在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的回憶成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶成長作文1
(一)
沒有回憶的小孩是可憐的，而我恰恰就屬於這種可憐的小孩。我對自己的成長曆程幾乎沒有任何記憶，不論是快樂的，亦或是痛苦的，都沒有印象。可能是我的生活太過平淡了吧，或是那些深刻的記憶都被我埋藏在了心底的最深處，連自己也找不到了。失去了回憶就意味著失去了以前所擁有的一切。在別人津津樂道的敘說著自己的過去時，我只能靜靜的聽著，羨慕的聽著。別人的成長都是一步一個腳印深深的印在心上，而我卻彷彿有著絕世輕功踏雪無痕。
(二)
我喜歡童話，也許是因為它符合我喜歡幻想的特點吧，那種純純的、美美的童話一直伴隨著我成長至今。媽媽說，你再看童話自己都快變成童話了。變成童話有什麼不好，像彼得潘一樣永遠長不大，生活在那個自由而美好的國度，該有多快活。
我還喜歡雜文，那種尖銳的極具諷刺意味而又頗有深意的文字，讀得人痛快淋漓。
也許是因為成長的原因，看事相的眼光也在逐漸改變，有了更深層次的瞭解。但成長始終沒能改變我的那些喜好，和小孩子差不多的喜好。
(三)
以前的乖乖女開始有了自己的想法，曾經的愛哭鬼現在成天笑呵呵的。成長讓我的心靈變得成熟起來，懂得了眼淚不能解決任何問題，知道了不能人云亦云，要有自己的主張、有自己的個性，瞭解了在這個世界凡是都要靠自己，別人不可能幫我們一輩子，明白了未來並不像我們想象中的那麼美好，一路的坎坷荊棘，會讓我們揹負滿身的傷
我們曾經渴望成長，現在卻又企盼能回到小時候。
(四)
成長就像一列快車，在生命的每個站點停下時，有人離開，又有人上來填補了空缺，一切有如流水般匆匆，甚至都來不及道別，來不及欣賞風景。假如錯過了太陽你流了淚，那你也將錯過月亮和星辰。似乎有句話是這樣說的。我總是在茫然中失去了許多珍愛的東西，然後嘆惋，再然後，又失去了更多。
被藏在心裡的小貓是不會丟失的。我曾在一篇童話中見過這句話。其他事物也一樣嗎？藏在心裡就不會丟失了？事實證明，不可能一樣，即使是收藏在了心裡的人或事物也會丟失，丟失在成長的道路上。
回憶成長作文2
說起成長的回憶，我不由得想起了過去，那過去的記憶，我一直抹不去。
我出生在農村裡，從4歲開始，我每次吃完飯，都會去找夥伴玩。我那時和夥伴們都非常喜歡玩泥巴，每次都能做出許多泥玩意，直到現在我還改不了愛玩泥巴的性格。那些精美的泥玩意，我至今不會全記得，但印象最深刻的是那次：我和夥伴們一共6人，我們吃過午飯就到一個熟悉的地點集合，那個地方是最多泥巴了，黑的黃的紅的都有。我們幾乎是用了一個下午的時間做出了一個差不多一米高的玩意，樣子非常像城堡，我們那時候不懂得什麼是城堡，我們把這個玩意叫做“大房子”，這是小時玩泥巴做過最大的玩意。
到了6歲，我們各自都進城讀書了。我到縣城的第一天，我感到十分陌生和驚奇。四面的高樓、穿著時尚的人們，以及有我沒見過的大貨車之類的。我進縣城就是為了上幼兒園，進幼兒園的第一天，心裡更是一陣恐懼，這兒沒有我熟悉的夥伴，也沒有嫩嫩的泥巴玩，更沒有我喜歡抓的金龜子和天牛，這裡的玩具比我們農村高階上千百倍，像滑滑梯這些根本沒見過，更何況我那時不會講流利的普通話，和新朋友溝通就更加困難了……幼兒園畢業時，我和城市人的生活方式方面已經沒什麼兩樣了，普通話也越來越流利。當我回到村裡見夥伴時，我們都變了。
