在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關於校園的國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於校園的國小作文1
我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一個靈巧別緻的小鼻子和一張櫻桃般紅潤的小嘴巴，非常可愛。
丘雨心平常總以助人為樂。一天，上寫字課，寫著，寫著，我發現寫出的筆墨越來越淺，後來什麼也沒有了。我開啟筆身一看，原來是徹底沒墨水了，可我的書法還有大半頁沒寫呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見我神態有點異常，輕聲地問道：“你怎麼啦?”我如實相告。“我今天帶了兩支，借你一支用吧。”說完，她遞給我一支鋼筆，還順勢給了我一個燦爛的笑容。我感動地對她說：“謝謝!謝謝!”
丘雨心非常喜歡讀書。《窗邊的小豆豆》、《西遊記》、《白蛇傳》、《紅樓夢》……她全都看過。上次，班上舉行元旦聯歡晚會，她給同學們講述了《紅樓夢》裡的故事，精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。
丘雨心很勤奮，學習成績一直處於班上中上游。聽課時，她總是全神貫注;做作業時，她總是專心致志;遇到疑問時，她總是不恥下問。老師和家長都誇她是個好學的孩子。
丘雨心還很陽光，不僅穿著得體，而且很講衛生。不過，如果再自信點、膽大點、活潑點、調皮點，那就更陽光了。
這就是我的同桌丘雨心，一個樂於助人、熱愛讀書的陽光女孩。你喜歡她嗎?
關於校園的國小作文2
你們知道嗎？在最良橋畔，有一所美麗的學校——餘姚市第二實驗國小，這就是我親愛的母校。每當金秋十月，我們的校園就會變得煥然一新，充滿了勃勃生機。
一走進校園，就看見一株茁壯的樟樹，那樟樹就像一個勇士，時刻守衛著全校師生的安危。再看看那兩旁的一株株桂花樹，散發著陣陣醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在書上，那就會讓你整天沉浸在花香中。
來到大廳前，一塊大石頭上大大的紅色的“實”字，格外醒目。石頭旁的那棵樹，就是我們學校的樹中之王——紅花繼木。它彎曲著身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。遠遠看去，石頭和紅花繼木互相映襯，變成了一幅美麗的畫卷。
穿過大廳，我們看見了高大的鐘樓。鐘樓上的鐘就像時間的使者，時刻提醒小朋友要珍惜時間，做時間的主人。怪不得我們實驗二小的小朋友都個個聽從使者的命令，把每件事都做得井井有條。
在鐘樓旁，有一片茂盛的柳樹林，這些樹都像一位位漂亮的姑娘。有的在微風中甩著長辮子，有的彎著腰在跳舞……看看這一株很美，看看那一株也很美，如果將眼前的柳樹比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起！
再走近些。“哇！開心農場豐收了！”我忍不住驚歎道。看看那鮮紅的辣椒，像是掛著一盞盞燈籠。再看看那青菜，長得非常鬱鬱蔥蔥，它在向我們展示它那旺盛的生命力呢！
這就是我們美麗的校園，如果你們喜歡我們的校園，就來參觀吧！我願做你們忠實的導遊。
關於校園的國小作文3
我們學校的風景很美，接下來我就帶著你去參觀我們的學校吧！
我們學校的大花壇裡面的樟樹足足有十幾米高，春天，樟樹長出了碧綠的，小小的葉子，雖然樟樹的葉子很小，可看上去還很茂 盛，樟樹就像一位戰士筆直的站在這兒，守護著我們的校園，樟樹的下面有參差不齊的石林，還有南天竹，有的像一個正要起飛的火箭一樣，有的像利劍，有的像樟樹的子弟，如果你仔細觀察樟樹的話，那你就會發現，樟樹像一個和藹的老人，每時每刻都在看著我們成長。
其中當然也少不了可愛的蘑菇形的千頭柏，繡球樣的冬青樹，還有美麗的梅花，現在梅花還是小小的花苞呢！真不知道它什麼時候才能露出美麗的笑容呢?
