精選神奇的想象作文合集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的神奇的想象作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選神奇的想象作文合集七篇

神奇的想象作文 篇1

一次弟弟把我為一的一根鋼筆弄壞了,我非常生氣,爺爺又給我買了一個新的鋼筆,所以我想在未來一定有一種非常神奇的鋼筆。

這種非常神奇鋼筆,叫神奇鋼筆,神奇鋼筆的筆尖不小心弄斷了,或是壞了,只要按一下鋼筆的最上面的藍色按鈕,只要0·1秒鐘,你就可以繼續寫字了,如果你但心墨水用完了沒帶備用墨水,就按一下黃色星星按鈕說聲‘墨水補充’,只要0。5秒鐘墨水就充滿了。如果你不喜歡鋼筆的顏色,就把鋼筆放在最喜歡顏色的紙上說‘變,變,變,紅色,’或‘藍色’,在變,變,變,的後面說出你最喜歡的顏色,就可以了。要是你最喜歡顏色的紙沒有或是沒帶來就直說‘變,變,變,變成我最喜歡的顏色吧,’然後說出你最喜歡的顏色,就可以了。

這種神奇鋼筆非常便宜,如果有了喜歡的顏色沒有喜歡的圖案的話,神奇鋼筆可以幫你結決,只要說‘變,成我喜歡的圖案吧。’然後說出你喜歡的圖案就可以了。你如果不喜歡鋼筆的粗細,就按一下彩色按鈕說‘變細,變細,’或說‘變粗,變粗,’把鋼筆的粗細變成你喜歡的鋼筆粗細,就可以了。這種神奇的鋼筆還可以幫你擦掉錯字,寫錯字了你只要按一下粉紅色的按鈕,錯字就消失的無影無蹤了。寫錯了你當然不知道,但神奇鋼筆可以告訴你,你一寫錯字神奇鋼筆就會說‘小主人,你寫錯了,你寫錯了。’神奇鋼筆的聲音只有用神奇鋼筆的人才能聽見。

你也可以控制神奇鋼筆的大小,把神奇鋼筆放在手裡,然後說‘變的和什麼一樣小,’或‘變的和什麼一樣大’,就可以了。

只是這種鋼筆還沒發明出來而已,在未來一定有這種鋼筆。

神奇的想象作文 篇2

哎!又要到上學的時候了,我眼睛都睜不開,算了算了,我還是老老實實的去上學咯!我穿好衣服,吃完飯,立馬背上書包去學校了。

滴滴滴!臉部識別成功!為你開啟小校門,啊!快遲到了!我坐在迴圈電梯裡去14樓,轉一圈,我快吐了!到了!滴滴滴!指紋識別成功!請坐上智慧椅子上,選擇你的座號,謝謝!46號!嗡嗡嗡“”拿出語文課本和語文作業!”毛老師說到,滋滋,機械手臂替我們拿出來,“今天,我們要學習《草原》這一課,請大家默讀課文,想想課文主要內容是什麼一會我找人回答我的'問題。”黑板上就立刻顯示著課文內容是什麼?厲害吧!“範家樂,你說一下吧!”“我覺得是這樣的…………”滴滴,正確值百分之八十……

公共社備,如窗戶:點下紅色按鈕是關上,藍色按鈕是開啟,黃色按鈕是清洗。燈光是根據你的需要來調節的。

學習社備已經介紹一些了,桌子是個電腦,老師釋出作業可以在電腦裡釋出,按下橙色按鈕變形成一個小床,椅子墊可以發熱,還有被子,到冬天的時候,按下綠色按鈕彈出被子蓋好你的腿。

哈哈哈!厲害吧!

焯灝!焯灝!醒醒!該上課了啊!嗯?原來是夢啊!多麼多麼真實啊!我希望以後的學校就是這樣的,那該多好啊!我好喜歡我夢見的神奇教室啊!

