在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於樂觀的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂觀的作文1
挫折，也許是一件讓人傷心的事，也許是一個指向成功的路標。
一次，馬上就要競選班隊委了，我想：“上臺可別慌呀！”
我做好了充分的思想準備，我上臺演講了，我落落大方地說著。不好！我忘了下一句了。忽然，我想起媽媽的話：“忘了，就對他門深情地看一眼。”這一招果然管用。我說了自己輸了不哭，又一想一定能選上，心裡坦然了許多，可誰知榜上無名。我非常想哭，但為了我的尊嚴，忍住不哭，只能咬咬嘴脣。
下課後，我問我班的'顧笑菲，為什麼我選不上，她不說話，只是指指嘴。原來，我說話聲太小了，他們聽不見我說什麼。
這次，可都是膽小害了我呀！如果我能像在外面大聲喊那樣就沒事了。
我終於明白了失敗的原因，雖然一時改不了，但我想：“只要努力克服，樂觀面對，我一定能選上中隊長，為大家服務。”
樂觀的作文2
《吹牛大王歷險記》這本書上講的故事真是太有趣了，雖然故事讓人難以置信，雖然我們都知道那是主人公明希豪森男爵在吹牛，但是從裡面可以體現出他機智勇敢、樂觀向上的精神。
“拉著辮子跳出泥潭”、“被大雪淹沒的'村莊”、“力擒白熊”……等故事都告訴我們人生的困難是不可躲避的，遇到困難時要勇往直前。雖然經歷了這麼多困難，但明希豪森並沒有向大家抱怨，而是用幽默的語言、輕鬆的語氣，向人們講述了一個個誇張離奇的故事，給朋友們帶來了很多樂趣。
我們也應該像明希豪森一樣，做一個樂觀的人，微笑著面對生活，這樣我們的生活中才會擁有更多的快樂。
樂觀的作文3
前天聽到一則新聞，某地區又發生意外爆炸，導致多少人死亡，多少人受傷。然後一整天我都悶悶不樂的。
上學後，我也是無精打采的，心裡面總是有一種說不出來的抑鬱，一想起那些人的悲慘結果，與現實的無情，我就會感到莫名其妙的傷心。
好朋友發現了我的不正常，便跑過來開導我，聽了我的闡述後，他問了我一個問題，假如讓你在開心過一天與悲傷過一天中選一個，你會選擇什麼，我豪不猶豫的'回答，當然是開心的過一天了，誰不想開開心心的呢？這就對了啊，那你幹嗎要讓自己不快樂呢，你擔心社會的壓力與殘酷，你就應該奮鬥，去爭取美好的成就，達到自己人生的價值觀，你就不會悲傷了。
是啊，是我自己把自己便的鬱悶了，如果自己都對自己失去了信心，那還有什麼未來？從今天起，我會樂觀的過好每一天了。
樂觀的作文4
圓圓的臉龐嵌著一對虎裡虎氣的眼睛，看上去是那樣的有神；烏黑的眼珠骨碌碌的轉著，是那樣的機靈；高高的鼻樑下面長著一張櫻桃小嘴，再配上兩個深深的酒窩。是那樣的活潑可愛。這就是——我！
我是一個樂天派，整天嘻嘻哈哈的，一副無憂無慮的'樣子。
在家裡，無論發生了什麼事，我總會蹦來跳去的玩，吃飯時還會時不時的跳起來，把媽媽氣得火冒三丈地罵我。有一次，我的爸爸媽媽吵架了，我照樣跳來跳去的玩，還不停地講笑話。聽著我講的笑話，我的爸爸媽媽笑得不再吵啦。
在學校，我也是天天笑臉盈盈的，無聊時還會講講笑話，能夠做到樂於助人。每當同學不開心時，我就會費盡心機的逗她笑，等她笑了才安心的離開。我還能保持同學間的友誼，當同學沒有帶書時，我都會急忙地跑到其他班幫同學借書，若借不到就悶悶不樂地對同學說：“對不起，我沒借到。”這就是我，一個愛玩、愛笑、活潑開朗的我。