最引人注目的當然是紫藤啦！春天，紫藤長出了嫩綠的葉子，抽出了新的枝條，一陣陣微風吹過，一片片葉子飄來飄去，真像一個個穿著綠衣裳的姑娘在舞臺上翩翩起舞，真是美極了。既然春天這麼美。那夏天肯定更美；夏天，紫藤花開花了，開出的花小小的，而且還是紫色的呢！搭起了一個紫色的涼棚，我經常到紫藤架下乘涼，還有時候來這裡看書呢！秋天，紫藤花開始掉落了，雖然覺得很可惜，不過從紫藤花架上落上落下來覺得好像是一隻蝴蝶在空中翩翩起舞，最後就落到地上了呢!冬天，紫藤花全掉光了，光禿禿的一片，沒有一點顏色，就隨著春夏秋冬的季節換來換去，送走了一批批高年級同學，又迎來了可愛的低年級同學。
這就是我們校園的一角，雖然並不怎麼大，不過還是很美的。
關於校園的國小作文4
我們的校園是那麼的生機勃勃，那麼的熱鬧非凡。我們在這美麗的校園中可以快樂的學習，健康地成長，也可以展示我們班各種各樣的文藝風采，但也灑下了許多的汗水與歡笑，往日的點點滴滴在我的腦海裡放映，像吃了蜜一樣甜。
從一年級到現在，我們班在緊張的學習之後，每一年都會開 展 豐富多彩的聯歡會。這多虧了我們的班主任和老師，在課後為我們一一的排練節目，中午的時 候，我們全班同學都回家吃飯了，可是，和老師還坐在辦公室電腦面前，精心的為我們查資料、為小主持人們編臺詞，為我們的舞蹈找音樂。我們吃完飯以後，早早 地來到學校排練，和老師也來指導著我們排練節目，和老師為我們灑下了許許多多的汗水。同學們無論遇到什麼困難都咬牙堅持，所以我們班的文藝節目在全校都是 表演的最好的。
每次學校搞什麼大型活動，都要挑選我們班裡多才多藝的同學去參加表演，陸靖國和劉馨在每次活動中擔任“小小主持人”，他們主持的節目有聲有色，表情 動作都非常的到位，是那樣純真。張藝以甜美的歌聲引來雷鳴般的掌聲。龔雲濤和文佳穎的演講更是激動人心，引得全校師生的一致好評。何子歆彈的《夢中的婚 禮》是那麼的優美動聽，令人陶醉。黃果拉的小提琴也娓娓動聽。在舞臺上，我和潘瀟全力以赴，跳起了熱情似火的拉丁舞。
演出結束後，我們表演的節目得到了學校領導的一致好評，我們的心裡比吃了蜂蜜一樣還甜，那種滋味真甜。
關於校園的國小作文5
快樂時光對於我來說是重要的，快樂時光，是我陽光普照的清晨；快樂時光，是我流水美妙的音韻；因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現在的同學相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園裡讀書，我快樂自由地成長，有優秀的教師和好同學的幫助教導下，我貪婪地吮吸著知識的營養，得到好多補充，學習成績也有所提高。
剛在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱，我不會解決，我不敢請教同學，當時跟同學還是屬於很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的`時候，女同學們都來教我如何解決和方法，使我在學習問題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲。互相幫助的好朋友。
由於我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷後得到了同學老師的照顧與關心。我就自己堅持下去走走看，但還會有些困難，差點沒扶住欄杆就要摔多一次了，不過有心的男同學和女同學來扶我下樓梯避免更嚴重。我心裡真的好開心，好開心，心裡感到無比的溫暖。
就算我們同學遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！
關於校園的國小作文6
春天在校園裡住下了，我興奮的想和春天見面呢！
在校門口的花壇裡，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長出了斑斑點點的綠樹芽兒，還點綴著的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在嚮往來的同學們展顏歡笑。
