移步換景是什麼?“移步換景”是遊記最常用的一種寫作手法。是指不固定視點(即立足點和觀察點)，按照地點的轉移和一定的視角，把所看到的不同事物敘述和說明下來。大家知道用移步換景的手法描寫校園的作文怎麼寫嗎?
移步換景描寫校園作文 篇1
走進校門，一片大大的樹林就展現在你眼前。這裡栽種著桃樹、柳樹、楊樹、梨樹。現在春意正濃，樹都抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉。桃花已經開出了美麗的花朵，還有淡淡的清香散發出來。
穿過樹林，來到教學樓。上課時，無論你走進那間，迎接你的一定是同學們刻苦學習的景象和朗朗書聲。下課了，走廊上一片歡聲笑語，同學們在走廊上歡快的玩耍，給人一種生機勃勃的感覺。
走出教學樓，來到操場。每次下課，都有許多同學來到操場上玩耍、追逐。有的在跳繩;有的在跑步;有的在打籃球、踢足球，一片熱鬧非凡、絢麗多彩的景象。
多麼美麗的校園啊!這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發向上。我們就在這裡茁壯成長，舞出自己童年的風采。
移步換景描寫校園作文 篇2
剛進入校園，便可以看到一幢威武的大樓。大樓不是很高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學校的行政大樓。順著直線向廣場走去，在樓梯與廣場的交界處，有七大盆鐵樹一字排開，就像七個小矮人在歡迎同學們的到來。
廣場兩側各有一棵香樟樹。左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍，好像在監視著我們的一舉一動。右邊的那顆狀如愛心，也許想用自己溫暖每一個人。走進行政樓，頓時眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是奼紫嫣紅呀!
環視一週，你一定會被那盆白裡透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什麼是鶴立雞群!。她卷卷的葉子讓人看了總感覺在滴水，都捨不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個詞——美不可言!
從後門走出行政樓，頓時眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時從那豔麗的世界裡走了出來，來到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見人愛的地步。她雖然沒有鮮花豔，但她有一種自然的美，和諧的美。
走過了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們早該枯萎的時間裡，有幾朵花仍頑強地挺立著，綻放自己的美麗。
啊，我美麗的校園!
移步換景描寫校園作文 篇3
一走進校園，令你最注意的就是校園裡的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌雲峰”三個大字，遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院裡便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池裡嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚
走進細看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍，環繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池裡荷花嫋娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學總愛在這裡玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊鬱鬱的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣!這就是我的校園。
移步換景描寫校園作文 篇4
我們的'學校座落在煙臺市中心。校門口，“南山路國小”幾個金光閃閃的大字，是那麼醒目。走進大門，就置身於校園中了。我們的校園是一個美麗的花園，也是我們的樂園。
迎著大門，是一個造型奇特、極富童趣的圓形小水池。池水中間的一組小鹿雕塑格外引人注目。它們身高兩米左右，橘紅的身體上點綴著美麗的斑紋。都長著短短的鹿角，黑寶石般的大眼睛，修長優美的頸項和矯健的四肢。它們有的站得直直的，有的前腿半跪著，又親暱地靠在一起，說著悄悄話。這群可愛的小精靈彷彿將我們帶到了清新美好的山林中。雕塑下環繞著清澈的池水。池水中養著紅紅的錦鯉，正悠閒地嬉戲著。水池旁有一棵大樹，枝繁葉茂。偶爾一片樹葉落到池水中，小魚嚇得四散逃跑。一會兒又好奇地圍攏過來，悄悄地用嘴碰碰，吐兩個小泡泡，有趣極了。
水池東邊就是寬敞平整的操場。環繞四周的是暗紅色的200米跑道。潔白的操場，紅色的跑道，加上操場中墨綠的籃球架，在藍天的襯托下，色彩素雅大方。操場北邊是一座高大的教學樓，樓下是長長的花圃，此時一片明豔。花兒們舒展身姿，彷彿是一群小姑娘正在盡情地舞蹈。它們爭奇鬥豔，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。看，這兒有一朵花，正從葉子下露出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發現了什麼新鮮事兒，正在對我們咧著嘴笑呢。校園東北角還有一牆的爬山虎，一陣風拂過，成千上萬的葉子搖曳生姿，像綠色的海洋漾起細細的波紋。
操場的各個角落都栽種著綠綠的冬青和不知名的灌木，一年四季綠意盎然，裝點著我們的校園。平時同學們在操場上快樂地活動、玩耍，生機勃勃，充滿朝氣，這兒就成了我們的樂園。上課了，校園頓時安靜下來，風兒不唱了，樹枝不搖了，小魚也靜靜地聽著同學們朗朗的讀書聲。
我們的校園是個迷人的大花園，又是我們成長的搖籃。這裡，記錄著我們最美的童年生活……
移步換景描寫校園作文 篇5
我們的學校——文藝路國小，校園裡風景優美，十分迷人。如果你有興趣前來參觀，一定會讚不絕口。
走進校門，就像走進童話般的世界。前面有一個美麗的大花園。花園裡種著各種花草樹木，每當春天花園裡百盛開。爭奇鬥豔，魅麗無比。
還原前邊是一座美麗壯觀的中心教學樓，樓後面是寬闊平坦的操場。操場非常大，大約是2800平方米。周圍是紅色的跑道，中間是綠色的操場。同學們在上面歡樂的玩耍，做著喜愛的遊戲，好像是一副活著的畫面。四周是綠色的植物，樹木高大挺拔，旁邊的很板報五顏六色美麗極了。夏天可以到花樹底下乘涼，那時候一陣陣分吹來，你會覺得身上特別涼爽。操場南邊有一座新蓋的教學樓，我們每天在哪裡讀書，那裡是我們學習的殿堂，也是我們娛樂的好地方。我們把教師打扮得漂漂亮亮，收拾的乾乾淨淨的。
操場的北邊是一個綜合樓，哪裡多姿多彩，五樓是一個多功能的大廳。四樓是一些興趣班，三樓是美術，音樂的練習班。樓中央寫著“好好學習天天向上”。
早上全校師生在操場上作操鍛鍊身體，下課後操場上沸騰起來，同學們做遊戲，玩耍，十分快樂。
放學了，我們沿著金色的晚霞鋪成的道路，走出校園。
同學們 ，朋友們如果你們有機會，歡迎到我們學校來。
