在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的國中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中生作文 篇1
以前在國小是沒有月考，連期會考試都沒有！一個學期下來，毫無緊張之感，只等老師一開口，還有多少多少天期末考試，這時才恍然大悟，原來一學期快過完了。
現在有了月考，第二、四次別為期中和期末，時間的緊迫感一下子湧上心頭。第三次月考剛過，還有一個月便是期末考了！
倒吸一口涼氣，期末意味著什麼？一個學期快過去了！
國小時有一段時間坐公交車回家，每次走在前往車站的路上搖搖晃晃，東碰碰、西玩玩，與同伴說笑。正說著，一輛1路車飛馳而來，傻眼了！我沒命地向車站奔去，可車還是開走了。這時，我總會冒出一句：一開始就應該抓緊的，到了後面再趕也是趕不上的了。這一幕經常出現在生活中，而我也第一次將它用在了學習上。
一開始就應該抓緊的，突然發現這句話用在學習上好貼切！
月考在證明，在考驗。
今天又是月考的日子，剛一考好，心中愉快萬分，可語文老師說：”現在不是數八、九十分的，而是數多少個不及格！“數學老師說：”全班只有一個100分！“我的心又不禁提了起來，這大概就是國中生活的一把亮劍，隨時隨地地便告訴你考了多少名，考得怎麼樣，自己是什麼水平！
我要學會在這兒立足，哪怕有再多的月考。
國中生作文 篇2
黑黑的烏雲遮蓋了大地，濛濛的陰雨淅淅瀝瀝飄落到地面上。不知何時，雨竟然越下越大。
周圍空氣粘粘的，似乎越來越壓抑。“砰——”的一聲，隨著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎麼做啊……
一組組冰冷的字母、數字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識地轉動著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。
我，又被困住了。很多個夜裡，我就這樣地苦惱著。同學們討論數學難題時，我總是縮在一角，尷尬極了；偷偷抄同學的作業，美名其曰“借鑑”一下，聊以慰。
記得國小老師評價最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是數學……”老師省略的話意我能明白。從那時起，我就懼怕數學了。數學，讓我自卑。
父母苦口婆心教導與鼓勵，費盡了心力，辛苦工作讓我上補課班。可是，該補的補了，甚至還請了“一對一”，反倒日趨下降了。父母也為我苦惱著。
夜黑沉下去，雨一直未停。
又是一個週末，家裡的生意一如往常的好。媽媽喚我下樓幫忙煎油條。爸爸熟練地往烤爐裡貼大餅，一邊望著我，又瞥了瞥鍋裡的油條，語重心長地說道：
“這油條，原本是細細長長的小麵糰兒，丟進滾燙的油鍋裡，翻來覆去忍受千般的折磨，才變成一根金燦燦的油條的啊。”
爸爸頓了頓，又道：“這學習就像煎油條，也得受一番煎熬，世上哪有躲得過的債？”
世上哪有躲得過的債？我騰騰地沁出熱汗來，臉烘烘地燙。父母辛勤工作，經營著小小的早點鋪，從不怨天怨地，只指望著我出息。我怎麼偏就沒出息呢？
白白的麵糰在油鍋裡漸漸膨脹成金黃色，發出誘人的脆香。父親的一席話，猛地驚醒了我。
我抬頭看看天空，太陽升起來了，天越發亮起來了，淡淡的藍，真晴朗。一如我的心情，陰霾不再。