在佈滿石子跑道上，我找到了頑強拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間，小草兒昂首站在那裡，雖然它們那麼渺小，但仍從堅硬的土壤中鑽出了綠油油的腦袋，享受陽光的美好，接受暴雨的考驗。即使被人踩倒了，它們也會繼續頑強的站起來，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅強和勇敢！我欣賞它們，欣賞它們堅韌的性格與可愛的色彩！
在陽光照耀的操場上，我發現了一個活力四射的春天。同學們快樂地在運動場上揮灑著汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個個臉上充滿了朝氣，賽過了盛開的春花。
透過校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個綠波盪漾的春天。春風徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線杆上，站在校園的樹幹上，吱吱喳喳的叫嚷著，彷彿在告訴我們：“一年之計在於春，一日之計在於晨！親愛的你們，可要珍惜年少時光了。”
哦！原來春天無處不在，在這草長鶯飛的二月天裡，在這拂堤楊柳醉春煙的日子裡，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧！
關於校園的國小作文7
清晨，當第一縷陽光悄悄灑落校園，掛著露珠的花草昂起了頭，甦醒的大樹散發出清新的空氣，過了一會，一群“紅領巾”排著整齊的隊伍走進了校園，紅衣、黃裙、藍褲，短髮、長辮，走著、笑著……一陣微風吹過，嫩綠的小草睜開了雙眼，高大的樹木衝我們點了點頭，芬芳迷人的小花也綻開了笑臉在迎接同學們的到來，多麼美的一道風景線啊！其實，這些並不是我們校園裡最美的風景，那麼，最美的風景是什麼呢？它就在我們的身邊。
早上，他高高興興地走進教室，放下書包，拿起抹布就開始擦窗臺，一層可惡的灰塵很快就被他趕跑了，他就是我們四2班的湯晨同學，看著他那認真的樣子，我覺得他就是花園國小最美的風景！
下午放學了，太陽戀戀不捨地收回它那耀眼的光，校園經過一天的喧鬧漸漸地平靜下來，而在這時，一道亮麗的風景線又出現了：老師們回到教室，開始忙著批改起當天的作業了，我們的班主任楊老師一直忙碌到天黑都沒有回家。她就是我們花園國小最美的風景！
…………
我們身邊像這樣迷人的風景還有很多，我想把最熱烈的掌聲送給他們！
關於校園的國小作文8
一個班集體中，總是有那麼多的回憶，有喜，有憂……班中的每一位同學，總喜歡採起那麼多文字，不過是“95”，“95”，“95”……
95之歡喜
還記得那天，烏雲黑壓壓的從天際直壓下來，壓得我的心喘不過氣來。今日，在室外，我們進行了一次開學儀式以及表彰大會。可能你這時會理解了吧，為什麼我的心中會這麼壓抑，但你錯了，我不是為了自己的利益，而是班級的評分。
記得那時，“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。雖然有著些許不甘，但我們還在歡呼，集體的精神多麼偉大!
95之憂愁
“李XX,不要再講話了!”我已經在他的耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈，我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現了出來。
95之希望
下課後，班裡便好像變成了北極，只有寥寥幾個人居住在此地。不要認為這是念想，因為人流早已轉移到辦公室。
我不甘示弱，做了“預備——跑!”的動作，便“飛”到了辦公室。
辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜，同學們對於問題的噪音實在讓人受不了。可我分明從他們的眼神中看到了一種讓人無法理解的光!這光，好像刺眼的燈，將95的希望照的那麼透徹!
