無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的感受作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的感受作文 篇1
老師，當您說話時請想一想我的感受！
轉眼間，上五年級了！當年那個靦腆的小姑娘，已經成為了一位讓老師同學都敬佩的國小生，而誰又知道，我這個在同學面前十分有威嚴的大隊長，也哭過呢？
那是二年級的事了。一天，我收作業本時，發現有同學抄襲作業。我並沒有去打小報告，我認為，向老師打小報告是可恥的行為。我走到那個抄襲別人作業的同學那裡，說：“你知道你在幹什麼嗎？”那個同學顯然被我的到來嚇壞了，驚恐的說：“我知道，中隊長(因為那時還沒有大隊長)我求你了，別告訴老師。”我把他抄的作業本拿了果來，你先自己寫吧，如果不會，再來問我！他點了點頭。而這一幕卻被一位愛告狀的同學看見了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，說：“晶瑩啊，你怎麼能這樣？”那位抄同學作業的同學被老師罵了一句：“狗改不了吃食！！！”我也第一次當著老師的面哭了！
我不服氣，我不知道我錯到哪了!
這件事我永遠忘不了，老師不分青紅在白的說我！
我的'感受作文 篇2
今天，學校給我們播放了，《考心少年》 選段。
我覺得我生活太幸福了。我看到了龍花同學的家庭很貧窮，生下來就沒有媽媽，爸爸一條腿又殘廢了。龍花每天上山砍柴，然後回來照顧爸爸，而她才六歲。我一定要向她學習，堅強、勇敢。對生活不放棄，樂觀地面對一切困難。
我的感受作文 篇3
這個星期是上網路課的第三個星期了，我還不知道怎麼連麥?媽媽說我笨，上課想讓老師提問到我，可是我一直不會連麥!我只能放棄了。
有一次，我特別特別尷尬。因為中午放學我不小心點到直播，我也不會退出，只能把手機關機再重啟，結果問題並沒解決。數學老師給我打電話，問我們家裡有誰在，我說爸爸媽媽都在，老師說讓我爸爸把直播退出，可是，爸爸也不會操作，我們只好退出班級釘釘群。
後來，爸爸又讓老師邀請一下才進群來。這幾天，我的眼睛疼，去衛生所一看，原來視力5.0的眼睛，現在變成近視眼了。
我想用電腦上課，因為這樣我的眼睛就不近視了。可我在老家，電腦在西峽，去不了。
同學們，你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼，希望網路學習快快結束。
我的感受作文 篇4
每個人都有自己的愛好，比如體育鍛鍊是我最喜歡的事情，我喜歡跑步，打乒乓球，打羽毛球，打籃球等。不過我最喜歡的還是打籃球，籃球是一項很好的運動專案，因為它可以鍛鍊我的反應能力，也可以讓我增強體質，還可以讓我和小夥伴們增強團結意識。
我每天都會下樓打半個小時的籃球。有一次，我和爸爸在樓下打籃球，遇到了幾個小朋友，他們過來找我要和我一起打籃球賽，我心想：我打籃球的時候，別人都不是我的對手，來幾個繞身球，再來個蓋帽就能贏了。想著想著我同意和他們比賽，爸爸當裁判幫我們分了組，三個人一組，然後比賽就開始了，剛一開始，對方"敵軍"就突然跑過來攔住想投三分球的我，我往右側跑去，誰知道對方也很厲害，不光把我攔住還把球給搶走了，就在這時我旁邊的隊友迅速來個蓋帽搶走了對方的球，然後把球傳給我，我看機會來了也不甘示弱，來了個"鯉魚跳龍門”，投球成功！就在我正得意的時候，被對方趁虛而入，又贏了我一球，我不想失敗，於是集中注意力來了個"猴子攀桃”，連扣了幾球。結果我們隊險勝了對方！
經過這次的比賽讓我明白了，無論做任何事情都不能因為小小的成功而驕傲，不然到最後就會失敗，並且我還要繼續練習籃球，因為它讓我感受到了體育的魅力是強大的，它讓我鍛鍊身體，變得更加強壯，小朋友們和我一起增強體質打籃球吧！
