在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的植物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的作文 篇1
記得在我小的時候，一到夏天，姥姥家門口種的鳳仙花就成了最紅火的景色。鳳仙開的花，有粉紅色、大紅色、白黃參半的，花型像團團蝴蝶一樣，特別好看。記得有一次，我發現剛開的鳳仙花第二天便少了很多，我趕緊告訴姥姥，姥姥笑眯眯地跟我說，花瓣是她摘了！我問她摘花幹嘛？姥姥說是要給我們包指甲！
後來，姥姥把鳳仙花的花瓣放在蒜臼裡，又添了些不知名的“佐料”一起搗碎，然後用袋子把花泥包起來放冰箱裡，又去屋後的地裡摘了一些麻葉，“來來來，給你們幾個包指甲了。”姥姥說著便給我和表姐、表妹一個個包起了指甲，她把適量的花泥覆到指甲蓋上，用洗好的麻葉包好指頭，用細線綁緊不致脫落，到第二天中午，我們把包指甲的麻葉一去掉，哇，指甲蓋變紅了，洗都洗不掉的紅色！奇怪，這時為什麼呢？於是，我便問了一位無所不知、無所不曉，上知天文、下知地理的“無聲小博士”——百度。
原來呀，鳳仙花可以染指甲是因為它含有天然的紅棕色素，中東人很早就用這種植物的汁液染指甲和修飾自己。那麼如何包指甲好呢？接著往下看，在《癸辛雜識編集》中記載：“鳳仙花紅者用葉搗碎入明礬少許在內，先洗淨甲，然後以此敷甲上，用片帛纏定過夜，初染色淡，連染三次，其色若胭脂。”
這時，媽媽補充道：“鳳仙還有一定的食用價值，煮肉、燉魚時放幾粒鳳仙花種子，肉會更加酥爛。”
看來植物王國利有很多奇妙的事，只要我們用心觀察，就能發現他們的奧祕。
植物的作文 篇2
今天中午吃完飯，爸媽出去散步，家裡只剩下我一個人。
我走到陽臺邊去看植物們渴不渴。一到陽臺，我發現植物們一個個可憐地探著頭，好像在說：“我們要渴死了，誰來給我們澆澆水呀？”我又發現泥土已經幹得像乾旱似的。真是無法想象。
我看到了地上有個空瓶子，便拿了起來，趕緊跑到廚房，灌了滿滿一瓶水。給三盆蘆薈、兩盆寶石花、一盆蘭花、一盤滴水觀音和兩盆仙人掌澆了一些水。
澆過水的蘆薈變得蔥綠、茁壯了，彷彿誰也阻止不了它的壯力；澆過水的寶石花變得嫩綠了，一顆顆小“綠寶石”把這個單調的小枝幹給裝飾的漂漂亮亮；澆過水的滴水觀音上有一粒小水珠，像一顆小水晶，還變得柔美了，一陣微風吹過，它隨風飄蕩，像是在翩翩起舞，真是美極了。
我看著植物們茁壯成長起來，心裡有說不出的高興。雖然我不是明星，但是我有一雙會勞動的手，去為大自然做出貢獻。
植物的作文 篇3
一年之中我慢慢念著：春雨驚春清谷天，夏滿忙夏暑相連。半年過去，新學期開始，奮鬥著，奮鬥著，也不知不覺到了冬雪雪冬小大寒。那一天，我望見窗縫中它的身影。
比起它，我曾經更喜歡闊樺林，細而長的枝幹異常挺拔，綠卻又帶著秋天的氣息，不像高樓那樣直插雲霄，一排排、一列列，明明不是排成一條線的，卻使人又有一種規整感。記憶中，最美麗的就是上海沁園酒店中的了，綿延幾裡，迷失在林中，彷彿就迷失在金色的花海中。在微微小雨後，踏著的木板路的香氣更為幽靜，似乎金色把有些灰濛濛而又無雲的天撐起來了，看不見樓房，看不見人群，伴著稀稀疏疏的雨滴聲，真想感嘆一句：生活多繽紛!