國中生作文 篇3
夜似乎深了，星星頑皮的眨眼，皓潔的月光在天空中顯得格外耀眼。分佈在不起眼的角落裡。
我垂下的眼皮把我的視線從窗外收回。書本上一行行密密麻麻的小字彷彿是小蟲在緩緩蠕動。意識漸漸模糊，我打一個長長的哈欠。“睡吧，睡吧”我聽到這樣一個聲音對自己說。看著那些還沒看完的書，不禁打了個寒顫,緩緩閉上了眼。耳邊一片寂靜，只是不時傳來“滴答，滴答”的鐘聲。撞擊我的耳膜。突然我被驚醒。望著那時針已經指向10點，我心中一震：都已經這麼晚了！如果今天再不復習的話，明天的考試就……可是看了看那攤了一堆的書，我的心裡直打退堂鼓：“這麼多書，什麼時候才能複習的完呢？”此時我好像分裂成兩個人似的，她們嚷道：“都這麼晚了，再不睡什麼時候睡？”另一個馬上站出來反駁：“什麼嘛！就因為這個你就不再複習了嗎？明天的考試你想‘掛科’嗎”那個她也不甘示弱：“不睡的話，精神倦怠，明天更考不好。”……我的腦袋被吵得亂糟糟的，我已經無法整理出一條清晰的思路。我驚訝的發現，剛剛複習的內容好像全部丟失了……大腦霎時一片空白。
這時，門被輕輕推開了，媽媽緩緩地走了進來。她環視一週後，望著愁眉不展的我，笑著說：“還在複習啊？”“嗯嗯……”我支支吾吾的應付著媽媽。媽媽似乎看出了我的苦惱，拉過我旁邊的一把椅子坐下，語重心長的說：“有句古話說得好‘今日事，今日畢’在前進的道路上，總會有許多困難，但千萬不要放棄你的追求。要克服惰性，勇往直前。”話語間，她就起身離座，走出房間。反覆思索媽媽的這句話，我忽然茅塞頓開，原本混沌的思維也漸漸清晰了起來。是的！絕不能讓惰性擊敗我！我把頭埋進厚厚的書堆裡，不再猶豫，趕緊前進。
看著窗外皎潔的月光點綴著黑絲絨般的夜空，是那樣明亮。可是我覺得，我心中的光，比那月光更皎潔，更絢麗。我明白，在人生的道路上，我們都應懷揣夢想，大步向前，心中只想：前進！前進！前進！
國中生作文 篇4
大多數人認為，幸福就是指有舒適，無憂無慮的生活，或是能夠擁有家人的愛。而我的想法卻與這些人不同，我認為可以每天捧著書，細細的品味，就充滿幸福的感覺。
前蘇聯作家高爾基說過；“書籍是人類進步的階梯。”仔細讀這句名言，的確如此。讀一本好書，能夠增長知識，擴大知識面，提高人的自我修養素質，陶冶情操。多讀書能讓你接近文學，它猶如一把鑰匙，為你開啟文學殿堂的大門，感受文學界中的優美語句帶來的美妙之感。有人說，儘管一個人的智商再高，卻缺乏書籍的薰陶，也只能稱為一個“高智商的野人”。由此看來，書籍對人類很重要，可以說成“生活中不可缺少的一部分”。
最近熱播的綜藝節目《變形記》，那一幕幕感人的畫面使人潸然淚下。那些山區孩子來到大城鎮中，踏進城中的學校，心中激動的無法用言語表達，因為他們能夠在好的環境下讀書。讀書是山區孩子唯一的出路，早晨在城中孩子還在夢鄉里時，就提著燈，踏上去學校的路途，即使路在難行，在遙遠，他們也不會放棄讀書。
書上曾經刊登了一張照片：一個小女孩趴在一張凹凸不平的木頭桌上，一雙眼睛睜得很大。眼神中流露出她知識的渴望，對書籍的需求，一張簡簡單單的照片觸動了許多人的心靈，其中也包括我自己。它讓我醒悟：可憐的山區孩子都渴望知識，為什麼我不可以像她那麼的渴望，難道我真的不行嗎？
我越想，心中的深處湧起一股慚愧的感覺，但還有一種感覺——幸福。兩種不同的感覺交錯，可是，山區的孩子和我們對比，我們不需起早艱難地去學校，而他們為了走出大山必須這樣，我們擁有良好的學習環境，而他們只有木課桌，黑板。最終，幸福越加濃烈、幾乎佔滿整個心靈。