神奇的想象作文 篇3

“叮鈴鈴_____”上課了。瞧,李老師慢慢地走進教室,神祕一笑,這是為什麼呢?原來今天將在我們五(10)班舉行一個神奇的魔術。

教室裡鴉雀無聲,只見李老師從桌子上慢慢拿起了一張普普通通的白紙,說道:“同學們,你們知道穿越嗎?今天我們就來做一個有趣的實驗,看看我們能否讓身體從這張小小的a4紙中穿過。”話音剛落,同學們驚呼起來,什麼?穿過A4紙?這是不可能的ba ,一張小小的a4紙怎麼穿越呢?同學們紛紛回頭與周圍的同學七嘴八舌的討論起來。三個臭皮匠,頂個諸葛亮。同學們圍聚在一起討論著穿越方法。沒有想象力的同學便開始抓耳撓腮,百思不得其解,有想象力的同學想到方法後高興的手舞足蹈,唾沫星子滿天飛,他們在和同學們分享它們的奇思妙想。這不禁讓我想起了一種動物----八爪魚。

討論的時間總是短暫的。“停”李老師拍了拍手,清了清嗓子說道:“光說不做那可是不行的,我們就請魔術家們來做一做這個小魔術吧。請魔術家上臺。“話音剛落,一隻胖胖的八爪魚信心滿滿地舉起了手,只見他帥氣的挺了挺她的肚子,威風凜凜地走向講臺,胸有成竹地拿起剪刀和紙,“刷刷刷”的就剪了起來。不一會兒他的作品完成啦,他成功地剪出了一個“花環”,只是這個花環只能套在他的頭上,他的腦袋都過不去,更何況是他的身體。這可把同學老師和同學們嚇壞了,那位同學只好灰溜溜的走下了講臺。還陸續有好幾個同學進行了嘗試,不過也都是以失敗告終。

“好,既然同學們都沒有成功,那就要來等我這個大魔術師來大顯身手了。”說著李老師便拿起剪刀小心翼翼地剪了起來,只見她沿著邊線來回裁剪,中間間隔一釐米。同學們目不轉睛盯著,生怕錯過一絲一毫,把自己的脖子伸得老長老長,不一會兒老師作品就完成了。將紙展開,一圈一圈的紙從天而瀉,同學們不禁站了起來,拉開,小小的A4紙變成了一個大約2平方米的小門。我們班最魁梧的同學都能輕而易舉的穿越這個門。

下課了,同學們還在笑著,那笑聲在教室裡迴盪了一遍又一遍………

神奇的想象作文 篇4

迷迷糊糊中,我闖進了另一個時空。喲,這裡的人們很是奇怪,好似螞蟻一般大,我要用放大鏡才能看清他們在做什麼,oh my god!原來我是穿越到小人國學校裡了。有一個小男生衝著我微笑,就在這時,只見老師用教鞭朝他揮了一下,他就立馬回過神聚精會神的聽老師講課。

鈴鈴鈴,下課了,我就像丈二的和尚——摸不著頭腦,這裡的每個同學注意力都這麼集中?噢!原來這裡的老師都有一根神奇的教鞭,只要有人開小差,這把神奇的教鞭就會立馬感應到,並朝他們揮一下,他們的注意力就能集中了。

這真是個天大的好訊息,我如離弦的箭一般帶著這把神奇的教鞭直奔校園,想把它送給林老師。我剛要伸手把這根神奇的教鞭遞到林老師的那一刻……“寶貝,該起床了。”我睜開眼睛一下,原來是一場夢呀!

要是每個老師都有一根神奇的教鞭,那該多好呀!長大後,我就想創造出這麼一把神奇的教鞭,讓小朋友們都能認認真真地聽課!

神奇的想象作文 篇5

從小到大,我們常去的地方有兩個,一個是我們的家,一個就是我們學習、幫助我們成長的另一個家,那就是教室。我未來的教室很美,也很神奇!下邊就請跟我一起去欣賞一下吧!

首先在每個教室門口有一個自動識別機,它可以通過識別各位同學的臉來統計班級實際來上課的同學,遲到的同學和請假的同學,然後通過藍芽自動傳送給老師,另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進入教室之後,先來看下我們的黑板,黑板可以通過語音識別功能自動顯示老師要講的內容,還可以記憶老師上課所講的內容,這樣老師不在時我們就可以開啟黑板的開關來複習功課了。其次是我們的課桌,每個同學的課桌都有檢查作業的功能,需要時,開啟開關,把作業放在上邊,課桌就可以自動批改作業了,然後還可以把作業的情況通過藍芽傳送給各科老師。角落裡的空調可以根據室內溫度自動切換成製冷或制熱,讓同學們在舒適的環境下好好學習,同時這臺空調還可以檢查同學們的健康情況,誰發燒了,它可以感應到,並提醒那位同學和上課老師。最後,來看下我們的窗簾,它會根據太陽光的強烈程度自動平移。

這就是我們的教室,很神奇吧!