上國小了，我的成績一天天進步，表現也一天天變好，曾經在農村的調皮習氣也被我改了。而國小的生活中，我接觸的高科技產品一天比一天多，思想也一天比一天先進。可因為迷上了電腦，在四年級的時候成績如同高樓塌了一般，開始一天天退步。四年級過後，我接著讀過了噩夢一般的五年級，我飽受了老師的辱罵和同學的欺負。終於到了國小六年級了，為了能考上中學，我開始慢慢努力，成績慢慢恢復，但一直處於忽高忽低的狀態。但結果還是好的，中學考上了，國小也畢業了，我就猶如在噩夢裡醒了一樣，我高興得一蹦三尺高。
那些成長的回憶像一條條魚兒在我的腦海裡迴盪，我無論到什麼時候，都不會忘記那些“魚兒”。
回憶成長作文3
我的成長故事有許多許多，有精彩的，有高興的，有傷心的，有難忘的，有為我喝彩的，也有受批評的……這些成長的記憶就像是一個精緻的木匣，開啟它，裡面放著許多珍珠，每一顆珍珠都是我成長的一點一滴。今天，我就來講述一件我的成長故事……
那一年，我差不多快一週歲了。我和吃完晚飯的爸爸在院子裡休息，突然爸爸給我穿好小紅鞋，把我從懷裡放到地上，然後，爸爸開始不斷向後退去。我開始不知道爸爸想要幹什麼，後來明白了——原來爸爸是想讓我學會獨立走路。從來未曾獨立行走的我害怕極了，我努力地向爸爸伸出我的雙手，希望爸爸能將他的大手遞給我，像往常一樣用他的大手牽著我的小手一起走。可是等來等去，爸爸始終沒有握住我的手來。他站在我的對岸，揮著雙手，遠遠地大聲地喊著：“婷婷小寶貝，不要怕！快點過來找爸爸！快點來，爸爸等著你！”
我六神無主，不知所措，望著對面的爸爸，沒辦法只好選擇向他走過去。於是，我輕輕地抬起左腳向前邁去，哎，沒有摔到喲。我又小心翼翼地向前用右腳向前又邁出一步，身體開始有點搖搖晃晃的。我開始有點心慌，喊著爸爸。爸爸依然沒有過來，只是很溫柔地向我揮動雙手說：“加油，寶貝！你一定可以的！來爸爸這兒！”我又嘗試向前邁進，竟然走了好幾步也沒摔倒。很快，走到最後一步時，爸爸趕緊抱住了我。他把我高高舉起喊：“我的女兒終於會走路了！太棒了，我的小寶貝！”後來在爸爸的引導下，他反覆地牽著我的手又放手我獨立走路，在那個晚上，我終於學會了獨立走路了！
雖然這件事過去很多年了，但我永遠不會忘記那雙牽著我走路的手！因為我覺得，這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆！
回憶成長作文4
獨行在青春的小路上，一路陽光明媚，鮮花盛開――題記
時光如涓涓細流，慢慢流逝，這意味著我在一天天的長大。在這成長的旅途中，有些回憶一閃即逝，但有些回憶像烙在腦海中，無論多大的風浪也無法抹去。
我是在偏遠的大山深處度過童年的，說心裡話，學校的確算不上漂亮，教室的板凳也不堪入目，但卻裝著我無法忘記的回憶。
曾記得在三年級的時候，我是一個淘氣的孩子。逃學，打架，欺負小同學樣樣都幹，時間不長我就戴上了壞學生的頭銜。課堂上老師面帶微笑掃視全班同學的時候，目光停留到我的面前的時候，就立馬轉換臉色了，這時我感到孤獨、失落，也許只有我的課桌不嫌棄我了。
又一個新學期開始了，我們換了一個新的班主任，他是一個老頭，大概有五十多歲。這使我陷入了繼續當一個壞學生還是好學生的矛盾之中。恐怕他也多少知道我的壞名聲，但我和他交往了一段時間後，發現他並沒有因我的調皮搗蛋而嫌棄我，甚至成為了我的知心朋友，也是我的第一個好朋友。
