在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讀書的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文600字 篇1
“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書後，我的詞彙量就越來越多，語言表達越來越順暢，水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。
我每週都會去一次書城。因為那裡有許多許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什麼書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，裡面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼後，便箭一般的衝到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳裡。雖說是吃飯，但我心裡卻還想著那本書。可我以後再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情的隨著書裡主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識……現在我的經常被老師當作範文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天晒網呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬於我自己的星星！
讀書的作文600字 篇2
不似江南茶道般柔情百轉,亦不似中原武術般俠義蓋世．讀道,不追求表面的華美,讀道,自在人心．讀道自有獨到之處,人生的讀道上,自有那轉角處驚鴻一瞥的獨到．
“試看春蠶花漸落,便是紅顏老死時．一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”.不知怎的,在大千書海中,唯《紅樓夢》情有獨鍾,或許是其中文字,亦或許是書中人物的恩怨情愁.總之,那個曹雪芹筆下的《紅樓夢》總是給人無限遐想.喜歡在深夜萬籟具寂時一遍又一遍讀《紅樓夢》, 甚至常常幻想自己為何不生在那如仙境般的寧國府,就算是最終落得個“白茫茫大地真乾淨”也原如此.待淚水溢位眼眶,劃過臉頰,打溼書頁才漸漸回過神來,仰望月朗星稀的蒼穹,不禁有些自嘲,曾幾何時,自己也似林妹妹這般多愁善感.有人說,想你這樣忠愛《紅樓夢》的中學生怕是不多了,你還真有幾分寶玉的痴情.對於這樣的玩笑,我一笑了之.寶姐姐的寬容是在紅學中最大的收穫.我讀紅樓,讀其獨到,讀道紅樓.
不喜歡那些對書俗套的比喻,不喜歡把書僅僅當作工具.我所讀之書,定要讀其獨到.若是人人都讚歎白雪公主的美麗,那麼何人去發現惡毒皇后的醜惡；若是人人都感嘆祥林嫂的悲哀,那麼誰去感受身邊的幸福.每一部書,都有其精髓所在,我讀書心,書明我心,何常不為獨到?
每個女孩都曾有過自己的公主夢.在對童話深深著迷的年齡,曾對著媽媽叫後媽,丟掉家裡所有的蘋果.會在床上一睡就是一天一夜,等來得不是王子,而是媽媽的嘮叨.請先不要笑出聲,你可知著不是小孩子的過家家,而是對文學藝術的親身品味.可是那個年紀的我還不曾像今天這樣寫出洋洋灑灑長篇大論的讀後感.我用獨到的做法去品味讀道中的獨到.
讀道自在人心,去感受獨到的讀道,何樂而不為呢?
讀書的作文600字 篇3
書，是人類進步的階梯。自古以來，都有愛讀書的人才，書不僅充實了他們的生活，而且給予了他們無窮的樂趣：更豐富的知識，探索世界的奧祕，瞭解歷史，把知識化為力量，用知識來武裝自己的頭腦，遇到事情冷靜對待，認真分析。我也在讀書，我也得到了讀書的樂趣。
有一次，媽媽準備出去逛街，可剛走出門不遠，就不小心被蜜蜂給蜇了，她急忙跑回來，不停地叫痛苦啊……被蜜蜂蜇，對了，我曾經在一本科普書上見過，被蜜蜂蜇了用肥皂說：“現在不疼了，我的乖女兒，你真棒！”看到媽媽現在不疼了，我欣慰地笑了。都是書幫了我。
有次，我在書上看到了著名的死海，海水的含鹽量超過了30％人根本沉不下去。於是，我做了一個實驗：我拿來一個盛了大半缸的玻璃缸人放在桌上，將一個生雞蛋放了進去，雞蛋立刻沉了下去。我拿來了一袋鹽往裡面加了幾大勺鹽，雞蛋沒有浮起來，我又加了滿滿的幾大勺，還是沒用；又加了好多勺，難道這大半缸水的含鹽量還沒有超過30％？盛怒之下，我一口氣把整袋鹽都倒進水裡，這時，雞蛋慢慢升起來了。我嚐了嚐水，真鹹！書讓我感到實驗的樂趣。
知識的力量是無窮的，我國錢學森、李四光等著名科學家就是用他們學到的知識為我國的國防、經濟建設作出了巨大的貢獻，使我國從貧窮落後的`國家變成了一個屹立於東方的強大的衝國。鄧爺爺說過：“科技是第一生產力。”也就是說知識在我們的生活中要擺在第一位。沒有知識武裝自己，那麼我們科學技術就無法進步，永遠落後。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我要學習更多的知識豐富自己，將來報效祖國將祖國建設得更強大。所以我要多讀書，快樂地讀書。
讀書的作文600字 篇4
讀一本好書，就如為你搭上了通往成功的階梯；讀一本好書，能把你與名人的距離拉近，當你認真的讀過與多數以後，或許你將成為自己心中的那位名人，那位成功者。
