在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的續寫窮人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續寫窮人作文 篇1
“你瞧,他們在這裡啦。”桑娜拉開了帳子。
帳子後面,七個小腦袋緊緊靠在一起,其中,兩個黃色的小腦袋最為顯眼。他們緊緊的'挨在一起,睡得正香甜。
漁夫很是喜歡這倆個孩子,像對親孩子一樣對待他們。還給他們起了名字:比蓋和德萊。
不久,孩子們到了上學的年紀,可是因為家境貧困,只能供一個孩子上學。孩子們都想學習,都搶著去上學。這可讓漁夫和桑娜急壞了,又不能同時供七個孩子上學!
比蓋和德萊見漁夫和桑娜愁眉苦臉的,決定幫幫他們。他們偷偷溜出去找了份“工作”:幫人抄寫檔案。
由於不能告訴漁夫他們,比蓋和德萊每天晚上等大家睡著了,就著枕頭開始幫人抄寫檔案。
比蓋比德萊寫得要快一些,所以一個晚上就能掙一盧布。而德萊要慢一些,一晚連一盧布都掙不了。
比蓋想了想:一個孩子上學要七盧布,那麼七個孩子上學……比蓋沒上過學,不知道怎麼計算,只知道一種土辦法:數手指。
比蓋一邊數,一邊在手上記下數字:四十九盧布。比蓋和德萊被這個數字給嚇到了,這要抄多少份檔案才能掙四十九盧布啊!
可即使是這樣,他們仍然沒有放棄,仍然每天晚上抄檔案到很晚才睡。
終於,皇天不負有心人。這兩個孩子掙到了四十九盧布,當他們捧著這些碎碎的零錢遞給漁夫和桑娜的時候,他們的眼睛都溼潤了。桑娜蹲下來,抱著比蓋和德萊,激動地說:“哦,比蓋,德萊,真是太好了!你們真是太懂事了!”
續寫窮人作文 篇2
“哦，桑娜，你早抱回來了，怎麼不跟我早說呢?”“嘻嘻，我還覺得你和我想得不一樣呢!”“西蒙是咱的好鄰居，我一定同意!”古老的鐘又安詳地響了十二下，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜。
昏暗的早晨，漁夫又迎著彭湃的海浪出海了，桑娜也裡外忙活著，縫縫補補，分著黑麵包，還不時地望著七張寧靜可愛的小臉.正當她叫醒這些小懶蟲時，大的'驚奇地說:“咦，阿姨家的小弟弟怎麼在這兒?”“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家裡住幾天.”“不，不行，我還天天吃不飽，餓著肚子.這樣會餓著小弟弟的.”一個小女孩著急地說.“哦，孩子們，西蒙阿姨死了，我們不挺一挺，兩個小弟弟就會捱餓，要被凍死了，你們願意嗎?”懂事的大孩子立馬說:“我們會挺過來的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起幹活，讓小弟弟吃飽!”桑娜高興極了，眼裡充滿了欣慰的淚水.可高興過後，她又憂愁起來，魚沒有了，黑麵包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅持過去，可小孩子沒有奶，黑麵包也啃不進去，怎麼辦呢?聽著床上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚的袋子，可只有吃得乾乾淨淨的魚刺和啃得一空二白的海蚌殼，唉!上帝捉弄人，有什麼辦法呢?桑娜只好一次又一次地畫著十字，保佑全家能吃飽，人人健康哩!
時光真是折磨人，桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進杯子裡，餵給寶寶，他們終於喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來.孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放鬆了，慈祥地撫摸著一顆顆緊挨著的小腦袋，
傍晚，狂風奇蹟般地停止了，粉紅色的夕陽染紅了半邊天，孩子們迎著海風，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫.漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸，又能飽餐一頓了，他們歡笑著，飄蕩在沙灘，飄向了海洋……
續寫窮人作文 篇3
漁夫看見七個熟睡的孩子，笑了。而桑娜則回到椅子上，一邊補著漁網，一邊說：“時間不早了，你也去休息吧！……哦，對了，昨天一個朋友跟我說她們店急需裁縫（這裡的裁縫只負責補衣服），如果可以的話，讓我明天就去上班”。
“可你去工作了，那孩子們由誰來照顧呢？”
“嗯，這個嘛……”桑娜沉思了一會兒，說：“有了，我讓她給我通融通融，讓我把衣服帶回來補。畢竟我跟她是幾十年的老朋友了！好了，你快睡吧！”
第二天早上，天剛矇矇亮時，桑娜和漁夫都已經起來了，桑娜正煮著粥，漁夫則悄悄地拉開帳子，為孩子們蓋上被子後，就小聲地說：“我走了！”
“一路平安！”桑娜說。漁夫走後，桑娜便默默祈禱：上帝啊，請保佑他能打到魚。
古老的'鍾發啞地敲了6下，孩子們才從睡夢中醒來，他們伸了個懶腰，打了個哈欠才從床上爬起來。當他們睜開眼睛時，發現了這兩個陌生的孩子，便問母親：“媽媽，這是誰？怎麼會在我們家？”
“這是鄰居西蒙阿姨的女兒，他們分別叫西林春（小春）、柳兒。因為西蒙阿姨去世了，所以媽媽和爸爸決定收養她們。從今天開始，她們就是我們家的一員，你們不能欺負她們哦！”
“好！”孩子們異口同聲地回答道。
“好了，你們帶小春和柳兒出去玩吧！對了小倩、小林，你們現在是大哥哥大姐姐了，要懂得照顧小弟弟小妹妹哦！如果餓了，就回來吃粥”
“好的！”
走出家門，小林和小倩就牽著她們的手，一起去沙灘上追逐嬉戲，這一天，小林她們過得可開心了，因為她們還認識了兩個新朋友：西林春（小春）和柳兒。
