不愛我。我還埋怨媽媽洗衣服慢。心想:不就是洗個衣服嘛!往洗衣機裡一扔不就行啦!然後我把想法告訴了媽媽。可誰知,媽媽卻說:“那樣不是把握不好時間嘛!再說,我還要掃地呢!衣服要是沒洗乾淨的話,你明天就別穿衣服了!”

現在想想,還覺得很有趣。原來,媽媽是愛我的!

還有一次,那時我已經上國小二年級了。媽媽給我報了古箏興趣班,希望我能成為一名音樂家。我雖然喜歡彈古箏,但不喜歡練古箏。因為老師要求每天把學過的曲子各彈五遍,每天都彈一樣的曲子,還要各彈五遍,好枯燥啊!媽媽整天都說:“臺上一分鐘,臺下十年功。要想彈好古箏,那就快點練吧!”我無奈的下,只好練了起來。我每彈完一首曲子,媽媽都鼓勵我說“真棒!”或是“不錯!”還有“真好聽!”爸爸也非常喜歡聽我彈古箏,經常在一旁為我鼓掌。

我一天天長大,又過了一年,又長了一歲,又懂事一點,又長高了一些……我上三年級了。爸爸媽媽的工作被調到青海去了,他們不經常回家,但我還像以前那樣聽話。

一個暑假,爸爸把我接到他們上班的地方了。我在那裡玩得非常開心,整個暑假我都待在那裡。爸爸知道我快開學了,想讓我在開學前複習複習學過的知識,但又想讓我再好好玩一玩。爸爸經過再三思考後決定:明天卻釣魚,後天再複習。爸爸為我們準備了三個魚杆——爸爸一個,媽媽一個,我一個。

到了第二天,爸爸果真帶我去釣魚了。我們到達目的地後,有一段半人深的草叢等著我們走。草叢很扎,扎疼了我的腳。爸爸心疼我,於是把我背了起來。可半人深的草叢仍能扎著我的腳。爸爸見了,一彎腰,把我馱到他的肩膀上來了。那一刻,我深深地感到濃濃的父愛湧上心頭。我忍不住,流出了淚水。

感謝父母對我細心的照顧。我明白,父母是世界上最愛我的人!

關於父母的愛的作文 3

誰說父親沒有母親般的愛,在我看來,父愛比母愛更加深沉,更加讓人刻骨銘心。

在我的記憶中父親是個忠厚的人,少言寡語,對我也比較地“冷淡”,。所以我總認為他呆板,不如媽媽疼我愛我。而且我最怕父親的目光,那麼嚴厲,那麼勢不可擋,使人不禁感到心驚膽戰。

但正是從這目光中,我尋找到了父親那獨特的愛。今天因為出黑板報,放學晚了,教室外淅淅瀝瀝的下著小雨,因為早上我走得匆忙而忘記帶傘了,雨點打在我的臉上,冰冷的。父親嚴厲的目光從我腦中一閃而過,我不禁縮了縮了脖子,打了個冷戰。

我過了一個路口,跨過一座橋,眼看就快到家了,這該死的雨卻越下越大。我慌慌張張地跑進一個離家不遠的亭子,心想稍稍避一下雨,我整了整衣服,正準備來個“雨中衝刺”時,見我家樓下,有一個熟悉的身影,撐著一把傘,站在那兒還不時的往小區的大門口張望。

我走過去一瞧,果然是父親。昏暗的路燈將他的影子拉鎝老長老長,風雨中他高瘦的身材,顯得那麼的單薄,兩眼的血絲更清晰了,佈滿皺紋的手似乎永遠都不曾停止過勞動。我從來不曾見過如此的父親,暗淡的目光中填滿了著急與溫柔。那一霎那,我突然理解了,那歷經滄桑的額頭,印證著歲月的流逝,那不再挺拔的腰桿,記錄著父愛的付出。