當我第一次翻開家中珍藏的名著時，我便喜歡上了讀書，那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術無不令我沉醉其中。讀書的滋味各不同，而對我最深的一次卻是苦的。
那天，正在讀書的我，突然被小夥伴的喊聲嚇了一跳“我們去玩捉迷藏吧！”此時的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕。小夥伴見我不出去玩，便生拉硬拽，費了九牛二虎之力才把我拽了出來，可我還深深地被那篇文章吸引著。
遊戲開始了，小夥伴們都紛紛藏了起來，我不由自主的開啟書，悄悄地坐在高大的草叢後面繼續品味著。
不知不覺中，天快黑了。小夥伴見我沒了蹤影，便四處尋找我，可無論他們怎麼叫我，沉醉於書籍的我都沒有任何反應。小夥伴急了，找到了我的爸爸媽媽，七嘴八舌的說我丟了，聽到這話，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過了多久，我放下書，伸了一個懶腰，頓時爸爸發現了我，生氣的說道：“你原來在這！”火冒三丈的爸爸立即把我拎到家裡，狠狠地批評了我一頓，我反嘴說道：“那大數學家陳景潤不是也是自己藏起來看書嗎？”爸爸說：“人家是數學家，你呢？”這句話把我徹底的怔住了。
從此，我便發誓，一定要多讀書，讀好書。成為一個比陳景潤更有名，更厲害的人。書！是你！是你讓我品嚐到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、醜；是你，是你教會了我無限的知識。書！你是我永久的朋友。
［評］讀書給人帶來的體驗是抽象的，寫不好極易流於空泛。小作者僅以一個“苦”字來概括，然後再細述“苦”的理由，就化抽象為具體，使文章的內容充實而不空洞。不失為一篇寫真話，抒真情的成功之作。
讀書的作文600字 篇5
其中明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一體，的確是極好的見解。當然，學習並不是僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
第一，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向孫子請教兵法，和司馬遷談論歷史，與徐霞客一起探索大自然的奧祕。總之，當家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，彷彿所有知識的畫卷在你腦海中一一展現。
第二，在於可以大發議論。凡著書立說者，必為一時俊才。雖說是俊才，可難免會有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興?一時間得意志滿，大發議論，使你與作者好象有並駕齊驅之感，精神上可是無比快樂啊!
書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時，或是當你對某一個問題略有心得時，開啟一本書，發現已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都清楚明瞭，這種柳暗花明又一村的感覺可是什麼都換不來的。
再者，當你看了一本好書，被它精彩的內容所吸引。而在與朋友談話時，侃侃而談，書中的妙語一句句的往外跳，朋友們準會露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊!”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。
其中培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”
在此列數了這麼多讀書的好處，那麼你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢?
讀書的作文600字 篇6
從小到大，書是我最好的朋友，書香一直伴著我。正因為愛讀書，好讀書，書也給予我豐厚的回報。它豐富了我的業餘生活， 提升了我的閱讀能力，讓我的知識面更加寬廣… ‥ 有時還會因為讀書發生一些令人啼笑皆非終生難忘的事。
還記得前幾天的一個晚上，我早早的做完了作業，便拿出心愛的《淘氣包馬小跳》看了起來，沒多大會兒（對我來說）耳邊響起了老媽的喊聲，第一聲，我沒有理會；第二聲，我裝沒聽見；第三聲，我已無法平靜地看了，我一抬頭，老媽早已怒氣衝衝地站在了我的面前，“請”我上床睡覺，無奈，我只好去嘍！
在床上，我拿出手機照明，並躡手躡腳的拿了書，我在床上津津有味的看起了書，當看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時，嘴裡不停的喊：“快醒來呀，拉登，快醒來呀！”我都快急哭了。這時老媽來“查勤”了，我竟一點也沒發覺，等察覺的時候，老媽早就站在前面笑眯眯地看著我：“誰快醒來呀？都跟你說了很多次了，別在床上看書！還想使眼鏡的度數繼續加深到什麼程度呀？這孩子，怎麼就不聽呢？”老媽用力把書往桌子上一放，就逼我快點躺下睡覺。可那書上的情節像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”，便趁老媽走後再次躡手躡腳地拿起了書。“反正已被老媽捉住一次，就不會再有第二次了。”我儘量說服自己，眼睛一刻也沒有離開書本。不料，頭朝牆上一撞，原來，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，頭上起了個“手榴彈”的滋味真不好受。
不過總算把書讀完了，這次受傷還是很值。