每天下午放學，我都會和他在鄉間的小路上漫步或嬉鬧。時間長了，我發現他有一個愛好：總喜歡在路上撿一些各式各樣的樹葉。有一次，我就禁不住的問他：“老師，你為什麼要收集一些綠葉呢？”老師聽後反問道：“你喜歡綠葉嗎？”“我喜歡花，因為花高貴，漂亮。”我說。老師聽後，並沒有說出原因，只是給我講了一個故事：從前，有一個小女孩，她得了重病，醫生說她已經時間不多了。這時大家都為她傷心的時候，一位老畫家知道了這個事情。在一個風雨交加的夜晚畫了一幅畫，在一棵落光葉子的枯藤上掛了一片綠葉。畫完之後，老畫家就與世長辭了，那個小女孩知道了這幅畫，奇蹟般的活了下來。我津津有味地聽完了這個故事。
兩年的時間過得很快，我將要去上國中的時候，我的老師在臨走前送了我一朵鮮花，我看到後說：“老師您還是送我一片綠葉吧。”老師聽後欣慰的笑了………
至今，我還保留著這片樹葉。我才明白：花是嬌貴的，而葉是無私的。這片樹葉雖然早已枯黃，但依然保留著我那段美好的回憶。
回憶成長作文5
20xx年2月19日，我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭，2XX5年3月份隨父母來到了北京，來北京之前，我一直在家裡，沒有上過幼兒園，其實也算上過2天，那時我又哭又鬧被老師給送回了家，那時的我不到兩歲半。
到北京後，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園，我開始了我的託班生涯，3個月的託班生活讓我一直不適應，據媽媽講，直到託班的最後一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園託管，慢慢適應了幼兒園的生活，幼兒園開學後我升入了小班，從那以後我再也沒有哭鬧，直到20xx年6月幼兒園畢業，（因為流行手足口病我們提前畢業了）。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光，到現在，我依然記得幼兒園裡的樣子，記得幼兒園的老師，因為老師對我們很好，所以過的很快樂。
20xx年9月1日，我來到昌平實驗國小上學，我們院裡的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班，我們幾個人到實驗國小來面試，只有我們三個人進入了這個國小，我當時覺得很驕傲。
在昌平實驗國小上學，我一直很努力，學習成績還可以，其他方面表現也不錯，只是體育成績一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因為我身材偏胖。但我的性格開朗，樂於助人，和同學們成了好朋友。我愛護集體，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評為三A生，四次被評為優秀少先隊員。
現在我是昌平試驗國小四年級的學生，學習知識、鍛鍊身體，養成良好的生活和學習習慣，學會和同學老師很好的溝通交流，是我作為一名國小生的目標。
回憶成長作文6
回憶如同璇渦，如同電影般在大腦中放映。或許成長中曾帶給我快樂，也曾帶給我痛苦……成長的回憶五味雜陳，卻是我最難以忘懷的記憶。誰人能沒有一段一邊奮筆疾書地寫作業，一邊無可奈何地罵老師的慘痛的經歷呢？那段國小的時光，我有多麼的幸運，因為有你。
記得我從一年級開始，我就留校住宿了，也就是隻有周六日才能回家，週一到週五都得在學校生活。那時，老師佈置海量的作業回去做，上自修時你每次都做完了作業，而我，在回宿舍後，還得努力做，我不停的抱怨。還好有你，一直開解我，陪著我，直到我做完作業為止。偶爾，我們也會幼稚的吵架，會叫對方把吃過的東西還回來。想想那時真搞笑，我們的記憶就像魚，只有七秒的記憶。過一會兒又一起玩樂了……