樂觀的作文5
我有一個朋友叫人難忘，因為她特別樂觀。
她喜歡扎一對羊角辮兒，一晃一晃的，放學後常去她媽媽開的雜貨店幫忙。
一次我下樓買東西，見她正笑著吃飯糰。我對她說：“小雅姐，吃個飯糰就這麼高興？”她笑著說:“這可不是普通的飯糰，這是樓上73歲的老奶奶做給我的。她身體可硬朗了。”“去對面吃碗排骨麵才舒服呢。”我故意諷刺她說。可她沒理我，只是得意地晃晃那對羊角辮兒，說：“真走運哪！”
有一天下午，我去找她玩，找了半天沒見人影，後來才得知她被車撞了。我忙跑去醫院，看見病床上的小雅姐，我吃了一驚：“咦，你怎麼被撞了還精神時足呢？”她笑眯眯的地衝我晃了晃羊角辮兒，不慌不忙地說：“醫生說我沒事，只是破了點皮！”“破了點皮也是事啊！”“這說明我不缺鈣，要不然肯定骨折了。真走運哪！”後來我們搬了家，可我還會常常想起她，想起她那陽光般燦爛的'笑容，想起她那對晃來晃去的羊角辮兒，想起她那一聲“真走運哪”。
樂觀的作文6
李懷州是個極其樂觀的孩子，就算碰上壞事，他的臉上也總是笑呵呵的.。
有一次，星期一一來，李懷州變發現自己有一張試卷被撕碎了，他的臉上掛滿了問號，問51號，我的試卷怎麼被撕了？沒想到他問對人了，我同桌把事情的原由講了一次，然後和李懷州開起玩笑來，李懷州竟然也和他有說有笑的。根個沒事人一樣。做操時，金老師在調查本案，李懷州依舊樂呵呵的，若無其事，還像碰上了大喜事似的。
李懷州啊，要是你能把你的樂觀勁兒分一半放到學習上該有多好呀！
樂觀的作文7
我很幸運，因為我是人，而不是其他動物。要知道，地球上的其他動物活得沒有人好，他們被人類隨意的殺害還無法反抗。而我不同，我們這個物種是地球的主宰者，幾乎沒有什麼生物能對我們造成致命的傷害，我能活得很好。
還有一個幸運，是因為我出生在當今社會。以前的生活非常艱辛，沒有空調，沒有電風扇，沒有很多現在常用的電器。在更久的.古代，天天戰火不斷，不知有多少人慘死在戰場上。很多小孩小小年紀就要去幹活，做苦工，飢寒交迫。而我呢，餓了也可以不用燒菜，直接用手機點個外賣，要多方便有多方便。生病了，還可以去醫院治療。能去學校學習，生活的很好，要什麼有什麼。
而且我還是個健康的人，從來沒感染過什麼大病，只是偶爾有個感冒啊，咳嗽啊之類的一些小病而已。還有家人關心著我，給我吃藥。
我認為我非常幸運，很多幸運一下子說也說不完。其實每個人從降生起就是幸運的，我們應該多去感受這些幸運，做一個樂觀的人。
樂觀的作文8
我在12月1、2日星期四、五去韶關市乳源縣柳坑中心國小進行參觀和活動。
進入了韶關，我坐在車上，向兩邊望，一邊山連天，霧連山，可以用“霧鎖山頭山鎖霧”來形容，另一邊卻陽光燦爛。我想：廣州市市區內沒有這麼多山，更沒有仙境般的景色。
到了學校，我看見了水泥地鋪成的操場，雖然沒有我們學校的這麼寬廣，這麼美麗，但小夥伴們卻玩得很開心。對比之下，我們在海實有著這麼好的學習環境，應該好好珍惜。
我走進他們的課室，看見挺寬敞，地上沒有鋪瓷磚，坑坑窪窪。我想到：他們能在這樣的環境下學習，而且上課積極舉手發言，真了不起啊！
在我看到同學們拿這那把用竹、草編織成的掃帚掃地時，我想到了：這隻有農村的勞動人民才會做的`事情，我們卻做不到。
農村雖然建築不夠城市漂亮，但他們一樣生活得有滋有味，這樣的樂觀心態真好！
樂觀的作文9
人生有三境界：消極、開朗與達觀。
悲觀的人在山腳下探索世界，見到幽魂小路;樂觀的人在半山腰探索世界，見到峰迴路轉;達觀的人在峰頂探索世界，見到天廣地清。