每天捧起書，盡情地吮吸它的甘霖，遨遊在知識的海洋中，幸福之感油然而生！
國中生作文 篇5
接近春節，車載著我們一家和滿車的行李匆匆忙忙地開回老家。一到老家，便是大街小巷裡都是親切的帶著土味兒的家鄉話。老家的人都是隔著老遠大聲地打招呼“回來啦？”“回來了！”“等會兒過來坐！“好！””
年前，每天都有客人們來家裡坐，爸爸媽媽也帶著我要去拜訪親友，他們說叫“辭年”。當老朋友遇到老朋友，大家會在火爐旁坐著圍成一圈，開朗的人便大聲說話，整個房裡的人都聽得到。說到高興的事，大家都一起忍不住鬨堂大笑。於是在斑駁牆壁的老房子裡，在火爐旁，只要人們聚在一起，就洋溢著快樂的氣氛。年味，是藏在這朋友們的相聚中。
當然，過年要準備年貨。帶著新鮮綠葉的小橙橘、紅草莓、黃香蕉、瓜子、花生等年貨都要預備著給連續幾天一批又一批的拜年的客人。貼春聯是每年都要做的事，大伯用毛筆寫的春聯，用奶奶做的漿糊當做膠貼上去。今年，大伯特意買了四個燈籠，掛在了門前，衰敗了一年的老房子又重新精神起來。紅色的福字被我貼得到處都是，當喜氣洋洋的紅色在房子各處都看得到時，我心裡是滿滿的自豪。年味，就是喜慶的味道。
大年七年級，早早的就有一群小孩子拿著紅袋子來到家裡，聲音清脆地喊道“拜年了！”奶奶便急忙將已經準備好的紅包發到每個孩子手裡，接著小孩子們便又嘰嘰喳喳地似鳥兒一般到其他的家裡拜年去了。孩子們到村裡的每家每戶去拜年是七年級的習俗，每一家都會給孩子們準備了紅包或零食。等到孩子拜完年，大人們就去拜年了。大人們也是成群結隊的，但他們是慢慢走的，遇見朋友便要寒暄上幾句，遇到極好的朋友便不知要說多久話，故大人們拜年費時要長得多。接下來八年級，回外婆家又拜年。從大年七年級開始，便是看見一個人熟或不熟都說句“新年好！”年味應是在這人與人之間的祝福中吧。
熱鬧喜慶的春節馥郁著年的味道，人們的快樂、祝福都在同一時刻融化在一起——
“新年快樂！”
國中生作文 篇6
生命是一篇動聽的樂章，清遠而悠揚；亦像一首輕快的歌曲，清脆又悅耳；更是一段磅礡的旋律，雄壯且威武。新生命呱呱墜地，我們展開長久旅程，從一開始學習知識，完成學業，到後來發掘興趣，找到屬於自己的一片天空，這漫長數年期間，學業與興趣，兩者相輔相成，各自為我們帶來重要的影響。
人生是一個不斷學習的旅程，從一開始呀呀學語，到後來至學校接受老師春風化雨，甚至未來工作時累積經驗，我們時時刻刻都在接收新知識。在學校，我們聆聽老師教學，專注於學業，這是我們身為學生的本分，也是在為未來打好基礎。當學生的階段結束，便是畢業之時，也是我們得以發揮潛力與能力的機會，多年來在學校 習得的十八般武藝，將有助於我們發揮，是奠基的礎石，不論是生活中或工作上，都需要以前在課本及老師身上學到的知識，“臺上一分鐘，臺下十年功”，因此趁 著年輕時候，戮力認真於學業上。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，學習能讓我們有更豐富的學養，培養解決難題的能力，現在不付出心力專心學業，未來必定後 悔莫及，可見學業對於我們一生的影響多麼巨大。