國中時，好多同齡的同學情竇初開，而我卻還傻愣傻愣的，有種一心只讀聖賢書的好學生的樣子。記得有一次做完早操，很多人都擠在走廊，想快點進入教室。突然，有一個東西一直在戳我的手，我猛的抬頭一看，他說“送給你的，拿著”，而從沒遇到這種情況的我，當下我沒好意思拿，搖搖頭就直接進入教室了。
高中時，或許就是人生記憶最美好的階段了。那時我們都有一個共同的目標，會奮不顧身，竭盡全力的去努力。我們會一下課就拼命往宿舍跑，只為第一個回到宿舍洗澡，節省時間；我們會在自修後約著去飯堂吃夜宵，補充能量；我們會在週六日的夜裡徹夜長談，聊人生理想……
成長中遇到的人和事，都講無法複製的，我很珍惜成長中的所有經歷，它們讓我的人生不至於那麼單調無味，是豐富我人生的調味料。
回憶成長作文7
在一個風和日麗的早晨，美麗的校園裡迴盪著甜美的歌聲！瞧，在操場上，一群一年級的小娃娃咧開了嘴天真地笑著，在她們的面前，是一群五、六年級的`少先隊員們，正在為小朋友佩戴著紅領巾。原來，這是一群一年級小朋友的入隊儀式，我，也是一年級的學生，也在其中。
從此，便有了一串珍珠，有紅，有黑，有青……這就是我的那一串珍珠，一串有著美好回憶的珍珠。
那紅色的珍珠，閃著亮光，熠熠生輝。那是我三年級時的“六一”節，我們全班都要參加文藝演出。經過許多天的緊張排練，終於在“六一”節那天，我們登上了舞臺……我陶醉在耀眼的燈光中，陶醉在熱烈的掌聲中，陶醉在同學們羨慕的眼光中，陶醉在自己的快樂中……
那幾顆黑色的珍珠，蘊含著我的一點點苦澀。在學習的過程中，考試是必不可少的，所以必定有考砸的時候。那一次，調研考試了，我得了入學後最低的分數，望著考卷那通紅的分數，想著爸爸媽媽對我充滿希望的眼睛，別提多痛苦了！淚水不爭氣地流了出來……但是，我卻懂得了“奮起直追”的道理，懂得了“失敗乃成功之母”的真正內涵。
你看，那顆青蘋果色的珍珠，是記錄著一個酸酸的故事：那是一次班隊課上，我們在競選班幹部，我也在其中。時間一點一點地過去，中隊委一個一個被選出來，我沒有被選上。小隊委的名單開始公佈了，想到那麼多強有力的競爭對手，當選的希望是越來越渺茫了，一想到這，我不由得緊張、失望。眼淚開始在眼眶中打轉。小隊委的最後一個名字總算是我！我險些失敗了，但我最終還是成功了。甜甜的，澀澀的，這樣的感覺我一直忘不了。
還有黃色的珍珠，代表溫暖，在集體中的溫暖，還有灰色的，敘述著煩惱，還有紫色的，粉色的，淡綠的……
我那串美麗的珍珠，它的色彩還遠遠不止這些，它是那麼的豐富，它是那麼的美好！我愛這美麗的珍珠，我更愛這美好的成長的回憶！
回憶成長作文8
我從一年級開始，就是寄宿生，也是魯迅國小的第一屆寄宿生。現在，我已經是六年級的一個大姑娘了！
記得我剛進學校那會，每天晚上我都會哭著想回家，吃飯，也只吃一點點。但親切和藹的杜老師，她總象媽媽一樣的照顧我，我不吃飯，她餵我，我晚上睡不著，她哄我……老師無微不至的細心眷顧，使我不再每天吵著要回家了。二、三年級時，我懂得了“有緣千里來相會”這句話，我知道了這麼多同學能走到一起，其實也是一種緣分。於是，我便把魯迅國小當成了我的第二個家。
從一年級到現在，我們陸續更換了好幾個生活老師，她們個個都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著我們，尤其是杜老師。