我遠遠的注視著父親,一件件與父親有關的事又一一浮現在我的腦海中。記得去年,我因為無聊,突發奇想的想幫父親洗腳,我這一個突如其來的想法,使父親微微地一怔,然後又淡淡地一笑:“爸爸自己洗吧,你也累了一天了,早點去睡吧!”我本以為父親是不願讓我幫他洗,可當我走出房門時分明看到他那幾乎不動的嘴角露出了一絲欣慰的笑容。笑容雖淡,卻成為我心中永遠珍藏的底片。

冰冷的雨點,打在我的臉上,使我不禁一顫,父親仍佇立在那風雨中等侯著他的女兒投進他的懷抱。我的眼睛模糊了,父親的身影在我的眼中變鎝越來越高大,那目光中的溫柔與愛意包圍了我的全身,現在雖是冬天,但我的心卻是暖暖的……

關於父母的愛的作文 4

前日,母親回到家中,向我講述堂弟的事。在國小時堂弟是一個不折不扣的好學生,那時的他純潔得像一張白紙,學習成績也不知比我好多少。但是進入了叛逆期的他完全變了一個人似的,就像做了多年的臥底回到組織一樣,他開始整日的上網,打遊戲,與同學出去嗨歌,完全把學習拋在了腦後,若不是他伯伯在教他,估計他會連高中也考不上。

聽了母親的講述我沉默了,想起了我以前與堂弟在一起玩的時光,我對母親說:“他這叛逆得也太可怕了吧!”然後我又補充道:“不過,有些道理只有等他自己明白,我們是勸不通他的。”我便想到了我國中的時候,那時我也是和他一樣。

國中的我成績不算好,但是我也並不想提高我的成績。只知道玩,當時的我好奇心很重,對很多東西都有很濃的求知慾,學習除外。我整日用著父母的錢,完全不知道回報父母,上課時在課堂上與同學說笑打鬧,下課那我就更瘋了,在班裡完全找不到我的人。一旦放學,那我就像是長期生活在日佔區的人看到了救苦救難的解放軍,那個高興勁別提有多大了。總會叫上三五個朋友這裡那裡亂竄一回,至於作業嘛,當然是等我玩夠了就亂寫幾筆草草了事。親戚們也都給我講了許多道理,可我都是左耳進右耳出。

這樣的我一直持續到了八年級,那時母親見我沒有任何改變,於是給我寫了一封信,那封信足足有一千多字,寫得全是最真心的話,可是當時的我哪裡又懂這些,看了一半就放在了一邊,然後依舊我行我素。直到後來我在家中找到一本名叫《如何處理叛逆時少年的問題》的書,找到這本書的時候我很奇怪家中怎麼會有這個東西,於是我便翻開了那本書,看到書上全是母親劃的重點與筆記,我又回想起母親在我犯錯後對我的教育,我那時深深地感動了,晚上睡覺時我又找出了那封信,我極認真地把它讀了一遍。直到那時我才體會到信中濃濃的親情與關切。我心觸動了一下,我腦中想起了我過去的那些事蹟,我下定決心:一定要做些什麼回報父母。

父母的愛是強大的,也是弱小的,弱小到你一不留神就忽略了它的存在。又強大到無處不在,強大到改變你對生活的看法。

關於父母的愛的作文 5

非常多時候,父母的愛就像那天空劃過飛鳥——時常到來而又不留痕跡。

那是一個天色昏暗傍晚,窗外狂風大作,我打掃完教室裡衛生開始收拾書包,準備回家。“咔嚓--”,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外衝,剛到校門,兩個熟悉身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個人手裡都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說:“我與你爸都是直接從辦公室裡過來,沒多帶傘,我倆合打一把吧。”“不行,雨太大,兩個合打一把兩個人都要被打溼,我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我與爸爸打一把。”說著我跳到爸爸傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。

朦朧間,我腦中突然閃現出一幅又一幅畫面:我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本,老爸發現後,跑步給我送到教室裡;我想起了由於打籃球而忘了回家時間,媽媽急急忙忙四處尋找我時身影;我想起了給出差在外爸爸打電話時,話筒裡他急切聲音:“保險絲在陽臺上工具箱裡,上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽一句叮嚀:“不要慌,相信自己。”太多太多往事一瞬間湧出,讓我不覺潸然淚下。

