在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的期待的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待的生活作文 篇1
我想我會記得，每一種情感的期待，都能帶給你很多的驚喜。
這些字，都是你一個個敲擊鍵盤，打出來的。有時候會有失誤，但是你的靈魂卻永遠都不會不耐煩。
人生路上，太多悲喜值得紀念，可是同時也不要忘記肩負前行。如果抱負一直太重，未來的路怎麼能收穫更多呢。就好像不必那麼念舊，該忘記的，早晚都要忘記。
我不想寫那麼多情感表達，我只是想讓你看看我的生活，湊近一點，只是一點點。
暑假半個多月，今天終於下一場雨。本來不期待有什麼大暴雨的，只希望天氣能夠涼爽一點，其他地方都淹了，我們這裡乾旱的要命。
樹都缺少水分，需要人為去澆水，才能保證他們健康的成長。
其實植物和人也是一樣的，無論是情感方面的營養，還是物質方面的需求，都不能缺少。
假如在生活中，在這一路上我們讀懂的東西越來越多，那麼我們閒暇的時間可能就會帶給自己更多的無限可能。一個好機會擺在你面前，你就需要告白過去，勇敢的去迎接。
沒有什麼不可以。
未來對於我們來講，很多事情都是需要去面對的。哪怕是你非常討厭，你也不能表現出來，就好像小時候你明明都懂得這些道理，可是逐漸長大，你放飛自我，這些細節思想都統統不見了。
期待的生活作文 篇2
以前的時候最不喜歡看的就是那些亂七八糟的視訊，看起來很重視的，實際上沒有任何的作用，就如同現在市面上賣的那些毒雞湯一樣。
我是後來才發現，原來毒雞湯也有毒雞湯的營銷套路，
就好像網際網路如此發達，很多人都擅長去分享一些所謂的乾貨兒，吸引別人注意，但是最少正是因為有人有需求，有人去買單，所以他們才會那樣火爆。
就好像我們在分析一件事情的發展脈絡和發展過程的時候，就必須要從多方面的因素去了解和分析，又有很多事情，它並不是有一個因素題突然扯，促成的，很多問題都是如此。
這好像我們在一個地方看到同樣也夠任潔的時候，哪怕它的環境如此艱苦卓絕，哪怕是他都問提問的方式如此隱晦，但是他無論如何都能夠有一種特別的方式去看清楚問題的嚴重性。
每個人都需要讓自己變得更加強大，才可以堅守住自己原本的夢想和所有的效果。
這如同我們一直以來所期待的生活也是這樣。
期待的生活作文 篇3
時間好似下雨天屋簷上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進了記憶的長河中，一去不復返。國中生活好似下了一場大雨，在不知不覺中雨停了，美好而又短暫的國中生活也就止步了，離開了朝夕相處的老師和同學，我是多麼的依依不捨。但我即將跨入西師高中的大門，成為一名高中生，這一切多麼的神祕，像磁石一般深深地吸引著我。
轉眼間，我從牙牙學語的小孩，搖身一變，將要成為一個高中生，成為一個充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個轉折點，課業負擔重，升學壓力大，但我只把他當成快樂的.高中生活中的短暫的“陰雲”。老師一定是和藹可親，善解人意的導師。雖然我們離開爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們仍然能感受到春天般的溫暖，因為老師和同學會像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關心我，幫助我，給予我前進的動力，使我能像果園裡的紅蘋果那樣逐漸走向成熟。
高中的校園是那麼美麗動人，好比江南水鄉，樹木都精神地直挺著，好似一個個駐紮邊疆的戰士。老師們是那麼有氣質，他們的笑容彷彿為這美麗的校園增添了一道別樣的風采。
想必大家還不認識我吧，我叫李敏慧，是一個胖嘟嘟而又活潑可愛的女生，面對生活我有積極向上的態度，面對同學我有十萬分的熱情，面對煩惱我會微笑面對。但我也有一小小的缺點，希望在和同學們的交往中能慢慢改進。