我記憶最深刻的是有一次在餐廳，我由於和同學鬧彆扭，只吃了幾口飯，就不想吃了，杜老師走過來，沒有嚴厲的責罵我，而是心平氣和地給我講道理，她說：“詩琪啊，你心情不好，也要懂得剋制自己的情緒，不要意氣用事跟米飯撒氣，這樣不吃飯，不但對身體不好，而且還浪費了糧食。‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’要知道這些糧食可是農民伯伯辛辛苦苦種來的呵！怎麼可以這樣隨隨便便地浪費呢？”聽了這番話後，對我教育很大。之後，我就再也沒有犯過同樣的錯誤。類似這種經歷還有很多，都是犯了錯之後，受了老師的正面引導，才使我懂得了很多做人的道理。現在想來，真的是應該好好感謝這些老師們！
點滴回放，心生暖意！
回憶起這些年的快樂時光，真的讓我對這寄宿生活有種戀戀不捨的感覺。雖然六年的國小生涯就快結束了，我們都將繼續各自的學業各奔東西了，但我相信這些親如姐妹的同學和這些可敬可愛的老師們，定會是我以後日子的溫暖回憶！
回憶成長作文9
時光向前走，是蒼蒼，是回憶；
時光向後走，是茫茫，是成長。
逝去的時光沒收了我們的稚嫩，送來了成熟的思想。
一次大掃除中，我不經意間找到了小時候的照片，有一歲的，二歲的，還有八歲、九歲的。我從中抽取兩張，細心作了對比。
第一張照片中的我，剛剛兩歲，頭戴一頂紅白相間的帆布帽，身穿一件橙色T恤衫，在白色的背景中爬來爬去，一個大大的腦袋似乎在左右搖擺，一雙小手似乎在抓著什麼。注視著“自己”的瞳孔，我彷彿看見當時的情景，從眼眸中，我感受到我當時的喜悅。
我笑了，笑得那麼愜意。
時光飛逝，第二張照片是我八歲時的。這是我在教室中的照片。陽光透過窗戶照在雪白的牆壁上，我伏在課桌上，左手負責翻書，眼睛負責觀看，右手負責書寫。
我清晰的記得，那時的我，學習成績並不是很不好，所以聽課時特別的認真。就像照片上的那樣，眉宇間可以看到我的專心與努力。
我沉默了，為我的努力而感到佩服。
如今，我已經十四歲，很少照相了，但我的生活就像一張特寫的照片，裡面的景物，便是我成長的足跡。校園裡，操場上，一個個身著紅色校服的學生在陽光下奔跑。我高舉班旗，跑在隊伍的最前方。漸漸的，我的體力有些不支。回頭一看，班中的同學都在努力奔跑。
於是，我咬緊牙關，迎著落日的餘暉，繼續向前方奔跑，我也為我的堅毅而感到驕傲。
大腦如同一支筆，蘸滿了回憶的墨水，輕輕描畫，過去的時光，便橫衝直撞地跳出來，令我深深地沉浸其中。
時光就如同一位智者，帶給我回憶，也送給我成長。
回憶成長作文10
當我跟著春雨一同步入國中校園的那一瞬間，我是那麼興奮，因為我逃脫了國小的千篇一律，來到了青春校園。
進入這個陌生的教室，教室內的喧鬧把我帶入了中學時代。軍訓時，老師對我們的關心使我們師生之間的關係更近了。開課後，老師豐富的講課內容和對我們的品德教育，將我們和中學生活拉得更近了。當國中生活的一個月後，我又懷念起國小生活。
朗朗的讀書聲。當學習任務不緊張時，語文老師--年輕帥氣的班主任就會抽出一節課讓我們有感情地朗誦課文，但結果卻不如人所願。
“別讀了，回家怎麼預習的課文呀”
“有些同學，就不會朗讀課文……”
每當這時，我總是不禁想起國小的我們。那時，我們還小，做什麼事都很認真，老師讓我們怎麼讀，我們便按照老師的要求做到有感情朗讀課文。國小課文很多，但老師也有足夠的時間來教我們如何朗讀。什麼地方該重讀，什麼地方該停頓，什麼地方要讀出某種語氣，老師都會手把手輔導我們，所有的同學都樂在其中，沉浸在語文的意境中。
“卑鄙”行動，那是六年級的事了，不知是誰起的頭，也不記得是如何發明的這個詞，只記得當時的歡聲笑語。我周圍那幾個“上等社會”的人，都把提前寫作業叫做“卑鄙”，只要發現一個同學提前寫老師還沒佈置的作業，就氣憤和厭惡地衝這個人吼一聲“卑鄙”，當然這個人往往不動聲色地繼續剛才的動作。但也奇怪，我們都甘願被別人說成“卑鄙”。因為幾乎每時每刻都能看到“卑鄙”的同學，漸漸地，我們把它簡化為一個字:“卑”。看到有人“卑鄙”時，我們就會用奇怪的音調對這個人說:“啊--真‘卑’呀”--這個人在那裡頭也不抬地偷笑。