父母的愛就像百合清香凝成感動,慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己父母,但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎?也許遠遠不能。在父母眼中,愛就是與你一起走,走再遠路也不會疲倦,所以我永遠不會忘記爸爸拿著我作文草稿時熱切話語:“改一下,再改一下就可以謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點身影——一生過於漫長,此刻就是幸福。

寫到這,我不禁想起了《聖經》中先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝面容。我想,父母是能夠享受到這個權利,他們擁有“上帝”播灑到人間聖物。

關於父母的愛的作文 6

父母給我們的愛是無窮無盡的,也是不可或缺的。不論是毫不留情的責備還是發自內心的稱讚,全部來自他們深沉而又濃重的愛。雖然有時候,父母愛我們的方式會使我們感到不理解,可往往是那些令我們不解的愛,才是愛的“精華”。

一個陰冷的早晨,風涼颼颼的。我準備上學去,到了樓下,只見媽媽把我與弟弟的書包放在車筐裡,推著自行車走過來。我外甥打燈籠——照舊想坐到車座上,可沒想到媽媽竟然不由分說地把我趕了下來。我疑惑不解地問:“為什麼不讓我上車?”“你爸爸說了,今天天冷,走路吧,這樣暖與。”媽媽乾脆明瞭地說。我很不明白:為什麼陰天就不能坐車?這是什麼規定?再說我每天都坐上去,今天為什麼就不能?所以我理直氣壯地對媽媽說:“我就是要上車!”這時,爸爸從樓上下來了,邊走邊說:“天陰冷,不要一直坐著不動。”我毫不理解地反駁到:“難道一直動就不冷了嗎……?”直到最後,我也沒坐上那“寶座”。唉——擁有這樣的父母,只能算我爐子翻身——倒黴呀!

幾天後的一個晚上,我閒著沒事便坐在沙發上看書。時間過了兩小時,漸漸地,我感到手腳冰冷,猶如到了南極一樣,瑟瑟發抖,恨不得馬上鑽進暖與的被窩裡。於是,我找來一條毛巾被,蓋上繼續讀書。可過了一會,這毛巾被就被“退休”了,我“更換軍備”,拿了一條又大又厚的絨被,毫不猶豫地鑽了進去,才覺得好受了一些。

在絨被裡,我突然想起了那個陰天發生的事。父母的所以不讓我上車,是因為長時間坐在車上會很冷,就像現在一樣。而走著呢,兩腳不挺地活動,就不會冷了。看來父母說得對,長時間不動會冷啊!我終於明白了父母的良苦用心!他們時刻為我著想,從一個小事上都可以體現出來,我能擁有這樣細心關愛我的父母,

那是上鞋不用錐子——真好啊!

每個父母表達愛的方式各不相同,他們給我們的愛也無以數計。那就讓我們接受父母的愛,理解父母的愛,沐浴著父母的愛的陽光、茁壯成長吧!

關於父母的愛的作文 7

是誰在沮喪時給我們希望?是父母。是誰在我們蹣跚學步時當我們的柺杖?是父母。是誰在我們心情陰雨時用雙臂為我們撐起一片藍天?還是父母。這由9劃所組成的兩個字看似簡單,卻有著深奧悠遠的意義。

拿著一張96分的數學試卷,我不由得想起了那一件令我慚愧的往事……

媽媽----,我回來了!我把書包往沙發上一放,緊接著從書包裡抽出一張考卷,向陽臺跑去。媽媽,你猜猜看,我數學期會考考了幾分?我的'意洋洋得說。媽媽思考了一會,說:96分,對嗎?我興奮地說:猜對了!媽媽的眼睛立刻亮了起來,我可以看出媽媽的眼睛裡包含著喜悅和欣慰。媽媽微笑著表揚了我,說我考得不錯,還說要獎勵我,我更可以想象媽媽心裡有多開心。於是我心滿意足地去做作業了。