在新學期來臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和更多的同學成為摯友，在新學期努力學習，爭取拿到滿意的分數做一個品學兼優的好學生。在宿舍裡和室友共同勞動相互幫助和睦相處，我還會做一隻勤勞的“小蜜蜂”，去知識的海洋裡盡情遨遊，多學知識成為一隻“健壯”的小蜜蜂。為整個高中生活交一份滿意的答卷。
高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險，同時高中生活又像一堆寶藏等待我去發掘，我一定會讓我的高中生活像雨過天晴後的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥語花香，像初春的樹苗那樣生機勃勃！
高中是個多夢的少年時代，我將好好珍惜這段美好的時光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁，在這個人生最關鍵的轉折點，我將努力奮鬥，去追尋人生的夢想，勇敢地接受困難和挫折的考驗，讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力奮鬥考上理想的大學，為自己的人生創造平凡而又偉大的輝煌，實現夢想的跨越，在許多年後，再想起來這將是一段美好的往事。
期待的生活作文 篇4
我一直都有一個大學夢，也因此對大學生活始終都充滿著期待。
我期待的大學生活裡，我會交到不少好朋友，他們都很優秀。我聽人說，大學生活很美好，一半的時間是學習，另一半的時間屬於自己。在大學生活裡，我們一定要養成自律的好習慣，要有計劃，有分配的度過我們的每一天，讓我們在大學裡的每一天都過得有意義。
大學生活裡，我會遇到來自五湖四海的同學。我期待著能夠在某一天，大家坐在一起，然後相互談論著各自家鄉的事情。那時候，我一定會驚訝的張開大嘴，因為在此之前，我去過的地方並不多，對於同學們所講的這些地方的景色與名跡我都是充滿著好奇的。也許就在這一番同學於同學們之間的談論之中，再次加大了我對一些景點的嚮往。
大學生活有四年，等到寒暑假來臨的時候，我定會抽出一些時間去做義工，志願者，參加各種各樣的交流活動，擴大自己的視野，增強自己的能力。我還會用自己的勞動力去掙錢，然後去一些知名的景點遊玩。我期待中的大學生活一定是充實有趣的。
在學校裡的學習，我也一定會很用功，爭取能夠獲得校園裡的獎學金，這筆錢對我來說也是很重要的。畢竟我希望上了大學的我，能夠很少去向家裡人要錢。畢竟我已經有一定的能力能夠去實現一部分的經濟自由了。
我還會參加一些校園裡的比賽，聽家裡一些上了大學的哥哥姐姐們講，這些比賽都會設定獎勵，含金量大都很高。當我報名參加了這些比賽之後，全身心的投入到這場比賽之中，我一定會有不少的收穫。
我期待我的大學生活過得充實有趣，也期待我的大學生活能夠讓我學到很多。
期待的生活作文 篇5
我期待的九年級生活是：我每天因為學習而廢寢忘食，每天因為學習而日漸消瘦，因為沉迷於學習而無法自拔；還有每天都運動，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…
現在的我還是八年級的學生。每個週末回到家裡我都會看到哥哥因為準備會考的到來，他每天都在他的房間裡學習。每天就除了吃飯時間和下來裝水的時間我能看到他，其他的時間我都不能見到他的蹤影。
我因為要去哥哥的房間裡的那個書櫃拿課外書，我剛踏進房門口，我看到房間裡亂成了一團。地上全是書，桌子上全是書，就連床上也全是書。看到這般現象，我不禁地說：“哥，怎麼那麼拼阿？”哥哥沒有轉過頭看我就說：“你要拿書的話就趕快拿，小心點別踩到書。”我心裡不禁地說：地上全是書，怎麼能不踩到呢？
我一邊看著課外書，一邊想：我哥成績平時都在全級的前五他都這麼拼了，如果到我九年級的時候怎麼辦？我成績才前十都不到的阿。慢慢的，我心裡越想越亂，然後腦海中就浮現就了這樣的一個畫面：我把家裡搞的每一個角落都是書和試卷，然後每天說的話都是關於學習的。我每天都做三件事：學習，學習，再學習。想著想著，我就不禁地說：“誒呀，不想了，我做好我八年級的功課再說吧。”