校園中的它卻如此孤獨，永遠止步在兩樓之間，那麼矮小，卻從不失那繽紛。
這是棵銀杏樹，就是媽媽嚷著要去長興看的樹，我多次注視它，想象著銀杏林中厚厚的落葉，心生憐憫——它真是孤獨。
但為何深冬它也不願放下執念，落下金色的蝴蝶？它聆聽著，聆聽著同學們朗朗的讀書聲；聆聽著同學們的歡聲笑語，似乎有時也調皮地伸出手，喚醒迷糊的同學。
它也歌唱著，伴著風聲，與眾樹一起合唱著，他唱著已過秋天，唱著將來的冬天，唱著對自己沉睡的擔憂。人們說老師像艄公，送走一批批學生，它也同是如此，用它自己沙沙而不爭氣的嗓子唱著，唱了一天、兩天，一年、兩年，也許它終身孤獨吧，我想著。再過半年，我也將去往另一個校園了，總停止不了的努力、總停止不了的生活，一天一天過去了，我們卻總不珍惜。
每一年，這兒有兩千多個學生，又有多少留意校園角落的細節？
每一天都會過去，每一刻都不會為你停留，你珍惜過多少、在意過多少？就像那每年都不變動位置的銀杏樹，你看見了嗎？
金黃的樹葉在風的吹動下散了一地，我偷偷撿起一片夾進書中，夾進了它生命的一份美麗。我珍惜了多少呢？，我低聲念著。
植物的作文 篇4
小時候因為嘴讒，老媽特意為我們姐妹幾個買了一棵櫻桃樹，天天等啊盼，盼啊想，終於看到綠樹成蔭，果實滿枝頭時，我們圍著它跳啊，叫啊，那興奮勁簡直無法形容，就在我們眼巴巴地看著它一天一個樣的走向成熟時，天公不作美，下了一場罕見的冰雹，不僅把我們的櫻桃打落了一地，還殘忍地把櫻桃樹攔腰折斷了。捧了一捧白裡泛紅的櫻桃，我傷心地哭了好久，媽媽說既然已經摺了頭的是樹留著還有什麼用？乾脆刨了酸了，我們姐妹幾個都不同意，就留下做個紀念吧。隨著時間的推移，我們早已把它淡忘，再沒有了樹下的嬉笑，打鬧，只有它孤獨地站在原地。
“櫻桃樹發芽了。”小妹尖叫著跑進來。我以為她又在逗我玩，便沒理睬，繼續我的小說夢，“姐，是真的，不信你去看看嘛！”小妹邊說邊不由分說拉著我跑到了櫻桃樹下，一抹綠意那麼誇張地印入我的眼簾，我摸著它激動地哭了，大樹死了，它旁邊的不起眼的小樹枝竟然硬是擠出來發芽了。於是樹下又有企盼和嚮往。當第一次捧著殷紅的櫻桃時，我放聲大哭，這是多麼來之不易的櫻桃啊！姐妹們取笑我，說我有點黛玉葬花。我依然不管不顧地哭了個痛快，天曉得我是在哭櫻桃呢，還是哭自己？
現在我們姐妹幾個都已成家，再也不會去看一眼櫻桃樹長的如何了，倒是孩子們，每每看到開花就會唏噓一番，每每看到櫻桃成熟，就跟在媽媽的身後，各自捧著小盤子興奮地搶著，叫著，比著誰的大，誰的多，誰的紅。每次看到孩子們那股高興勁兒，每次聽到孩子們開心的笑聲，我就會莫名地興奮，莫名地想流淚。
今年又到了吃櫻桃的時節了，卻聽姐姐說給孩子們買點兒吃，我很納悶，家裡的櫻桃樹呢？這時我才注意到，往年早就碩果累累地樹上，只有茂盛的枝葉在那裡隨風搖擺，任我尋遍每個枝葉的角落，都找不到一個小櫻桃的影子。“怎麼回事？”我急急地問。“開花時下了一場雪，花都被凍掉了，哪來的果實？”聽著媽媽的嘮叨，我的心隱隱作疼。櫻桃樹啊，你盼走了冬天，等來了春天，迎來了夏天，為的就是那滿樹耀眼的輝煌，就因為一場不合時宜的.大雪，把你的希望深深地淹沒。雖然滿樹的枝葉鬱鬱蔥蔥，而我分明看到了你掩飾不住的淒涼。
櫻桃樹，你還有來年，你還能寄託來年是個豐收年，而人呢？一旦錯過了收穫的季節，又怎能寄託來生呢？
植物的作文 篇5
我家的花圃裡種著幾株玫瑰花，花兒每到春夏季節便盛開了，嬌豔的花朵散發著濃濃的芬芳。我很喜歡它們，經常給它們鬆土、澆水、施肥。
有一天，我去修剪花圃裡的花，看見一朵玫瑰開得正旺，我便放下剪刀，過來觀察。“花兒真美呀!”我正想把它摘下來，一不小心，手被刺破了。這時，我才發現原來在玫瑰花莖上竟長著密密麻麻的小刺。咦，為什麼玫瑰花那麼美麗，身上卻長著許多難看的小刺呢?難道是為了保護自己嗎?為了證明我的猜測，我詢問了爸爸媽媽，又上網查詢資料，才解開了這個謎。原來，我的猜測沒有錯，玫瑰花為了保護自己不受一些動物的傷害和破壞，便在花莖周圍長了許多刺，讓那些動物不敢再來侵犯了。
