無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的彩虹雨作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹雨作文 篇1
雨前空中出現了一片烏雲，天氣十分悶熱，好像烏雲要壓在人們的頭上。一陣陣風向我吹來，我感到了一絲絲涼意。
一會兒，空中下起了牛毛細雨，天空一片朦朧，什麼也看不清。我站在窗邊，看著小小的雨點墜落在樹葉、花朵、小草、屋簷和馬路上。我看得入迷，不知什 麼時候雨下大了，豆大般的雨點打在萬物上，奏成一曲歡快的樂曲。路上來來往往的人都匆匆忙忙地趕回家。路上的車也慢慢地多了，“嘀嘀嘀”的喇叭聲不時傳 來，好焦急呀！不一會兒，路上的行人一個也沒有了。我猜想：這個時候大家應該都在家裡看著這美麗的雨景吧！滴答，滴答、滴答……我慢慢地感覺到自己就是這 美妙事物中的一員，在這大自然裡指揮著小草小花的節奏，樹葉們也跟著我的指揮搖動著身軀，好像在給雨滴伴舞。
我想雨是多彩的，是紅色，是綠色，是彩色，是畫家手中的調色盤裡很難調出來的顏色。因為它摻雜了樹葉的綠色，花朵的紅色，太陽的照過的彩色。
雨後空中出現了一道彩虹，樹葉上一塵不染，花兒也像穿上了新衣服，，屋簷也是……所有一切都煥然一新啦！人們都紛紛出來活動，小鳥也站在枝頭上唱著歡快的歌，還一邊清洗著自己的身子呢！
雨，真美，烏雲散了後就是一片美麗的景色！
彩虹雨作文 篇2
清晨，剛下了雨，露珠殘留在葉瓣上，在太陽的照射下發出耀眼的光芒，看起來超美。
我又來到那個地方，那是我的祕密——一片被綠萌遮住的小屋。
起先，我認為那一片綠萌很普通，可並不是，以後我經常去觀察，那天，我看到了一個薔薇編織的圍欄，帶著暗鎖；後來，我又看到了一個小屋，一個鑲滿彩色寶石的小屋。
這僅僅是一個童話吧？怎麼有這麼好的事兒讓我遇上？
我不再來了，因為和童兒吵架了，童兒是我最好的朋友，我甚至相信她相信到連祕密小屋的暗鎖都告訴她了，我也不敢相信這是事實。
在我心情低落時，並沒有忘記祕密小屋，“不如……帶上嬌兒去吧！”
“小艾，這就是你說的祕密小屋？看起來很普通嘛。”嬌兒指著立祕密小屋有三四米的高樓問我，滿臉疑惑的樣子。
我瞪了她一眼，喊著：“哪裡，大樹裡面。”
我們踏著溼淋淋的草葉繼續往裡走，不知不覺撞上了一個人。
“呃……那個……對不起！對、對不起！”我彎著腰不停鞠躬，然後睜開眼打量了一番這個人。
好、好帥的大哥哥！我心裡暗暗想著。
“小妹妹？”那個人在向我招手，“你沒事吧，小妹妹？”
“唔……嗯……我沒事啦”
可是……嬌兒去哪裡了？
彩虹雨作文 篇3
今天下雨了，天上的雨對彩虹說：“你有什麼本事？哼，我可以把小樹變成大樹，把小草染綠，還可以把花兒變得更漂亮。你能嗎？哼！”說著雨下得越來越大。
正當彩虹灰心喪氣準備離開的時候，它聽見一陣嘆氣聲。原來，雨下得很大，一下子把橋沖毀了，小橋沒了，大家也過不了橋。橋西這邊的小狗要回家，兔媽媽要回家收東西....橋東那邊的山羊伯伯要買藥，小貓小姐要上班，猴爸爸要去診所，幫動物們治病....這下可急壞了動物們，大家一時想不出什麼好辦法來。
看到動物們急成這個樣子，彩虹決定下去幫幫忙，它把自己的兩端各放在橋東和橋西，有了彩虹的幫助，小動物們可高興了，他們排著隊伍一個一個地過橋，看到動物們全過去了，彩虹就走了。
雨想：彩虹肯定會說，我能讓小動物們過橋，雨你就不能了。等了好一會兒，彩虹也沒說話。雨就問彩虹：“彩虹，你為什麼不說我呀？”“說你什麼啊？”彩虹感到莫名其妙。“說我不能讓小動物們過橋啊！”雨說。彩虹哈哈大笑說：“我只能讓小動物們過橋呀！可我不能把小樹變成大樹，不能把小草染綠，也不能把花就得更加漂亮，這些你能做到啊！”這時雨慚愧地低下了頭。
太陽公公出來了，勤勞的動物們要重新建一座橋，建好橋後，它們把橋刷成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，並把它叫“彩虹橋”。而雨和彩虹也成了好朋友！
彩虹雨作文 篇4
同學們，你們知道跟彩虹一樣的雨嗎？哈！今天我就向你們介紹一下吧！
首先，準備好食用油、量杯、清水、紅、黃、藍三種顏色的色素、攪拌棒這些材料後，便迫不及待的來到桌前，準備做這個有趣的實驗。
我把20克油倒入杯中，心裡像吊了一塊大石頭。接著，我忐忑不安的拿出色素，開始摩拳擦掌、躍躍欲試，生怕自己的色素會擠多或擠少，我提心吊膽地輕輕的擠了各5滴色素，唉！或多或少，真讓人擔心。我拿起攪拌棒使勁的“繞圈圈”，心裡已經迫不及待得想看實驗成果，便胡亂倒入盛滿清水的杯子裡，睜著雞蛋大的眼睛使勁盯著杯子看：“唉”我失望的垂下頭，淚花止不住的流出來。媽媽急忙跑過來安慰我說：“失敗乃是成功之母。”我點了點頭，止住淚水，媽媽便一溜煙的走進廚房。我琢磨了一下，知道了原因。
於是，我又開始做彩虹雨。這一次，我格外小心，當我正要把攪拌好的“色素黃油”倒進杯子裡時，一下子愣住了，想起剛才，我便又多攪拌了幾圈，倒入杯中。大約一分鐘後，奇蹟像夢幻般來到——五彩繽紛，美不勝收。我成功啦！哇！我高興的手舞足蹈、興高采烈得竟哼出了歌兒來。