五點半了,終於,走廊上響起了熟悉的腳步聲----是爸爸回來了!爸爸一進家門,我就驕傲地拿起數學考卷給父親看,本以為爸爸也會毫不吝嗇得表揚我的,但是沒想到爸爸看完試卷後只是問我年級最高分是多少,我滿不在乎地說:100分。爸爸又說:可你只考了96分呀,太差了!我無所謂地說:那又怎麼樣,只差四分而已,如果…一聲呵斥聲打斷了我的話,爸爸生氣地說:四分難道不是分啊?!,你自己看看是怎麼失去這四分的,全都是粗心造成的,你還嫌扣得少啊?千里之堤,毀於蟻穴啊!爸爸嚴厲地說完就走開了。我被這一棒子打得丈二和尚——摸不著頭腦,只是呆若木雞地站在原地,啞口無言。我迷茫了好一會兒,取而代之的是無限的沮喪。說實話我當時恨死爸爸了,人家父母都以鼓勵、表揚為主的,爸爸倒好,一個勁的給我潑冷水,真是個壞爸爸我正這樣胡思亂想著,媽媽過來了,媽媽語重心長地對我說:你爸爸這樣批評你,也是為你好呀!一個人只有經得起風雨,才能看到彩虹的,對不對?我點點頭,我漸漸地明白了,爸爸也是愛我的,只是表達的方式有所不同。可是我剛才卻恨死了爸爸,我後悔,我自責,我不應該用恨來回報爸爸對我的愛。

從這件事中我悟出了一個道理,無論好也罷,差也罷,這兩個意思相反的字中都包含著一個共同的用意---那就是愛,父母深深的愛。也印證了一句千古名言那就是父愛如山,母愛如水。

關於父母的愛的作文 8

以前,我在心中總埋怨爸爸對我要求很嚴格,一直覺得我爸爸是世界上最狠的爸爸,永遠也成不了我心中最重要的的人。他根本不在乎我,他在我心中不是一位好爸爸,而是不關心我的爸爸。我遇到困難時,讓我站起來繼續前進的是爸爸,讓我努力的也是他。現在我終於明白了:爸爸是最在乎我的,我以前錯怪他了。

一天下午,我們正打算整書包回家時,不知老天是不是在作怪,天立刻下起了傾盆大雨。外面的雨“嘩嘩”的下著,打在窗戶上,像一顆顆小珍珠。時間艱澀的流著,我也開始著急了。“爸爸怎麼還沒來啊。”我一邊自言自語,一邊在苦惱。“爸爸快來呀!”我越來越著急,就像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎樣回家。就在我不知所措的時候,爸爸打著傘出現在我的面前。我開始責怪爸爸了,我生氣地說:“你怎麼那麼晚啊,我等了好久。”爸爸就像是沒聽見似的,一句話也沒說,就帶著我回家了。

回到家後,媽媽正好下班回來了。我就向媽媽說起了下午的事情。媽媽聽了之後,語重心長地對我說:“你真是不懂事,你爸爸本來有一個大單子要接的,可看見外面下雨了,就擔心你,所以他打電話給我了,讓我去接你。可那時我在上班,接不了。他就說,這個單子不接了,你最重要,還是先去接你,你得體諒他啊,他對你那麼好,你卻怪他這個,怪他那個的,唉。”聽完後我的眼睛溼透了,這時才明白爸爸是最疼我,最關心我,最愛護我的好爸爸。

無論父母對我的要求再嚴格,對我再冷漠,這些都是為我好,都是愛我的表現。就算在表面上父母不在乎我,但是在背後時時刻刻都在支援我,鼓勵我不還是父母嗎?所以我一定不再怪父母,反而要感謝他們讓我從黑暗中得到明亮,讓我從寒冷中感到溫暖。爸爸媽媽,我長大後一定會報答你們的,我一定會用最好的行動去報答你們!相信我吧!

父愛像一座擋風的牆,為我遮住病痛;母愛似涓涓清泉,滋潤我的心田。“謝謝您們對我無微不至的關愛,我愛您們!”此時,我真想對他們說出這句話。是呀,母愛與父愛是世界上最偉大,最無私的。而我又該怎樣回報他們呢?