大自然真奇妙，連花兒小草都有保護自己的武器。看來，大自然中，還有許多祕密等著我們去探索，去發現。
植物的作文 篇6
小植物由我來把你養大！我喜歡的植物是擁有美麗花瓣的玫瑰花、杜鵑花、馬纓丹、百合花、聖誕紅、軟枝黃蟬、馬利筋、櫻花……
陽臺前的一株小植物，中午熱翻又缺水，一副枯萎的樣子，沒想到我灑水澆花，一個小時就恢復元氣。又一個小時陽臺灑水時，他已經抬頭挺胸拼命吸收陽光。連植物都知道，缺水時要用枯萎的模樣來減低水分散失，當水分充足時，則要展開枝葉努力進行光合作用。那麼，拼命藉由別人的目光來肯定自己，也是某種人很自然的天性啊！那是他們的水分，然後才能讓他們抬頭挺胸面對陽光。但是，遇到颱風天、下雨天對植物的影響還是很大，我都會把他帶進屋裡避一避。
希望每個小朋友都能好好的照顧小植物，不要傷害他，把他養大後你會覺得你很有成就感，本來是一個小種子被你養大後變成一朵美麗又漂亮的花朵仙子，就像媽媽把你養大一樣，在中間一定會有什麼曲折或困難，直到最後不放棄你將會得到你想要的。
植物的作文 篇7
你知道嗎？植物界也有一個“招財貓”哦！它就是富貴子，據說富貴子可以招來財運。
它的果子十分小，和我的小指甲蓋差不多大，像極了一個迷你版的蘋果。葉子大小堪比手掌，有的是全綠的，綠的那麼新鮮；有的一半黃一半綠；有的還是剛長出來的小葉子。小葉子依偎在大葉子旁邊，就像媽媽正在保護著自己的孩子呢！
富貴子大約是在七八月間開花，那花叫一個漂亮，可是它實在是太小了。花是白色的，如同小姑娘的裙子，花蕊是黃色的像鴨蛋黃一樣。再過一個月它就可以結果了。
我家的富貴子也開花了，過了大約一個月，有的花已經凋謝了，變得暗沉，已經在葉子媽媽的懷抱中沉睡起來。有的快要謝了，但還頑強的掛在枝頭，我為這種頑強的精神感到無比的驕傲！
對了，為什麼叫它植物界的招財貓呢？是因為自從它來到了我家，我家就財運滾滾，姥姥和姥爺的股票漲了，開心地合不攏嘴，媽媽也漲工資了。
富貴子真是我家的“招財貓”，我愛你！
植物的作文 篇8
每個人的性格都不一樣：開朗的，內向的，自卑的，活潑的……無論是什麼性格，總是有它獨特的一面。而我，卻恰恰得到了獨一無二的“植物”性格。
一“火爆辣椒”型
有一次，我全神貫注的畫著“米老鼠”，還邊“王婆賣瓜——自賣自誇”的說道：“就差最後一筆了，我的傑作就要誕生了！”正當我準備畫上這緊張關鍵的最後一筆時，吳天河從不遠處飛奔過來，一下子撞到了我的手腕——我那幅“大傑作”瞬間劃上了一道黑黑的弧線，簡直不堪入目。
我一看這情況，額頭頓時劃下三條黑線：“你走路不長眼睛啊！”“誰說的？我的眼睛不是在這嘛！”吳天河一邊哈哈大笑，一邊用雙手得意地指指瞪得大大的眼睛說，“這是你自找的。”我“怒吼”一聲，向著他的方向衝去，來一組：左勾拳，右勾拳，而他呢？則是招架不住，連連退了幾步。其實我也只是裝模作樣的打了幾下，之後就是他的“悲嚎”響徹教室。
“火爆辣椒”的性格便因此緊扣在我頭上。
二“高堅果”型
那一天，我聚精會神地看著漫畫書，可是“陰魂不散”的許傑“飄”了起來。只見他拿著書本，不停地拍著我的課桌：“你怎麼還沒去背書？今天可是要把課文背出的！”我瞥了他一眼，沒有說話，繼續“遨遊在書的海洋”。他掃興地走了，可楊龍山又來了。“喂！同桌，你背第幾課？”他拱了拱眼鏡後問我。我聳聳肩，心想：必須把這篇課文背完。上課鈴打響，我放下書本，長舒一口氣：終於看完了。看！這就是典型的“高堅果”，不怕任何騷擾！……
每個人都有不同的性格，不同的愛好：大大咧咧，多愁善感，堅強執著，冷冷淡淡……而我卻偏偏充當了“植物性格”，把自己變得與眾不同！