“魔鬼”體育課。自從跨入中學的校門，上過幾次真正的“體育課”?我們的體育課說白了，就是時間上的區別。我們開始懷念國小的體育課。
在國小我們的體育課是輕鬆、愉快地，而國中的體育課恰恰相反。所以說，國小的體育課是快樂的，而現在卻是痛苦的。
雖然我們剛剛步入國中校園，但我們應該儘早適應中學生活，不要留戀過去，把握住現在，迎接美好的未來。
夕陽還在天邊，灑落著一點點餘暉，照耀著金色的大地。如夢一般美的國小回憶，一點一滴，灑在心頭。
回憶成長作文11
回憶，滿滿的回憶……它化成陳舊東西上厚厚的一層灰，化成照片中一抹淺淺的微笑，化成一張張泛黃的紙張。遙遠，卻依舊聞得到淡淡的芳香；早已淡忘，卻又喜悅得有點誇張；平常小事，回首一望，又湧迴心上。回憶，滿滿的回憶……
如今，翻開了那久未開啟的櫃子，重重的灰塵撲入鼻腔，而我卻聞出了兒時的味道，看著許多的獎狀、日記本，一種感動瞬間湧上心頭。翻開那些本子，如此笨拙的字型，如此幼稚的語言，卻讓我感覺多麼親切，多麼臨近，如童顏知已一般。細細地閱讀，閱讀那一行行字，一行行歪扭得幾乎辨認不清的字，我沉靜下來，陷入濃濃的回憶。
睛前的一切都變了，我似乎身處於另一個空間，仔細一看，我已回到了珠海的家中。看著看著，幾滴熱淚差點從我眼下滑落，懷念，無盡的懷念。有那麼一秒，我甚至有些想回歸到過去，有那麼一秒，我恐懼成長，不想面對隨著年齡所需要承受的壓力。但下一秒，它便被主觀硬生生地毀了，我必須成長！我要變強！我需要閱歷，經驗，同時懂得更多知識，變得更成熟。這樣才能擁有一切我想要的！無畏，我近乎嘶吼出來了，無畏！
門突然被推開，兒時的我回到家中，只見他的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，很明顯，剛剛大哭過一場，不知為何，我的心底燃起了淺淺的憤怒。憤怒什麼？憤怒那一滴滴說流便流的淚水。“男兒有淚不輕彈”。而那一滴滴如水龍頭一般隨意揮霍的彈，在我看來比流血還痛，那，那，那是我嗎？我問著自己，不斷問著，是！那就是！一個聲音傳來，敢於面對過去！我在短短一天中，第二次感受到了一種成長的偉大力量，正是它！正是它使我改變，改變我的所有！改變並註定了我的一切！
我從幻想中，迴歸現實，呵呵，要是十年後再回想這事，一定會嘲笑現在的我幼稚吧！望向窗外，太陽又落下了。
回憶成長作文12
那年，或許我們都還是被父母抱在手心裡的小屁孩。
每一次回憶起了那年，時時刻刻的都在感嘆著時間像流水般一波一波的在我們眼前流失，卻無法將它抓住，想要緊緊的抓住它，它卻總是從你的手心裡流過。
時間，帶給了我們許多，也讓我們失去了許多。當我們還是父母抱在手心裡的小屁孩時，我們是任性的，我們時哭時鬧，在父母的身上流動，在地上，床上打滾，無論我們怎樣胡鬧，父母都不會生氣，只有一昧的陪伴在我們身邊，我們很是幸福。當被父母抱在手心裡的小屁孩已漸漸長大時，卻發現父母雖著時間的流失在慢慢的變老，額頭上已長上了魚尾紋，臉上帶著一些的憔悴。
時間，無情的帶走了父母的青春年華，他們在自己青春最美好的時間裡撫育著我們，浪費了自己的最好年華。