關於父母的愛的作文 9

父母對我們的愛有不同的表達。母親的愛溫馨細膩如春天,父親的愛嚴厲挑剔如寒冬。

一年級的第一次考試,當我把一張語文試卷遞給母親時,她望著成績,臉上笑開了花:“孩子,你的成績真不錯!第一次考試就得了96分!”接著,她又用那溫暖的雙手,把我緊緊摟進懷裡。我飄飄然起來,像撿了寶貝一樣喜悅,爸爸看見這個成績,一定會表揚我的!晚上,一位五官端正,英俊嚴肅的人踏進了家門,那就是我的父親。父親接過我手中的試卷,我的心中異常歡樂,爸爸馬上就會表揚我啦!“這不是我要看到的成績,希望粗心的情況下次不要再出現了。”爸爸說道。我站在一旁,如同天雷轟頂,幾顆淚珠滾落下來,幸福與歡樂已經拋到九霄雲外,我的心也從雲端跌進了谷底。媽媽聽罷,嚷道:“你為什麼這樣說?她才一年級,真正需要的是鼓勵。”爸爸迴應:“這個成績我並不滿意,她可以取得更優異的成績!”父母各執一詞,爭吵不休,我站在一旁,淚水早已打溼了試卷……

我已經五年級了,經歷過無數次大大小小的考試。我還依稀記得有一次數學考試,當我拿著85分的試卷走進家中時,媽媽依然微笑著,說:“這次考試有些失誤,你的成績會更上一層樓的。”我忐忑不安的心情立刻煙消雲散了。當我把98分的英語成績單遞給父親時,他說:“雖然你的成績有進步,但還有提升的餘地。”

我在收拾房間時,偶然看見那“第一次考試”的試卷,望著那歪歪扭扭的字跡,我笑出了聲,對於當時的我來說,這些題並不難。但不管成績怎樣,母親總會露出天使般的微笑,鼓勵著我,增進我學習的勇氣,而父親總會提醒我學習中的缺點,使我及時改正。

雖然父母的愛有許多不同,但他們是真心為我們的未來,我們的一生著想的,全心付出,不求回報的。我的心釋然了,不論是母親寬容的鼓勵,還是父親嚴厲的警告,它們都促使我在成功的道路上不斷前進。

關於父母的愛的作文 10

望著窗外,天色灰濛濛的,遠處的教學樓被掩沒在茫茫的迷霧中。

下了晚自習,天空中飄起了密密的雨點。校門口十分擁擠。雨點打在身上,隱隱感到一絲疼痛。很多家長來接孩子,一把把雨傘給孩子們撐起了一片片愛的天空。我急切地想在人群中找出他或她的身影,依舊,他們沒來接我。我不禁羨慕地看了看四周的同學。“今天作業多嗎?”“嗯,估計得做到10點多了。”“哦,那你得抓緊了,肚子餓嗎?我買了麵包。”這溫馨的對話來自身邊的一對母女,母親撐著傘含笑地望著孩子,孩子也笑著,挽著母親的胳膊,蹦蹦跳跳的腳下濺起了一朵朵水花。

我拿出書包裡的雨傘,一個人獨自回家。雨水打溼了我的衣服,淋溼了我的頭髮,冷風鑽入我的骨頭,心裡覺得有點冷!回到家後,沒有迎面而來的噓寒問暖,有的只有一句淡淡的:“你回來了。奶在桌上,吹風機在床頭櫃上,喝完自己把頭髮吹乾,吹完了快寫作業。”……

早上六點,像往常一樣起床,他們沒有起來,於是我重複著每天清晨的事情。吃完早飯後,發現他們已經把水杯放在了門口的鞋櫃上,掂了掂,有水,沒有多想,便拿起水杯飛奔向學校。

到了學校,把水杯放下,開始了一天緊張的課程。水杯靜靜地待在那裡。下午,感到身體有些不適,口發乾,頭犯昏,我開啟水杯,一頓猛灌。咦?今天怎麼沒灌白開水,仔細一看,啊!那是板藍根。手不禁伸到書包搜尋了一陣,果然,摸到了一板鼓鼓的東西,拿出來一看,沒錯,是銀翹片。我突然想到了很多:每天早上出發時灌得滿滿的保溫杯;每晚到家時桌上的熱氣嫋嫋的牛奶;氣候一轉涼時書包中準有的毛衣;要下雨時隨時能拿到的雨傘……他們不是不愛我,只是希望我能獨立,能堅強。只是,我一直沒發現,他們把絲絲的愛化在了日復一日的平常生活裡……