可是我對這個結果卻迷惑不解，跑去找媽媽，問她為什麼會有這種科學現象？她回答：“混有色素的油倒入杯中，由於油密度小於水，油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時間後，由於色素密度大，色素開始沉入水中，且與水相互溶解才形成夢幻的彩虹雨。
我終於知道了彩虹雨背後的祕密，這實在是太有趣啦！今後我得多做這種實驗來豐富我的課外知識。
彩虹雨作文 篇5
樹、太陽、雨和彩虹是每天在一起的四個好朋友，但是有一天，頑皮的小風對他們說:你們都是地球的守護者，保護地球的母親，但我想知道你們誰是最好的？”
太陽說:我是最有能力的。當人們冷的時候，我給他們帶來溫暖。當黑暗來臨，我給每個人帶來光明......所以我是最棒的。"
聽完太陽的話，雨也不甘示弱，衝上前去說道:“我是最棒的。沒有我，地球會裂開，草會枯萎。事實告訴你，我是最好的。”
太陽和雨水開始互相爭吵。附近的風對他們說:既然你想知道誰是最好的，為什麼不舉行一場比賽呢？“
聽完風的話，太陽和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強烈了，地球上的一切都被沖走了。
彩虹和樹木衝過去攔住他們，說:不要爭論了，看看你都做了些什麼。地球被你摧毀了。每個人都在努力保護地球。沒有人能離開我們！”
雨和太陽羞愧地低下了頭。從那以後，地球又一次回到了它原來的樣子。
彩虹雨作文 篇6
樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友，每天都在一起，可是有一天，調皮的小風對它們說：你們都是地球的守護者，保護著地球媽媽，可是我想知道，你們中間誰最厲害？
太陽說：我最能幹，在人們寒冷時，我給他們帶來溫暖。當黑暗來臨時，我給大家帶來光明所以我最厲害。。"
聽太陽說完，不甘示弱的雨也衝上前來說：是我最厲害吧，沒有我的存在，大地就會乾裂，小草小花就會枯死，事實告訴你們我最厲害。"
太陽和雨你一言我一語的爭吵起來。一旁的風對著它們說：你們既然這麼想知道誰最厲害為什麼不比試一下呢？
聽完風的話，太陽和雨都使出自己的全力，頓時，地球上一下子莊稼全都枯萎了，雨趕快催動自己的力量挽救莊稼，可是一激動用力過猛，大地上的事物全都被沖走了。
彩虹和樹趕緊來阻止它們，說：你們不要吵了，看看你們乾的事，地球被你們毀成什麼樣子了，大家都是為了保護地球啊！我們中間少了誰都不行啊！
雨和太陽聽了都羞愧的低下了頭。從此地球再次恢復了以前的樣子。
彩虹雨作文 篇7
我是大山深處一所國小的孩子，每天行走在大山中間。因為貧窮落後，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學促進會的`彩虹雨專案像春風一樣，吹進了省裡的每一處山川，吹綠了貧困山區的山山水水，我們窮孩子的心感到無比溫暖。
記得去年夏天，我和兩個同學在老師的帶領下，利用中午空閒時間去登南山。儘管烈日當空，可我們爬山的勁頭兒一點兒也沒有改變！加油！馬上就到了，堅持就是勝利！我們在老師的鼓勵下終於爬上了南山山頂。同學們個個汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂趣。
下午上課的時間快到了，我們按時回到了學校。班上同學嗅到我們身上散發的陣陣汗味，都不願和我們同坐。我們便悄悄商量起放學後下河洗澡的事情放學了，我和同學張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進水中。好爽呀！
黃昏時分，大家正準備上岸回校，突然聽到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見陳林歡同學正在深水中掙扎，因為她的雙腿突然出現痙攣。看著陳林歡雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發生，幸好路過的一位叔叔及時趕到，救起了陳林歡。
回到學校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜裡，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽見了，再三盤問，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫院買藥回來讓我們服下，我們的身體症狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領導都知道了這件事，校長把我們叫到辦公室詳加詢問。得知原因，校長沒有批評我們，反倒耐心地詢問大家的病情。
現在想起來真是後怕，假如沒有那位叔叔見義勇為，不知要發生多大的悲劇！
下午集合時，校長興奮地向全體師生宣佈：我們終於就要有自己的浴室了！我省扶貧助學促進會準備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學們一年四季都能在學校洗澡了！話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現實，誰會不高興呢？
彩虹雨專案解決了我們期盼已久的問題，我們的心裡美滋滋的。我們一定不辜負社會對我們的期望，好好學習，接力愛心。