關於校園的國小作文9
當我走進我們的校園時，就聽到朗朗地讀書聲和歡快的笑聲，這就是我們的浮橋中心國小。
校門在北面，校門前是一個花壇，裡面開滿了五彩繽紛的鮮花，引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花從中翩翩起舞，給花壇增添了更多美麗的顏色。花壇的東面是1號樓，是一年級，二年級和六年級的學生在這幢樓裡學習的。花壇的西面是畫廊，寫著金色兒童的內容……，花壇的四個角都有一棵高大的樹，像巨人一樣，守護著花壇。
大花壇的西面是停車庫，裡面停著各種各樣的車。大花壇的東面是3號樓和四號樓，是三年級和五年級的學生在這幢樓裡學習，大花壇的南面是5號樓，我們四年級在這幢樓裡學音樂的。1號樓的東面有一個很大很大的花壇，花壇裡還有迷宮。花壇的北面是一片小竹林，竹林裡有幾個石頭凳子。花壇的東面是2號樓，我們就在這裡學習語文，數學，英語，作文，品生，美術和科學。2號樓的東面是食堂，我們每天中午就是在這兒吃飯的。2號樓的南面是綠色走廊，綠色走廊的南面是池塘，池塘裡開滿了荷花和荷葉，小魚在荷葉下游來游去，青蛙在荷葉下乘涼，舒服極了。綠色走廊的東面是操場，操場邊上還圍著一條跑道，跑道全長200米。操場的北面是排球場。食堂的東面是籃球場。
我們的校園真美呀！
關於校園的國小作文10
我們的校園———美麗的飛英國小座落在飛英塔下。走進校門，“飛英國小”四個大字在陽光的照射下閃閃發光，熠熠生輝。
走進校園，第一個映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝幹粗壯的廣玉蘭挺立在校園裡，好像一名名衛士，保衛著我們的校園。廣玉蘭枝葉茂盛，在陽光照射下，綠得好像都要滴出油來。每到六七月份，廣玉蘭就開花了。一朵朵廣玉蘭花大而雪白，花兒在綠葉的襯托下，顯得更加美麗了。如果你仔細觀察，就會發現廣玉蘭花地顏色不止白色，花蕊裡還帶有淡青色。
繼續往前走，你就會看到一塊綠油油的人工草坪，外面還懷抱著一圈塑膠跑道。每當運動會上，運動員們在跑道上奮力拼搏，揮灑汗水。課間一陣陣歡笑嬉戲聲溢滿校園，生機勃勃。
再往裡面走，你就會看見一棵棵桂花樹安靜地矗立在校園，一陣陣沁人心脾的桂花香讓人陶醉。秋天正是桂花盛開的季節，滿目堆青疊翠的枝葉之中，點綴著一朵朵米黃色的小桂花，它們是那麼素雅，那麼大方，那麼生機，叫你不能不刮目相看那些小桂花，特別是那陣陣濃郁的清香，引來不少愛花的小昆蟲。小桂花有的三個一簇，五個一堆，七個一團，擠在那兒，好像在說悄悄話。
最後往裡走，穿過一條走廊，便是我們的教學樓，那是我們學習的天地，讀書的樂園，那是我們師生共同的家園。
這就是我們那迷人的飛英國小。我愛飛英國小。
關於校園的國小作文11
在我美麗的校園——南油國小裡，有很多風景線：植物園、滑滑梯、平方上面的花園……
走進大廳，會看見兩個大大的魚缸，許多魚兒都在歡快地游泳，快樂地吐泡泡。再往裡走，便來到了陰涼又美麗的植物園。
植物園裡的植物可真多呀，又仙人掌、蘆薈、香蕉樹、枇杷樹、葡萄藤……它們各式各樣，姿態萬千：香蕉樹像一把巨大的雨傘；葡萄藤繞著頭頂的欄杆蔓延，籠罩了整個植物園擋住了烈日，給我們帶來了陰涼；仙人掌就更令人讚歎，它不需要很多水，但它能長得很快，一節一節往上拔，有一根都快和我的個頭差不多呢，它的生命力可真強啊！
在植物園裡，還有一個小水池，池邊有一座假山，從假山的洞裡流出了一股又一股的清水，落在小池子裡。池水可清了，清得可以看見池底的砂石和落葉；池水可靜了，靜得沒有一點兒波紋！每當下課時，都有許多同學來到植物園欣賞植物，或坐在植物園裡休息休息，來緩解一下上課時的緊張！
走出植物園，爬上平房，來到花園裡，你會感覺像是走進了花的海洋。花園裡有月季花、梔子花、玫瑰花……五顏六色的鮮花，配著翠綠的新葉，真是美不勝收啊！
我愛我的校園，它就像一座大花園一樣美麗！
關於校園的國小作文12
說起我的校園，那可真叫個迷人！
春天，陽光明媚，柳樹抽出了嫩芽，長出新的葉子，小草也停止了熟睡，鑽出了土壤，想看外面的美麗的景色，呼吸新鮮的空氣，迎春花迫不及待地開出美麗芬芳的花朵，燕子也從南方飛來，看校園的美麗，小鳥也唱起了歌謠，一陣微風拂過，樹不停地搖擺著，好像在向人展示它的美呢！
夏天，樹染上了一層深綠，小草也換上了新裝，許多花都綻放出迷人的姿態，氣味芬芳，好像在比美呢！太陽公公看見了，正在點頭微笑。小鳥唱得更來勁了！風姑娘又來拜訪了，小草不停地點著頭，樹姑娘又在展示它的美了，花兒都在對風姑娘表示歡迎。
秋天，樹姑娘又把她的頭髮變成金色了，風姑娘一來就灑下一頭金髮送給她，好像無數的蝴蝶翩翩起舞，落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。小草也換了衣服，花兒們淘地掉在地下，顯示自己藏得本領。