在課餘閒暇時間，每個人喜好不同來放鬆心情，暫時拋開學業或工作上的壓力，讓一直緊繃的心情得到紓緩，更為了累積精力，再站起向前賓士，我認為，興趣是快樂的代名詞。興趣不只代表放鬆，它代表我們具備哪些能力，能夠決定未來往哪個方面發展，適合擔任何種職位，隨著時間流逝，我們逐漸發現興趣、培養興趣、發揮興趣，以達成夢想為目標而循序漸進，如果沒有興趣，即是沒有志向，不知道要往何處前進，自己適合什麼工作，如此茫然不知所措，就像無舵之舟、無銜之馬，因此興趣與我們的生活息息相關。透過興趣，我們覓得自己的定位，而絕多數工作都伴隨它的存在，假如工作能成為興趣，投注熱情於其中，我們的人生將會精采萬分，笑容也會多一些，因此發掘興趣是每個人一生必經過程。
學業幫助我們站在世界屋脊，開拓新視野，讓我們擁有浩瀚的知識；興趣引領我們尋找自己夢想，瞭解自己快樂泉源，進而將學習應用在夢想之上。我覺得學業與興趣兩者相得益彰，學業能讓我們接觸不同的職業，學習到各種能力，而發揮興趣與專長的途中，需要注入學業獲得的知識，才能更加順利。現階段的我們，不應該為 了其中一者而忽略另一個的重要性，常有人專心學習卻讓自己不快樂，甚至不知自身興趣所在，或是成天休閒而荒廢學業，白白浪費寶貴時間。其實學業和興趣是可以兼顧的，在專注於課業的同時，思考並分析自己的喜好，興趣不分性別、人種，任何有意義且正向的事都可成為興趣，以自信和毅力，結合兩者並構築理想。從學習中發現興趣，認真學業將它轉變為專長，我相信，自己能擁有一段不凡的生命旅程。
如果生命是花，學業便是露水，興趣則是陽光，兩者並重，方能使人生絢爛多姿；如果生命是鐵路，學業即是火車，興趣就是鐵軌，缺一不可，才能讓人生繽紛多彩。學業與興趣，協助我們發揮潛能，成為這世界渺小卻重要的螺絲釘，為社會盡一份心力，就讓我們以學業為支點，興趣為槓桿，撐起無限美好的未來吧！
國中生作文 篇7
絢爛的彩虹經風雨雷電搏擊之後而產生，耀眼的流星衝破厚厚的大氣層才劃破長空；鳳凰只因在烈火中重生而美麗，蟬也因承受了在地下十多年的`黑暗和孤獨才得以在盛夏引吭高歌；而在我們美麗而又快樂的人生道路上也有大片大片的荊棘，有深不見底的山谷，也有高不可攀的險峰。人生路上挫折多。
不要為一時的失意而落寞，不要為一時的落魄而悲傷，也不要為一時的失敗而一蹶不振；這些挫折都只不過是人生道路上的點綴。它們是你找到自己缺點的工具，它們是你找到奮鬥目標的動力；它們使你重新認識了自己，它們讓你找回人生的意義，它們讓你明白人生的真諦。或許，有時你會被它們壓得喘不過氣來，但你千萬不要灰心。當你重新審視自己，去欣賞一下別人的人生路，你一定會收穫多多！
著名的音樂家貝多芬在自己創作的高潮時期卻意外雙耳失聰，但他卻依然完成了一篇篇振奮人心的樂章。偉大的科學家霍金身殘志不殘，僅靠著一個大腦和幾顆尚能活動的手指，卻在科學界打下了一片屬於自己的天地。在醫學界享有"藥聖"的尊稱的李時珍，為了完成《本草綱目》，踏遍千山萬水，身嘗百草，嘔心瀝血數十年才完成。名揚千古的司馬遷，在他被陷害入獄，倍受折磨時，卻依然沒有放棄專心致志於他的《史記》，才有了這部傳世的著作！
回首名人的人生路，坎坎坷坷，曲曲折折。美國時上偉大的總統林肯曾失敗過28次，那《紅樓夢》的作者曹雪芹也曾有過窮困潦倒的時候。所以，偉人之所以能成為偉人正是因為他們失敗的比常人多。但他們都挺過來了，他們都從挫折中爬起來了！
成功的花！人們只驚慕它現時的明豔。然而它當初的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血淚！蝴蝶因忍受過了破繭是的痛楚，才有了展翅飛翔的那一刻；貝殼因熬過了與石子摩擦的痛苦，才孕育出了璀璨的珍珠。人生之所以那麼美，正因為有那麼多的挫折。讓我們換個心境，擦亮眼睛，細細去品位挫折之美吧！
