在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的續寫的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫的作文300字 篇1
藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，有了那麼多表情，小木偶十分高興。
它立刻跑到小紅狐家裡，它提起小紅狐，並對小紅狐笑嘻嘻地說：”小紅狐，快還我紅揹包，不然，你就完蛋了！”小紅狐心想：你只不過是一個只會笑的臭木頭人而已，有什麼了不起的，只要我再和上次一樣，不就行了。於是小紅狐說：”那我們去找熊警官評評理！”
它們到了熊警官那裡，小紅狐又故技重施，它說：”報告警官，這個臭木頭人又來搶我揹包了！”小木偶尖叫道：”那是我的'！我的！我的！”熊警官看看小紅狐，它一臉的憤怒，再看看小木偶， 小木偶一臉的委屈，熊警官不知道要怎麼辦。小木偶說：”小紅狐欺負我以前只會笑，欺騙您，現在我有了許多表情了，不怕它了。”熊警官恍然大悟地對小紅狐說：”你個狐狸騙子，不許你再騙人了。”說完，它就把小紅狐扔出去老遠，並把揹包還給了小木偶。
小木偶開心極了。
續寫的作文300字 篇2
森林王國已經變得無影無蹤了，周圍又黑暗又幹燥，根本不適合人們生存。
一天晚上，周圍非常安靜，國王夢見老國王來到他身邊，對他說：“你難道忘記我對你說的話了麼？森林是我們的`保護神，我們要重建森林，不然妖魔鬼怪會一直來危害我們！”說完，就消失了。
第二天早上，國王宣佈：“重新植樹造林！”並且發出一條禁令：不能隨意砍樹，排放有毒氣體。說完，大臣們都去把百姓們叫回來一起重建森林王國。
國王帶領著大家一起來重建王國。他們來到了一片沙漠上，百姓們帶著一些種子來到這裡，把種子埋進了沙子裡，每天給它們施肥，澆水。
他們又來到了河床邊旁，可是這裡沒有水，怎麼辦呢？這時，水仙子來了，她給河床灑上了水，乾旱的河床又變歡騰起來。
人們把家搬回到這裡，王國立刻熱鬧起來了。
過了幾年，這裡終於重建好了，樹木蔥蔥瀧瀧，抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；花兒們百花爭豔，競相開放，樹上掛滿了野果，小松鼠在枝頭跳來跳去，小猴子在樹幹上跑來跑去；人們有的種菜，有的釣魚，有的在街上叫賣，生活中充滿了樂趣。
妖魔鬼怪趕緊逃走了，從此以後，他們再也沒有回來過。
續寫的作文300字 篇3
只見男孩拿著彈弓，接過母親手裡的石頭，放到彈弓上，拉緊、鬆手，“咻——”沒有瓶子碎裂的聲音……男孩沒有洩氣，依然接過石頭，再次發出，還是沒有射中。
母親依舊是慈祥的看著男孩，不斷的彎腰給男孩撿石頭，再把石頭遞給男孩。
男孩的速度漸漸變慢了，看來他有點累了，臉上的汗珠慢慢地流了下來。手慢慢的落了下來，他想歇一會了，可母親對他說的那句話又開始想起：“總會打中的。”。讓他的心裡充滿了力量，他繼續倔強的接過石頭。雖然他看不見那個瓶子，但是始終記著可母親對他說的一句話：“總會打中的。”於是他又一打出了一個石頭“咻——！”“叮——！”玻璃杯被石頭蹭出了一道劃痕。
總會打中的，這句話一直迴盪在孩子的耳邊，讓他堅持下去，他又一次接過母親手裡的石頭，放到彈弓上，他使勁地拉緊了彈弓的皮帶，再把彈弓往右移了一點，使出了全身的力氣，再一鬆手。“咻——！”“啪！”
玻璃杯在石頭穿過的瞬間開出了一朵絢麗的花，像是在祝賀男孩的`成功，男孩開心的撲進母親的懷裡。我想，男孩的心裡也一定有一朵絢麗的花朵在開放。
續寫的作文300字 篇4