當逐漸懂事的我們有時還因為著一些細節小事與父母展開了爭吵。但是，當你還在為著跟剛才與父母爭吵時而生氣時，父母這時便會走過來與你講述什麼是對的，什麼是錯的，或許你還在為著剛才的爭吵從而假裝聽不進去時，你心裡也不得不承認或許自己也有一些錯的地方，當你還在為著爭吵而拉不下面子與父母交流時，父母已拉下面子來與你交流了，這就是父母，他們不是說欠你什麼，只是知道你是他們的孩子，無論你做錯了什麼事他們都會第一時間從而來教導你，也都會選擇原諒你。如果你被別人欺負時，他們會第一時間站出來為你與別人辯論，有時甚至大打出手，他們容不下自己的孩子被別人欺負，不會因為自己的軟弱而讓孩子受盡欺負，父母的愛是世界最無私的愛，也是最偉大的愛。
隨著時間逝去，我們逐漸的懂事了，懂得了父母的辛苦，也不會再因為一丁點的小事從而與父母爭吵，逐漸懂事的我們卻發現了父母早已被歲月改變了容顏，改變了模樣，生活了半輩子，頭上已長滿了白髮，臉上也長著許多的魚尾紋，也總帶著一些憔悴。但是，即使這樣我們卻只能感嘆著時間過得太快，歲月催人老。
回憶起成長經歷，也許我們都希望時間可以過得慢一些，可是時間不能。想一想，人生有幾個十年，讓我們多珍惜一下時間，珍惜時間過的每一分，每一秒，多給父母一些陪伴，少一些煩惱。
回憶成長作文13
曾幾何時，我們抱怨過母親的嚴厲，卻不知，正是因為這樣，我們才得以成長。
從襁褓裡哇哇啼哭的嬰兒，搖身變成一個大姑娘，其中所經歷的磨難與挫折，想必都已經忘卻了吧！
那時候，我們是家中的小主人，父母的行動會因我的來臨而被束縛。而我們，卻永遠不知他們的良苦用心。
那次，因為我的身體不適，母親也陪我熬了一宿。
從步履蹣跚的無知小娃娃，變成如今行走自如的小青年，母親又何時沒有在教導我們？
還記得有一次，學校的一場重大考試，某些同學因情況特殊從而也獲取了眾人心所向往的特殊成績。而我卻對此憤憤不平，低頭埋怨命運的不公。
母親卻笑了笑：“生活乃至學習就是如此，若沒有變強的決心，就永遠停留在最底層的階級，那麼你的命運就是被人所俯視。”
此後，我更加堅定了自己的決心。母親也對我嚴格起來。無論我犯了什麼錯誤，就算是小如細針一般毫無大礙，母親也會苦口婆心地對我進行教育，從無間息。
小時候，我為了得到與同學相仿的，並且在當時非常流行的、現在想來幼稚到極點的閃光塑膠棒和滑板，偷偷拿了母親放在抽屜裡的錢。如今想想，都覺得膽戰心驚，當時的感覺是無盡的害怕與膽怯，卻還藏有一絲僥倖與激動，只希望母親不要發現的好。可人生總有不如意的時候，哪能事事都得償所願？到頭來退還了商品，還吃了至今難以忘懷的一頓教訓。
此後，我斷然不敢冒昧行事，所做之事必定要向母親說明了，且得到她同意或徵求了她的意見了，才放心去做。那時的我，只要母親說往東，那是絕不會往西的。
不過，這想法也只堅持了兩三年而已。之後——也就是現在，照母親說，又是欠打了，不過，這也只是說說而已。幸而在母親的影響下，我也已經曉得安排自己的時間，收斂貪玩兒的心性了。
成長道路上長滿了帶刺的荊棘，它永遠只會因你的努力來減少。母親，你就是我兒時路上的巨斧，為我開闢前行的路。
回憶成長作文14
每個人，都有一串珍珠鏈，它的名字，叫成長。成長中的每一點點都像一顆顆珍珠，被時光的長線串起。它們有的大，有的小，但每一顆都是那樣純淨明亮，晶瑩璀璨。
前幾天，媽媽把一個看上去很舊，然而完好無損的袋子拿給我看。我探頭一瞧，嗬，好可愛的小鞋子呀！還不及我半個手掌大。媽媽如同珍寶似的把它捧在手裡，一臉幸福的說：“這個呀，是你幾個月大的時候穿過的。”“真的?！”我一把搶過來，愛不釋手地看來看去。多可愛的小鞋呀！上面還有那麼精緻的繡花！這，真的是我穿過的嗎？看著它，心裡不禁有一絲驚喜和感動。“我長大了，真的長大了！謝謝你，媽媽。我知道，我一直都是您的寶貝。”我在心中默默地說。