植物的作文 篇9
在我國的文學寶庫中，花草一直就是文人墨客喜愛並藉以抒懷詠志的物件。特別是梅、蘭、竹、菊，更是久經不衰、流傳千古。
梅之傲骨、蘭之高潔、竹之挺拔、菊之孤傲，常被抒寫得淋漓盡致。如：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”、“採菊東籬下，悠然見南山”等數不勝數。
仙人掌既沒有挺拔的身形，也沒有婀娜的姿態，他的身體似乎像是我們的一個手掌，呈綠色，表面覆蓋著一根又一根的小刺。它不僅平常，還接近醜陋，就因為這種模樣，因此常受到人們的關注。
我看到過一些介紹仙人掌的資料，才知道仙人掌的刺並非刺也。此刺乃是仙人掌的葉片。它生長在極度乾旱、極度惡劣的大沙漠中。天地之間，一片黃沙礫石，烈日燒烤，幾乎沒有植物可以生存。而就在一望無際的黃沙之中，獨有仙人掌，傲然挺立，給單調荒涼的沙漠平添了幾分生命的翠綠，給人以希望。而他為了適應沙漠這種讓植物們想都不敢想的地方而不得不把自己那葉片給變成了一根根小刺。不管是狂風還是沙塵暴皆不能對他有絲毫損傷，身體就似被武俠小說中的“少林金剛罩”護體。它也並非不能開花，只是仙人掌開花之時無人注意罷了。我真不禁要為它打抱不平了。
在沙漠之中，水幾乎是可望而不可及的。在這種環境中，仙人掌把自己根努力地向下生長。因為它明白，在沙漠中活下來的唯一辦法就是拼命紮根，獲得水分和營養。這才能使自己成長起來，並抵禦那些狂暴的風沙。
仙人掌在眾人看來，乃極平凡之物。它既沒有蓮花那種豔麗又無牡丹那種富麗堂皇，更無蘭的那種空谷幽香。但它卻具有頑強的生命力，能適應各種艱苦的生活環境，春夏秋冬永不凋落。
仙人掌的頑強不屈不正是一種精神的象徵嗎？在茫茫戈壁中尋找石油的工人，在一望無際大海中航行的海員，在崇山峻嶺中施工的建築工人……
他們無不具有仙人掌的頑強、努力，是值得我們崇敬、崇拜的人。
我願化為仙人掌，在沙漠中傲然挺立。
植物的作文 篇10
今天，我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。這個盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，於是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上，天天盼著它們長大，想看看動物中的“刺王”——刺蝟與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什麼分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什麼時候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。
轉眼間到了七月，它終於開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發亮。每天放學回來寫完作業，我的眼睛就會有點疲勞，但是，當我一欣賞這盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌這綠色的光，當我閉上眼睛時這綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看這仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在這時我也笑了。這兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊？直到現在我數也數不清楚。
我愛這盆綠色的仙人掌，它的一生給我帶來了無限的歡樂。