冬天，雪姑娘給樹披上了一層輕紗，給大地鋪上了一層白地毯，給房頂上、氣車上也披上了輕紗，整個校園都成了仙境一般。
這真是個迷人的校園，你說，是不？
關於校園的國小作文13
清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來到學校。
首先映入我眼簾的是一條長長的水泥路，水泥路兩邊是圓形、長方形的花壇，裡面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團團火焰在燃燒。花壇南面是一排整齊的辦公樓，辦公樓南的花壇里長著梨樹、桃樹，還有蘋果樹，春天的時候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱，露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實了，它只是默默地孕育著它的果實。到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子，像同學們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜得你半天說不出話來。
花壇的北面是一排整齊的教學樓——就是我上課的地方了。教學樓共有四層，樓的正面寫著“崇文尚德篤行創新”八個大字。時刻提醒著我們去學習，去創造。教室裡傳出同學們朗朗的讀書聲，“叮呤呤”下課鈴響了，同學們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園裡頓時沸騰起來，同學們有的打乒乓球，有的跳皮筋，還有的踢毽子……
沿著水泥路往東走就是操場了，操場的西面是旗臺，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，旗臺的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰士保衛著紅旗。
我們的學校漂亮吧！你們一定要到我們學校看看呦！
關於校園的國小作文14
秋天,像忙碌的郵差,從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬戶，人們收到了這一封封“落葉信”，都會不禁讚歎上一句：“秋天到了！” 你看我們的校園，簡直被秋姑娘打扮得像個大花園。在竹林，一根根竹子搖晃著腦袋，葉子“沙沙沙”歡樂地唱起歌來，似乎是在為秋天的到來而為人們獻上一首秋的歌曲。
看！花壇上，楊柳低垂著長長的“頭髮”，縷縷髮絲間幾朵豔麗的“花朵”正在跳舞，由遠而近，“花朵”也在視野裡越來越清楚，原來是蝴蝶，展開漂亮的翅膀，正向人們展示它的舞蹈，難道它也因秋天的到來而感到高興嗎？ 再看看楓樹，露著張張娃娃臉，衝著我哈哈大笑，都把臉漲成了深紅色，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”呀！ 就在此時，校園裡的一盆盆盆景也在吸引著人們…… 鳳菠蘿長著嫩長的葉子，上面長著一朵豔麗的紅花，真是“萬綠叢中一點紅”啊！年桔那高大粗壯的主幹上長滿了葉子，綠油油的葉子中藏著一個個果實，不僅乒乓球一個大小，就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個迷你椰子樹，頭上的一撮撮“毛髮”搖搖擺擺的，向客人表示歡迎呢…… 才這短短一個月，校園就發生瞭如此巨大的變化：變地更美了。它預示著祖國來年的繁榮富強、幸福無疆……
關於校園的國小作文15
我們的校園坐落在藍湖郡，這裡風景優美，也充滿著濃厚的文化氛圍。
還未走進校門，遠遠的，就可以看見美麗的教學樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學樓牆面，有深藍色、大紅色、還有亮黃色，使教學樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學樓是一個大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學休息的地方。“回”巨口中，含著三顆開滿粉紅色的小花的樹，花葉相間，星星點點的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹，那是春姑娘的太陽傘。
校園還有一個不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人，有“萬世師表”的孔子、有著名物理學家愛因斯坦……我們要學習他們為人類的文明、進步努力的偉大精神，好好學習，做一個有用的人。
校園裡還有“綠草如茵”的足球場，綠色有機農場，小孩子的迪士尼樂園……這是一個充滿生機、活力和努力學習科學知識的校園，我熱愛美麗的校園！