悲觀的人說:“人生就像苦酒，清濁就像苦味樂觀的人說:“人生就像酒，一點點滴也像清香的達觀的人說:“人生就像山泉，冷熱也很清爽。
悲觀的人看到了人生的生死輪迴樂觀的人看到了人生的甜美喜悅的達觀者看到了人生的四季。
悲觀的人嘆人生步歩邁向身亡;樂觀的人贊人生步歩躍上頂尖;達觀的人悟人生步歩走進自然。
悲觀的.人抱怨風頻;樂觀的人等候風頻;達觀的人調節風頻。
悲觀的人用加減法生活，增添能者多勞;樂觀的人用減法生活，降低憂愁;達觀的人用除法生活，共享愉悅。
樂觀的作文10
你是否每天都開開心心呢？如果是，那你又堅持了多久？其實，樂觀，會讓你的生活更添色彩。
我就是一個並不樂觀的女孩，但一個故事，讓我有所改變……這個故事叫《樂觀的面對難題》，它是這樣講的：在很久以前，有一個人，十分樂觀，無論生活是多麼的`殘酷，他一直保持著樂觀。有一個人問他：“如果你在半路掉進了一個大坑裡，你會不會抱怨？”“不會，相反，我會為自己感到慶幸，我掉進的只是一個大坑，而不是一個無底洞。”他笑了笑說。“如果半夜有人在你面前大聲地吼你，你還會高興嗎？”“當然，因為只是一個人再吼我，而不是一匹狼。”“如果有人把你打傷，你還會高興嗎？”“當然，因為他們只是把我打傷，而不是把我打死。”“如果你即將要死了，你還會高興嗎？”“當然，我會高高興興地跟死神去參加一個有趣的盛宴！”
這個故事給了我很大的啟發，它讓我學會了樂觀的面對生活，無論生活有多殘酷，你都要學會樂觀。樂觀，讓生活更添色彩！
樂觀的作文11
悲傷的人，在睡夢中也會流出苦澀的淚水；樂觀的人，在煎熬中也會綻開幸福的`花朵；懦弱的人，在平安中也會擔心禍從天降；堅強的人，在憂愁中也會笑對人生。
人生是短暫的，也是珍貴的。如果我們只會享受風和日麗的豔陽天，不會面對悽風苦雨的陰雨天，我們的生命就會暗然失色。
美國第十六任總統——亞伯拉罕。林肯，在他沒當選總統之前，曾參加了大大小小十一競選，最終獲得了成功。正是他始終保持樂觀主義精神，才有了後來的成就，被載入了世界的史冊。
生命雖然短暫，但能鑄就永恆；生命雖然平凡，但能孕育偉大。讓我們敞開樂觀的情懷，去成就堅強的意志吧！
樂觀的作文12
月光瀉在我無神的眼睛中。伴隨著絲絲清風，晶瑩的液體開始放肆地在我的面頰上滑動。
我出乎預料地沒有像以前那樣大哭一場。也許因為我多明白了一些事理，我到底明白了什麼？我也不知道。似乎我根本什麼都不懂。搔搔後腦勺，一切也就這樣過去了
但我敢肯定，有一些事情，我彷彿已經徹底明白了。
有些人，也許會樂觀地說：“成績也就只是一時的浮雲罷了，是不能代表什麼的。作文
而今，歷經滄桑的我終於明白：名利竟須關我心，考砸了成績，會引至旁人的'乜斜，與裨睨甚至唾棄！
現在的我也就看開了，曾經的”悲痛歷史不能忘卻！讓胸中的鬥志依舊火熱燃燒！勇敢地面對人生吧！不管颳風和下雨！！！
樂觀的作文13
人的一生，就是與無情的挫折進行鬥爭反抗的過程。挫折的存在是每個人都避免不了的，堅強進取的人笑傲挫折、迎接挫折；軟弱畏縮的人恐懼挫折、屈服挫折。
花盆裡精心養殖的植物可能會因澆多了水而夭折，而山岩中乾渴的草種，儘管尚存一絲的滋潤，也要積蓄力量破土發芽，不顧一切地從巖縫中鑽出，靠堅定的抗爭得到展示美麗的舞臺，從而讓綠色的生命充滿堅強帶來榮耀。
挫折使人警醒，挫折讓我超越了自己，並且我相信無論面對何事，道理皆是如此。任何困難，只要頑強認真地對待它，它終將會被你戰勝，你也會得到成功的回報。