我的感受作文 篇5
早上，天氣特別晴朗，美麗整潔的校園到處飄著鮮豔的彩旗，校園裡像往常一樣迴盪著同學們朗朗的讀書聲。今天，我校要舉行“國小語文三讀兩練課堂教學模式研究”的開放活動，許許多多的外校老師都來聽課或評課。我校“小記者隊”又“出動”了。而我既當禮儀隊員，又是小記者，所以打扮比平常要整齊漂亮，我的舉動也比平常更加小心翼翼。
早上八時，我精神抖擻地來到圓形劇場迎賓。在迎賓時，我看見了我們採訪組的同學像電視臺的記者一樣，微笑著迎上去對嘉賓進行採訪。他們分工合作，有的積極捕獲“獵物”，有的問問題，有的拿著手中的武器——筆和記錄本，“唰唰”地記了起來，還有的用第三隻眼睛——“相機”拍下采訪的精彩鏡頭。採訪完畢，小記者們和嘉賓都會露出滿意的笑容。我想，他們的表現真棒！等我採訪的時候，我也要像他們一樣……
到了中午11：00，老師召集我們到四年級辦公室，我10：50分就到了，一心想：早點到可以早點“出擊”採訪。過了一會兒，人都齊了，老師分好組別，安靜地把我們帶到科研廳前面 “埋伏”了起來，等候“獵物”。
一下課，嘉賓們陸陸續續地從科研廳走來，我們趕緊隨處尋找“獵物”。“鍾彥洋，去採訪一下前面那個穿黑衣服的戴眼鏡的伯伯吧！”徐老師指著前面一位叔叔對我說。我向前面望了一下，糟了，人們走得那麼快，這時前面有好幾個戴眼鏡的伯伯呢，採訪哪一個呀？？？我在人海中找呀找，找呀找，已經找過頭了還不知道，就這時，一個聲音在人流中盪漾著，原來是徐老師笑眯眯地對我說：“不用找了！回來吧！”哎，放過了一個不該放過的“獵物”，真是可惜呀！接著，我隨意攔住了一位老師，想採訪一下她，可是，這位老師卻拒絕了我們的採訪，急匆匆地走了，看著她遠去的背影，當時我的心不知有多失落。後來，我才知道已經12點多了，老師們都要去吃飯，所以匆匆忙忙，不好意思拒絕了我們。但是，我們“收工”後也有美味可口的飯菜吃，吃的時候，剛才的短片不時還在我腦海裡回放著！
這次的採訪活動雖然沒有讓我嚐到與嘉賓溝通的成功樂趣，但是鍛鍊了我的膽量，增長了我的見識！我還是興奮得比吃了蜜還甜！！！
我的感受作文 篇6
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話我有親身體會，只要讀書，在寫作的時候，會寫的如醉如痴，像自己融入了當中。書就像一本“知識詞典”，裡面蘊含了豐富的知識，等著我們去挖掘。
記得在國小四年級的時候，我的作文經常被老師評為“良好”“良”之類的評語。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我：“樊炯，你的作文寫的是什麼，光記流水賬，看你們班的高冉，作文老是讓老師表揚，我給你買的書白讀了，你讓我太失望了。”唉，其實呀，我以前讀書是馬馬虎虎的，一本新書隨便一翻就扔了，從來沒有往心裡記過，因為沒有用心，所以作文越來越差。老師、媽媽批評以後，我暗暗下決心，要好好的讀書，認真的讀書，把作文寫好，看你們有什麼好說的。從那以後，每到課餘時間，我都把課外書拿出來認真的的閱讀，學習裡邊的好語好句，學習裡面描寫人、環境還有記事語句、方法，都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方划著。每本書讀完了都寫出新得體會，讓媽媽給我改改。通過半年的努力，我的作文水平打打提高，讓我感悟到了要想作文寫的好，離不開閱讀，我想，每一個大作家要想寫好文章如果離開了多讀書是不行。
現在，我寫作文簡直就是小菜一碟，作文老師被老師當範文念，媽媽每次看了我的作文勵我後，眼睛都笑成一條線了，老是獎吃漢堡。同學們，你們看到讀書的好處了嗎？