下晚自習了,天空中又飄起了密密的雨點。撐起傘,我不再感到冷,不再感到痛了,只是覺著這默默無聲的雨露就像他們的愛一樣滋潤著我……

關於父母的愛的作文 11

有一種情感,它不像友誼那樣脆弱。也不似愛情那樣熱烈而短暫,其實,這種情感就是父母的愛,它是那樣至純至真,是那樣永久,充滿著人的一生……

小時侯,每當自己摔倒了,父母從來不去扶我們,而總是我們大哭著爬起來;每當上公共汽車時,父母總是謝絕為我們讓座的人,並說我們已經到可以站的年齡,讓我們無奈的站著。當時,我們還小不懂得什麼是愛,只知道父母給我們買吃的、玩的,與我們一起玩,就是愛,其實“讓自己爬起來”、“謝絕讓座”等等也是愛。也就是從這時起,我們開始埋怨父母。

上國小了,調皮的我們少不了捱打捱罵,不是因為自己與別人打架,就是因為自己作業沒完成、經常做錯。可是天下父母誰不心疼自己的孩子呢?誰不望子女成龍成鳳心切呢?但是,那時的我們又怎麼會知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業是好的,但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服,過馬路要小心等等。於是,我們只誇爸媽什麼題都會做,很聰明,而其他的就貶低的一無是處了。長大了,上國小了,爸媽讓我們自己的事情自己幹,讓我們自己洗衣服,自己整理房間,自己拖地,有時因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯,當然,檢查作業、解決難題也以他們不會做為由推脫了。我們便會說“爸媽好無情”、“連這些題都不會做”等等的類的話,只有當我們離家在外求學時,才會知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長長的絲線一頭是在天空中不知安危的我們,一頭是在地上焦急等待的父母,他們不讓也不敢讓絲線斷掉,便時常與我們保持聯絡,而每當我們收到那些信件時,可能會嘲笑父母那麼放不下我們,也可能會感動得熱淚盈眶,反省自己以前做的事是那麼無恥呀!終於,我們感受到了父母的愛,理解了他們。

將來,我們終究是要成為父母,去感受做父母的難處,去以父母的愛感動自己的孩子們。

父母的愛是永無止盡的,真是可憐天下父母心啊!

關於父母的愛的作文 12

太陽快落山時,我坐在窗旁,抬著頭望著天空。金黃色的汁液緩緩瀉下來,沐浴著我的身軀和靈魂,我感到無比甜蜜與幸福。

黃昏的色彩一直迷戀著人們,人們總是如痴如醉地追求著那份美好。落日在畫家的筆下,描繪了一個個壯觀的景象。在作家的筆下,則編織著一個個金黃色的夢,那絢麗的色彩,令人們產生無限的遐想。縱觀古文人之心,仁者見仁,智者見智。“大漠孤煙直,長河落日圓”這是王維的千古壯觀,“夕陽無限好,只是近黃昏”這是李商隱的慨嘆……

落日景象非常短暫,它比彩虹消失得迅速,比夜曇花凋落得悄然。但是它的景象卻非常莊嚴熱烈。我總是把太陽與父母聯絡在一起,總是把太陽的光芒與父母對我的愛聯絡在一起。我曾經把太陽與父母相提並論。

然而我總是害怕有一天,我的太陽會不再升起。我清楚地知道,終會有一天,父母會不再成為我的天空的太陽,照亮我的天空,溫暖我的心堂。他們遲早有一天會永遠離我而去,到一個遙遠的我所未知的地方,不再回來與我相伴。我每每看到父母疲憊的身軀,我就會感到非常不安。我幸福地成長著,卻多了一份份愧疚。辛勤的勞作使父母日益衰老,這使我感到惶然而不知所措。