小男孩坐上電車，來到家裡，在箱子裡找到了膠捲，把膠捲放在照相機裡。然後，跳上一輛電車，來到了高爾基的家。他敲了敲高爾基家的門，開門的是一位祕書，祕書說：“你找誰？”小男孩說：“我找高爾基。” “好，你等一下。”過了一會兒，小男孩見到高爾基了。“你進來吧。”高爾基說。小男孩像上次一樣要高爾基坐在沙發上。然後，這弄弄，那弄弄，摸摸高爾基的領帶……過了好一會兒，“啪”的一聲，小男孩將高爾基照了下來。小男孩看著照相機“呵、呵、呵！”傻笑了起來。“你傻笑什麼？” “我就是太激動了。”於是，高爾基和小男孩閒聊了起來。比如：什麼你在哪個學校啊，你看過我的作品嗎？等等、等等……
中午十二點的.鐘聲敲響了，小男孩背起相機，說了聲再見，就回家了。高爾基想：多麼可愛的小男孩呀！想著便起身走到視窗說：“以後常來呀！”
續寫的作文300字 篇5
小木偶回到了鎮上，又看見小紅狐，心裡覺得非常生氣。於是，小木偶馬上跑過去拉住了小紅狐，說：“快把我的揹包還給我！”小紅狐不以為然地說：“你有什麼證據證明紅揹包是你的，熊警官已經說揹包是我的.了。”
小木偶氣極了，他立刻找來熊警官，熊警官見了小木偶，嚴肅地說：“你不是那個搶小紅狐揹包的小木偶嗎？又要幹什麼壞事，說！”小木偶連忙解釋：“不是的，我那個時候只會笑，所以被您誤會了！”熊警官說：“你有什麼證據證明紅揹包是你的？”
小木偶找來老木匠，把他帶到熊警官面前，說：“這就是我的證人！”老木匠將事情一一告訴了熊警官，熊警官說：“哦，原來是這麼回事啊！”
他們來到小紅狐的家，小木偶敲了一下門，“誰呀？”“我是小木偶！”小紅狐想：小木偶找我，肯定沒好事！小紅狐開啟窗戶，溜走了。
小木偶開啟門，發現裡面一個人也沒有，他們去追小紅狐，終於追到了，小紅狐被帶到派出所，熊警官問：“是不是你搶了小木偶的揹包？”“不是”“你還敢狡辯！”小紅狐只好承認。
最後，小紅狐被關進監牢裡，受到了應有的懲罰。
續寫的作文300字 篇6
小木偶在以前臉上只有一副表情，經常被別人誤解受到委屈。可是它現在有了人類的所有表情，再也不怕受到委屈了。
續寫小木偶的故事
小木偶又揹著揹包上路了。走著走著，它又碰到了說謊話的小紅狐。小紅狐又熱情地說：“讓我看看你的新揹包，好嗎？”小木偶爽快地說：“行。”小紅狐又故技重施，飛快地逃跑了。小木偶趕緊抓住了小紅狐，小紅狐拼命地掙脫，但是都無濟於事。那隻穿警服的.熊又來了，說：“你們在幹什麼呢？”小紅狐憤怒地說：“小木偶搶走了我的揹包。”小木偶比小紅狐還憤怒地喊著：“那是我的揹包。”小紅狐還以為小木偶又像上次一樣被熊警察扔出好遠。但這次跟上次不一樣，卻是小紅狐被扔出好遠。穿警服的熊恍然大悟：“原來上次是我誤會你了，對不起。”小木偶爽快地說：“沒關係。”
小木偶想起製作它的人——老木匠。他飛快地跑到老木匠家門前，輕輕地敲了門，老木匠一開門，看見是小木偶，連忙問：“你在外面學到什麼？”小木偶一字一句地把事情的經過說了出來。老木匠聽了很高興，他又讓小木偶上了學校，又學到很多知識。
從此以後，小木偶每天都很快樂。
續寫的作文300字 篇7
巨人的花園自從上次巨人“醒悟”後，就變了個人似的，變得熱情、善良了。
我到了巨人的花園，一看，花園裡多熱鬧呀！巨人靠坐在樹下，孩子們在他身邊玩耍有一次，一個小男孩說： `看誰先登上巨人的帽子。’其他人都同意了。巨人當裁判，巨人大聲一叫：”開始！”大家迅速地爬，不一會兒，大家都爬到巨人的大腿上。這場比賽還引來了小松鼠，小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢！小朋友們爬到巨人的肩膀時都已經氣喘吁吁了，幾個小男孩堅持不懈，不一會兒就爬上了帽子。爬完後，小孩子們從巨人的`衣服上滑下來，刺激極了。巨人還給孩子們講笑話，笑得孩子們肚子都疼了。
花園裡樹木茂盛，鮮花盛開，也成了動物們的樂園。樹葉一層堆在一層上，不留一點兒縫隙，朵朵花兒爭奇鬥豔，請蜜蜂們和蝴蝶來當評委。評委們在花兒之間飛來飛去，想看看哪三朵花能奪得冠、亞、季軍。幾隻小兔躲躲藏藏，像是在玩捉迷藏。爬樹大王小松鼠在松樹上蹦著找它的夥伴玩兒。蟋蟀在家門口歡快地唱歌……
一天，巨人在花園裡建了一座學校，每當下課時，巨人就成了孩子們的玩伴。孩子們在“學校”裡生活得無比快樂，學到了許多知識。