下午放學後，九年級的學長學姐要多上一節體育課的。他們全級人幾乎把全校的每一個角落都佈滿了。跑步的成群結隊，跳繩的一個接一個。我又開始想了：我體質向來不好，這樣日以繼夜的學習和運動，我會不會暈掉。所以我就決定了從現在就開始運動，鍛鍊好身體，就不怕來什麼樣的魔鬼式訓練了。
不管九年級的生活會怎樣，我都會堅持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！
期待的生活作文 篇6
我和同伴們站在臺上奏響《梁祝》，琴聲悠揚婉轉，我看著臺下的父親，與他相視一笑。樂聲不再真切，似一圈圈漾開的漣漪，陽光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指與琴絃也有了默契。
許久以前的場景恍然浮現。
老師遞給我一把嶄新的弓，說道：“你來領奏。”分明是溫和的語氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續續的琴音猶如鋸木。我只覺得自己沒有領奏的能力，更沒有領奏的勇氣。
四周好像有洶湧的波濤打過來，逐漸將我淹沒。領奏，對別人而言是值得驕傲的事，對我，卻是頂不住的巨浪。
回到家，父親打來電話。他正承受著巨大的壓力，在名校讀在職研究生。我與父親講了領奏的事。
“你所謂的受不了壓力，只是不願努力罷了。”他在電話裡說。
一個不敢示人的黑暗中的祕密曝晒在陽光下，我羞愧得說不出話。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個小時練琴。我仍然緊張，害怕辜負老師的期望，害怕無法讓自己滿意，可這種壓力漸漸變成我不能鬆懈的理由和動力。我頂著壓力，毫不退縮，甚至開始期待表演那一天的到來。
父親也在努力，一邊實現自己多年的夢想，在不惑之年去了夢想的學府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。
午夜，他在朋友圈發了這樣一句話：“生活就是一個反覆錘鍊的過程。”每個人都承擔著責任、壓力，伴著磨難、質疑，但只要有這份擔當和勇氣，相信熬過這段時光以後，收穫、喜悅一定會如約而至。頂住一時的壓力，一定會頂出一個春天！
父親學成歸來之際恰是我表演的日子，或許這是命運的安排。
弓與弦摩擦出溫煦的光芒，一如暖人的春光，我們都滿足而喜悅，驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個春天，我們一起收穫了屬於自己的春天。
期待的生活作文 篇7
暑假匆匆結束，而我也結束了國中生活，踏入高中的校門。
早聽聞高中學校要比我的國中學校大很多。一進門我就看到一塊泰山石，凹凸有致的石頭屹立在中間位置，四周圍著精緻的木柵欄，石頭上刻著四個大字—全面發展—這也是我們學校的校訓。再往前走，是一個長方形的池子，這個池子很淺，不過一米深，池子中稀疏散落著各色石頭，有黃色、有紅色、有白色，有的光滑，有的粗糙，岸兩邊還有蓮葉，蓮葉漂浮在水上，就像一艘艘綠色小舟，不過，同學們可不要去踩它，一踩，同學就要變成“落湯雞”了。
方形池子的西邊是我們學校的1號樓x勤學樓，這棟樓一共有五層，最上面一層是活動室，一層到四層是教室和辦公室。
方形池子的東面是2號樓，鄰著我們學校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的水深2米，中間搭有石拱橋，站在石拱橋上，可以望見西面的操場。操場上有正在訓練的體育生，還有坐在草坪上看書的同學。
我走向操場，去往操場的路上，還有一棟大樓，這棟大樓最高，是我們學校的行政樓。到了操場，我站在跑到中心的草坪上，環望四周。
“叮鈴鈴…”上課預備鈴打響，我快步走向東面的4號樓—勉勵樓，這是高一新生的教室。
這就是我的新學校，它美麗。置身在這樣一個校園，要問我對新學校的印象，我只想高歌一曲，表達我心中的喜悅。
高中，加油!