太陽慢慢落下山,變得越來越大,越來越圓。父母對我的愛就像太陽的光輝,濃厚、深沉、偉大的愛永遠不會消逝。也許有一天,父母真的已經離我而去,或者不再有足夠的能力給予我更多的愛,但是父母對我的真愛豈能停止?太陽的墜落會托起明天的朝陽。父母的衰老會讓我把更多的愛回報他們,回報社會。

太陽永遠不會因為周圍環境的變化而改變自己的方向,父母永遠不會因為時間的飛逝而改變對我們的真愛,他們始終都會一如既往地把愛灑向我們的身上,因為子女是父母的血肉……

只要我們把握住生命中的每一份愛,每一份感動,每一份真情,銘記著每一份永恆的美麗,就會把真愛化成一個永不墜落的太陽,溫暖著所有人的心。太陽會墜落,而父母對我們的愛卻永不墜落,父母對我們的愛是不落的太陽,永遠煥發出更美的光芒,描繪出更美的畫卷,編寫出更美的詩篇,抒發出更美的感嘆,燃燒出更美的傳說!

關於父母的愛的作文 13

愛是世界上最純潔,最溫暖。愛是無私。愛是不朽。每個人都擁有愛。親情、友情也會給我們帶來無限快樂與歡笑。有一首歌中一句歌詞,我還記得:愛是一道光,如此美妙。對,愛是一道光芒,是世界上最美麗東西,它時刻照亮著我們所有人。鼓勵我們前進,永不會滅。

有一種愛,在你失敗時,牽動你奮鬥動力;有一種愛,在你成功時,激起你繼續努力信念;有一種愛,在你犯錯時,促使你彌補過錯;有一種愛,在你放棄時,激勵你重新振作起來。這種愛,叫父母的愛。

母愛是一滴甘露,讓你在口渴時那及時一滴救命水;母愛是一縷陽光,讓你心靈即便坐在寒冷冬天也能感受到溫暖如春:母愛是一泓清泉,讓你情感即使蒙上歲月風塵仍然清澈澄清。母愛是迷惘時苦口婆心規勸;母愛是遠行時一聲殷切叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥微笑。父愛是太陽,即使在烏雲密佈日子裡,也能讓你感受到他光芒:父愛是高山,即使在最困難時候,也鼓勵你挺直脊樑:父愛是北斗,即使在伸手不見五指夜裡,也能讓你辨明方向:父愛是一棵大樹,即使在烈日炎炎夏日,也會為你撐起一片蔭涼:父愛是一把大傘,即使在風雨交加路上,也不讓一滴水珠落在你身上:父愛是寬闊海洋,即使在你一事無成時刻,也會包容你,把你納入他溫暖胸膛。父愛是寬闊海洋,即使在我一事無成時刻,也會包容我,把我納入他溫暖胸膛。

恐懼時,父愛是一塊踏腳石;黑暗時,父愛是一盞照明燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘:緊張時,父愛如一針輕鬆劑;苦惱時,父愛如一枚開心果;懈怠時,父愛如一隻報曉雞;勞累時,父愛如身邊按摩器;低沉時,父愛又如歌曲與戰鼓。……如果說母親愛是有聲叮囑,那麼父親愛就是無聲付出。父母的愛是無私·父母的愛是偉大·父母的愛是任何人無法剝奪,無法替代,無法改變事情!父母也是你這一輩子最偉大精神財富!孩子,你是幸福,你擁有了世上最美好兩份愛……好好珍惜吧。

關於父母的愛的作文 14

父母的愛是冬日裡的一道陽光,驅散了寒冷的寒霜;父母的愛是久旱後的一場甘露,溼潤了龜裂的心田;父母的愛是汪洋中的航標,指明瞭新生的希望。腦海中,父母對我的愛數不勝數,但卻又這麼一件小事,讓我印刻在心……