國中生作文 篇8
讀了稻草人這本書，讓印象最深刻的新的表這篇文章，文章中講述愚兒沒有時間概念，對生活沒有規劃，所以他爸媽幫他買了一隻手錶，讓他原本凌亂的生活變的井井有條，雖然他不明白手錶上的數字代表每天的哪個時間段，但是他還是堅持每天看手錶，嚴格執行爸爸給他的時間表，同學們笑他，他依舊堅持下去，最後在爸爸和老師的幫助下，終於全部搞明白了，把身上壞習慣改了，變成一個遵守時間的好孩子，通過這篇文章讓我瞭解到把壞習慣變成好習慣需要不斷努力，有頑強的意志力，記得有位名人說過，改變一個習慣只需要21天，我也曾有過壞習慣，喜歡咬手指甲，媽媽沒辦法，最後在我手指上擦紫藥水，通過幾天的努力，我終於克服這個壞習慣，再也不咬手指甲了。
媽媽的讀後感：和女兒一起讀完新的表，深深地體會到父母是孩子的明燈，照亮前程的指明燈，孩子在朦朦朧朧似懂非懂的年代，或多或少做過些錯事，甚至她們都分不清對或錯，那麼我們就是這些錯誤的紐帶，剪掉那些本不屬於她們的東西，給她們大方向，同時給她們空間， 養成好的習慣，還需她自己努力，細節決定成敗，環境造就人，父母做好榜樣，給孩子一個純真的空間。
國中生作文 篇9
莫言，說實話，得知你獲得諾貝爾文學獎時，我真是“又驚喜又惶恐"，驚喜是因為 你獲得諾貝文學獎，為咱們中國爭光，而且諾貝爾文學獎是多少人想得到的呀！我打心眼裡佩服你，而惶恐是怕你像咱中國的一位獲得諾貝爾文學獎的一樣，中國籍變法國籍，這隻在一瞬間哪！
得知你說的“驚喜與惶恐”我竟有一些...呃，不滿，諾貝爾文學獎你竟不向往？開玩笑，嘻。不過，我很贊同你的一句話“從不為獲獎而寫作”，沒錯啦，寫作本來就是為人民大家帶來快樂與獲獎何談？不嘛是有兩句，莫急莫急，請聽我細細道來。
有一句你說“沒想到獎項回落到自己頭上”，原本是謙虛的話，我倒聽出了弦外之音，大哥，您難道對別人有信心，卻不對自己有信心？天哪！但我的死黨卻和我針鋒相對，難不成還說“早在我的預料之中了”？這句話是否有點驕傲？呃要知道，我和她因為這個話題冷戰了好幾天呢！不過還是重歸於好了。
還有一句好像是“擔心有了這層光環後，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己”這句話確實讓我一愣這樣不好嗎？我思考了一會，至少我的見解是：有許多人指責你的錯誤，說明兩種情況：1.由於“嫉妒”故意挑刺，簡稱“雞蛋裡頭挑骨頭”，但好像作家的高素質，應該不會這樣。2.看到你的缺點，想幫你改正，這樣還能提高你的寫小說水品呢！而且，別人與你競爭，不正代表他(她）看得起你，或你入的了他（她）的“法眼”，你將看到自己的缺點，加以改正還能成為一位寫作水平更高的作家，對不？
當然，別人也是一面鏡子，你可以從他們身上看到他們的寫作技巧聰明地運用，但勿需人云亦云哦！你可以從中找到自己的寫作特色哦！這樣就可以再次給文學界帶來更大的驚訝！要知道，王勵勤和馬琳不正是在場上互相“廝殺”水火不容，才能各自取得優異的成績。
我知道，您懂得的和明白的將是我的幾十倍，但我說的都是實話，何不在文學上多采納大家的意見？如真有不足，加以改正；若是惡言相譏，不存在的瞎說，則毫不理會。
莫言，我希望你能出更多的書！期待您的作品！yeah！