神奇的想象作文 篇6

去年,我已經從我的工作地回到了土星。現在,地球是個旅行的恆星,就像20年前的一部電影《流浪地球》一樣。在土星,我用三個月的時間完成了工作。今天,我要回我地球上的家了。

我坐上空天飛機,飛往我幼時的家鄉。一路上我的心情十分激動,按照手錶的投影導航,我回到了家。我要給媽媽一個驚喜。

我剛一落地,腳下的一朵花就緩緩升起來了,而且越來越大,我心想:不會吧,地球的科技如今發達成這個樣子了?但這又是現實。我萬萬沒有想到我的祖國竟然發明出了植物動力飛行器。這朵花把我帶到了一個漂亮的別墅前,我深吸一口氣,邁進了家門,哇,20年前普通的房子,現在變得自然清新,充滿著一股大自然的氣息。

“寶貝,你回來了?你怎麼也不說一聲?”媽媽顯然是一副吃驚的樣子。

“我想讓媽媽有一個突如其來的驚喜啊。”我調皮地說。

媽媽顯得異常興奮,說:“快來看看你的臥室。”媽媽說她早就給我準備好了,就是不知道我哪一天才能回家。媽媽說著帶我來到一個門前。我推開門,只見我的床是用紙做的,上面用一種花瓣兒似的紗蓋著,地板上的好像是草。“這地板是怎麼回事啊?”我問媽媽。“這是一種能淨化空氣、調節溫度和溼度,幫助消化體內雜物的神奇的墊子哦。”我聽了不禁大吃一驚。20年前,有各種賣床單的,那時蠶絲的就是最好的了,如今這進步可真大啊。

媽媽給我一塊鳥形餅乾,我吃了一口,竟然長出了一雙翅膀。媽媽提醒我:“只能有十分鐘體驗時間哦。”我忍不住尖叫起來,“這太酷了。”十分鐘後,我的翅膀消失了。“這樣的餅乾還有嗎?”我問媽媽。媽媽說:“還有魚形餅乾,多兔形餅乾……”我張大了嘴,原來如今的科技這麼神奇啊。

我抬頭一看,怎麼沒有燈?媽媽說:“現在科學發達,房頂白天能把太陽光收集起來,到晚上就成了電了,房頂就有照明功能。

啊,我的家太神奇了,我睡在床上,迷迷糊糊的睡著了。

神奇的想象作文 篇7

一天晚上,我做了一個夢,夢到長大後我回了一次自己的學校,那裡有一座高樓拔地而起,四周全都是防盜網和透明的玻璃,大門是自動的,不用人看守。

一進到學校裡面就看到了一排排整整齊齊的樹,小草綠油油的,花朵四季開放。一走進電梯,只要對它說一聲去幾樓,它就像火箭一樣飛到那一樓層。走進教室,就看到教室裡都是高科技用品,毎一個課桌上都有一臺電腦,而且教室裡的黑板是一個一百寸的大電視,老師用手指一點,螢幕就隨之而動。你要是有一題不會,機器人就會走過來,告訴你解決問題的方案;你一扔紙,地板就可以把紙吸走變成新紙,吐到講臺上;如果你做完作業,想去踢球,機器人也可以組成一支足球隊和同學們比賽。

到了圖書館,那裡的書五花八門,各式各樣,有紙質書,還有各種電子書,都是5D版,花草樹木、飛禽走獸都是立體的,看到花朵就會聞到花香,看到動物,小動物就會發出叫聲,足以滿足你的需要。

再看看電腦室,一排排電腦都是嶄新的,一開啟電腦,不會有垃圾廣告,不會出現對我們有害的圖片,站成千上萬。如果你想參加一場國際賽車比賽,我可以通過網路指揮幾千公里外的仿照我的模樣製造的機器人賽車手去賽車,贏得一個又一個國際大獎。

學校體育場有三個,一個是跑步體育場,一個是游泳場,還有一個是足球場,游泳場裡從來沒有非常嚴厲的教練,那裡的游泳教練技術過硬,性格溫和,耐心講解,用心指導,學生都很喜歡,我們的學校還有很多有趣的事……

這就是我夢想的未來神奇學校,怎麼樣不錯吧!