(此自然段和感恩的心“修改版”一樣,因為感恩的心是我寫的最好的,裡面結合我的多種作文)我還記得曾有那麼一回,我生病了。那一天早上,我躺在床上,病魔使我無法振作起來去上學,於是我有氣無力地對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我頭好暈啊!”,爸爸媽媽見到此狀,都焦急了許多。後面爸爸便湊過來關心地說:“那你先躺著,今天不用去學校了。”說完,媽媽走過來用手觸控著我的額頭,之後便閃電般地縮了回來。“你的頭好燙啊!看來燒的不輕,我們上醫院去。”我那時頭昏腦漲,四肢發軟,根本沒力氣站起來。在朦朧之中感覺一雙強勁有力的手把我抱起,放在那冰冷的車座上,汽車的噪聲使我心煩意亂。到了醫院,護士給我量了體溫,39度。護士叫我躺在病床上吊鹽水。我躺在床上,看著四周安安靜靜,便生起了一絲睡意,不一會兒我閉眼進入了夢鄉。光陰似箭,時間如梭。轉眼間已經到了中午,我起來一看,我的爸爸正在趴在床上呢!爸爸好像有感應似的,一下就起床了。後面媽媽端著盒飯進來了,媽媽神神祕祕地湊過來對我說:“你爸爸一直守在你身旁呢!”我聽到這我感動了。這時我以飢腸轆轆,眼睛一亮,看見了媽媽做的盒飯,我像一匹餓狼向飯撲過去,津津有味的吃起來。後面我感到不妙,看了看爸爸媽媽,才發現他們也沒有吃,我把飯推給了爸爸媽媽。可是,他們卻苦笑地對我說:“你剛剛吊完,先吃,我們吃過了。”……那時您們簡簡單單一句話讓我感動了,雖然只是一句話。我愛您們!

“誰言寸草心,報得三春暉”,是的,父母像風,我像帆,父母助我揚帆起航,我要為父母劈風斬浪,飛濺起一片精彩的浪花。

關於父母的愛的作文 15

天底下的父母都是一樣的,他們都深愛著自己的子女;天底下的家長有時不同的,教育孩子的方式是不同的。曾有人說過,一個國家的命運與其說是操縱在掌權者的手中,不如說是掌握在父母親們的手裡——社會的未來必須由新生一代去承當,而父母親們就肩負著塑造未來的重任。因此,可以說,中國當代“獨生代”的父母們,重任在肩。

我的爸爸和媽媽是這樣教育我的:先培養我的獨立性,隨著我們的成長,給我們越來越多的自由和控制自己生活的權利是很重要的。還有傾聽我們的心聲,不論我們提出的問題是大還是小,父母都儘可能找時間立即去傾聽我們所說的話,而不會讓我們等你有了空閒時間再說。還有許多許多……

有一次,大家出去玩,可是正當我們玩的開心的時候,我走路不長眼,突然被一塊石頭絆倒了,可是當時我非常想聽到父母安慰我,牽起我的手拉我站起來,可剛好事與願違,媽媽沒有拉起我的小手,卻只是淡淡的說了一句:“摔倒了,就趕緊起來,還在那磨蹭。”

這是我的心一冷,心裡非常狠媽媽為什麼在我摔倒了還不來拉我,是不是媽媽不喜歡我,我自己堅強的起來了,想讓媽媽知道沒有她的幫忙我自己是可以起來的,起來後也沒有沒有哭,只是心裡非常的委屈。我看到媽媽的背影離去可是都沒有回頭看看我,摔得怎麼樣了。後來我才知道,原來媽媽只是想讓我明白:從哪裡跌倒,自己就要從哪裡爬起來。鍛鍊我們的獨立性。

還有一次,我出去玩,不知怎麼的,就和別人吵起來了,受了一肚子的委屈,到了家,媽媽就看到我的臉色不怎麼好看,就把我叫過去,問:“怎麼了?不高興呀?說一下,會好一點的。”我就把剛剛事情的經過說了出來。在我說的過程當中,媽媽很認真的在聽著。我說完之後,媽媽把整件事分析了一下,教育我,哪裡做錯了,往後要和同學好好相處。

天下的父母沒有一個不愛自己的兒女的,我們要體諒父母。總之,父母在家庭教育中只要堅持“動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恆”的教育。