奔騰的溪流需要岩石的撞擊才能奏出美妙樂章，人生的`航船需要風浪的鼓動才能揚帆遠航，走在挫折的荊棘路上，只有靠大步向前才能踏平險阻，開創出屬於自己的美麗人生，每個人都會遇到各種各樣的挫折，但又不是每個人都能以樂觀的心態面對挫折。
樂觀的作文14
人生之路遙遠漫長，途中會有許多值得采擷的東西，不要因為一時的失意而怨天尤人。如果你因為失去太陽而哭泣，那麼你也失去了群星。只要用心去感受生活，一定會採摘到許多彌足珍貴的果子。
貧窮與富有，失意與成功，人們總是情緒高漲的追求後者，去不想再另一番境地裡，人也能獲得很多的寶貴的財富。
如果連個人同時掉入井中，一人看到的知識四周的泥土，另一個人看到的是天上的星星。那麼可以肯定，看到泥土的是個失敗者，而看到的星星的則是成功者。成功者之所以成功，就是因為他能夠不被周圍惡劣的環境、條件所影響，總能以積極的心態面對生活的挑戰，看到天上的星星，從而有信心，有期望，有動力與當前的'黑暗作鬥爭。
當你在人生路上走的力不從心的時候，找一支柺杖繼續前行下去，並時刻記者手中柺杖的非凡價值。
真正樂觀主義的人士用積極的精神向前奮鬥的人，是戰勝愁慮窮苦的人，周遊真正樂觀的人，才能努力風都，才幹努力奮鬥。
樂觀的作文15
有一天週日，我看見媽媽起來了，我也起來了。
我穿好衣服和褲子，走到廚房，看著媽媽做早餐，媽媽還帶著笑容做早餐，我問媽媽，為什麼做早餐時還要帶著笑容。媽媽笑著回答說：“因為飯會帶著笑容的味道。”果然我吃的非常可口和美味。
我和媽媽吃完了早餐，媽媽去洗衣服，我在旁邊幫忙。媽媽要我拿什麼給她，我就給媽媽，媽媽是帶著笑洗衣服的，我問媽媽：“你為什麼要帶著笑容洗衣服呢？”媽媽笑著問說“這樣我洗的衣股就可以有笑的味道了。”我一穿，果然我穿得十分舒服。
媽媽洗完了衣服就開始大掃除了，我負責掃地和擦窗戶，媽媽負責的拖地和擦桌子，我掃完了和擦完了，看見媽媽笑著在做飯。我問：“媽媽你什麼笑著做呢？媽媽說：“這樣的飯就會有了笑的.味道了。”做完大掃除我一看，果然很乾淨，還真有笑的味道呢！
我的媽媽就是這樣一個樂觀的人。
樂觀的作文16
我是一個樂觀的孩子，留著長長的.頭髮，有烏黑的眼睛和一張愛哈哈大笑的嘴巴。如果你遇上了這麼一個人，那人就一定是我，樂觀的我。
我是怎樣樂觀對待生活的呢？你可能會問這樣的問題，不過你看下去就知道了。
有一次堵車時，媽媽很生氣，說：“今天運氣真不好，竟然遇上了堵車。”可我聽了卻說：“幸虧我們已經上路了，不然的話現在已經很堵了，後面一定更堵。”媽媽聽了哈哈大笑，堵車時我們也一起快樂。
還有一次我和媽媽走在路上，那天風很大，我們經過一片草地時，發現一棵小樹苗被風吹倒了。大家都很難過。媽媽說：“這麼一棵樹，竟然白白被風颳倒了，真可惜！”媽媽一邊說，一邊嘆氣。可我卻說：“幸虧不是那棵大樹，而是這棵小樹啊！”媽媽聽了哈哈大笑。
你們看，我就是這麼個樂觀的人。
樂觀的作文17
我是一枚普普通通的鵝卵石，被一個小女孩從沙灘上撿到了公園的草叢裡，不幸的是我又被一個小男孩撿起來隨手丟到了工作人員的石頭車裡。
在石頭車裡，我碰到了我的兄弟姐妹們，還結識了很多好朋友。
晚上，我美美的睡了一覺，第二天醒來，我們被扔到了石頭堆裡，又過了一天，我們便被扔到了水泥池裡，兩天後，我們變成了鵝卵石路。
從我們身上一一走過的有穿皮鞋的、布鞋的、草鞋的、高跟鞋的，偶爾還會有光著腳丫的呢!