不知怎的，突然特別想聽一聽自己小時候的故事。媽媽一直伴著我長大，它一定知道好多好多關於我小時候的故事。於是我便央求媽媽給我講，媽媽笑著答應了，一臉陶醉得講著：
“你剛出生的時候，樣子特別可愛，腦袋還沒有我的兩個拳頭大，倒是特別不聽話，一個勁兒地哇哇哭，鬧得人覺也睡不好。“
“你兩歲之前一直放在奶奶家，我每個星期都回去看你，給你帶好吃的。那次放假，我回家住，想摟著你睡，可你死活哭著要奶奶，可把我傷心透了。“
“後來就把你帶到了這個家，你每天晚上都纏著我給你講故事、教你背古詩、學認字，每次回老家都背給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶可高興了。“
“再大一點就上幼兒園了。剛開始不聽話，哭著要媽媽，後來就越來越喜歡去幼兒園，也不哭鬧了，老師都誇你懂事。“
我依偎在媽媽懷裡，聽她娓娓訴說著，滿心幸福！我知道，媽媽用心記住了我成長中的點點滴滴，為我穿了一條屬於我自己的珍珠鏈。有媽媽在身邊，我不會擔心會遺忘了什麼……
因為有媽媽在身邊，我的珍珠才一顆也沒有少；因為有媽媽的用心，我的成長才會如此的幸福！
回憶成長作文15
一個人在成長的過程中可能會有無數的記憶，他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那麼，就讓我帶領你們去看看我成長的記憶吧！
鏡頭一
這個鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著血現在回想起來真疼！
那時，我上國小正在上輔導班，因為當天晚上做完作業沒事幹，我們就想計劃出去玩，但是老師不讓於是我們幾個同學就從後門跑了出去，我們邊跑邊笑。現在回想起來那時真是太聰明瞭！可是，就在我們要去遊樂場的路上碰見了輔導班的老師，於是我們撒腿就跑由於老師追不上我們我們也就不跑了。沒想到的是老師居然讓一個跑得很快的同學追我們。於是，我們決定分頭行動。沒想到，他竟然來追我來了。我於是，拼命地跑但那天正好穿著裙子被一塊石頭絆倒了，結果就出現了這個鏡頭！
成長的記憶有時回想起來是痛哭的但經歷了痛苦就再也不會做那種令我痛苦的事情了！
鏡頭二
這個鏡頭是我考試後取得了優異的成績臉上露出了燦爛的笑容現在回想起來真開心！
“為什麼別人努力，就可以取得優異的成績而我不能。”我正在抱怨著，但我也只能在心裡默默地抱怨。周圍很少有背書聲了！我在心裡默默地說努力吧相信自己一定能成功明天就月考了！第二天，我早早地來到教室又大致過了一遍今天考試的內容。於是，隨著考試的鈴聲我走經考場一筆一劃的答題。過了幾天考試結果出來了我進步了40名！我頓時激動起來就出現這個鏡頭了！
成長的記憶有時是開心的那一次的開心讓我重拾自信！
鏡頭三
這個鏡頭是我跑步完後累地躺在了地上，但我臉上充滿了笑容！
“今天下午，800米測試啊！”聽到體育老師這麼說我感覺要昏過去了誰不知道跑步是我的弱項啊！但無奈我只好頂住壓力跑。“預備，跑！”一聲令下同學們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終於到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因為這次成績提高了10秒！
成長的記憶中有些時候要經厲了痛苦但痛苦之後就會取得更好的成績。
這就是我成長的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩！