經過時間的打磨，我們都變成了精美又別緻的小石頭，有很多小朋友要把我們帶走呢!
冬天來了，我頑強的'生命力頂住了風寒。
春天來了，春雨把我洗的乾乾淨淨的。
夏天來了，我被一個小女孩帶走了，我對她說：“喂!我還沒過秋天呢!”可是她並沒有聽到，而是帶著我跑啊，跑啊......
樂觀的作文18
樂觀是一個美好的詞彙，它是陽光積極的代名詞，也是我向往的詞彙。
記得國小四年級時，以為頻繁的更換班主任，使我的成績一落千丈，每次考不好，我回到家就會大吵但鬧。這是爸爸告訴我，要樂觀。當時的樂觀。一直侷限於兒時的思想，認為樂觀就是不管不顧，那時的'我十分要強，沒有經歷過打擊與挫折，思想還十分稚嫩。那時候，+傻傻的認為，樂觀，就是把說有的事都拋在腦後，不管不顧我在心裡暗暗告訴自己，我不能這樣墜落下去。
原本慢慢的時光匆匆流去，轉眼間六年級了，思想不再那麼狹小，變得擴大起來知道了樂觀的意思，於是不再那麼懵懵懂懂、慌慌張張，自己已經可以獨當一面了，而兒時的樂觀卻讓我記憶猶新，也讓我真正體會到了樂觀的寓意，特可以去合理的運用樂觀這個美好的詞彙。
我要樂觀的去面對每一件事情不僅僅是考試，生活中的每一件使我不開心的事，學會對壓力說沒關係，樂觀謝謝你，讓我又成長了一步。
樂觀的作文19
太好了！媽媽又為我買了好多獲得紐伯瑞兒童文學金獎和國際安徒生獎的書，我急忙挑選了一本《藍色海豚島》讀了起來。
在寬廣的太平洋裡，有一個像一條側躺海豚的島嶼。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落。一天，阿留申人乘船來了，殺害了島上的許多人，為了不被殺害大家坐船離開了海豚島。可是，一個叫卡拉娜的十二歲小女孩為了她弟弟留了下來。弟弟不幸被野狗咬死，勇敢的卡拉娜在四處無援的.絕境中，靠著堅強的信念，克服了重重困難，一個人在海豚島上生活了很多年。讀完《藍色海豚島》我告訴自己要和卡拉娜一樣做一個擁有堅強的信念、勇敢樂觀的人，在學習中遇到困難要不放棄、在上課時要積極舉手大膽發言、在遇到挫折時要勇敢樂觀的面對。堅強的信念是人的大腦，勇敢樂觀是人的脊樑，有他們的存在我們的人生充滿光明，有他們的存在促使我們乘風破浪，踏上彩虹之路。
樂觀的作文20
怎麼說，我都是一個樂觀的人。
我看到別人開心時，我也開心，看到別人不開心時，我也會去安慰他，給他帶來自信，開心。
記得一次，我和媽媽在街上走。走著走著，媽媽突然對我說：“媽媽不認識路了，怎麼辦？”那時我還小，不懂，就安慰媽媽說：“沒關係，我們一定能走出去的'。”果然，我們最終走到目的地。
記得還有一次，我和爸爸媽媽在少年宮走散了，我很著急，於是，我暗暗鼓勵自己：“我一定能找到爸爸媽媽的！”於是，我跑到一個我剛才來過的地方，請那裡的阿姨給我媽媽打電話，不一會，爸爸媽媽就從不遠處跑過來了，我撲進了媽媽的懷裡。
我很樂觀。我喜歡笑，我在我自己著急的時候會鼓勵自己，在別人不開心的時候會把別人逗樂……
我非常樂觀，我喜歡我的性格。
