在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的幸福的成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的成長作文 篇1
我深深地感悟，我是沐浴著陽光是一棵幸福成長的小樹。
讀了前蘇聯息野高我基的《童年》後，給我以極大的震動替客人私阿廖沙的悲涼境逢而哀傷，為世界上還曾經存在過那樣冷淡的社會而惱怒，更為本人像一棵沐浴在陽光裡幸福成長的小樹而慶幸。
不幸的阿廖沙的童年缺衣多食。
我，一個十二歲的小姑娘，不曉得從什麼時候開端，經常有意無意的搜查身邊的美景，發明而置身於美麗景色之中，給我愉悅、恬靜的感到。這時候，我也常常望瞅俏麗風景中的我大家，自發穿著鮮明整齊，身口健康陽光，增加了那景色的亮麗，是那景色裡協調的一區域性。我相比於那個倒黴的阿廖沙，生活在無邊的幸福裡。我幸福的來源是什麼？是父愛母愛給了我健康陽光的身心，是前輩親情的關愛讓我也成為漂亮景色中的亮點。我幸福，我是沐浴在愛的陽光裡。
倒黴的阿廖沙的童年在輟學務農。
我，一個國小六年級行將畢業的國小生，忙完了早從習的學習內容，眼看著透功晶瑩玻璃窗展入學室的大片殘暴陽光，享蒙著舒服、愜意的氣氛。我跟我的同窗們比擬於這個晦氣的阿廖沙是生涯在無邊的幸福裡。我們幸福的本源是什麼？是我們有一個巨大的祖邦母親，她給我們無窮的慈祥、無限的庇護。我們的學校、我們的班級和咱們所有共教們是依偎在祖國母疏的`懷抱面。
嘆氣走運的阿廖沙的童年，我深深的感悟，我是沐浴著陽光我在昨天、昨天、亮地皆是一棵幸福成長的小樹。
幸福的成長作文 篇2
慢慢的，已經成為了一個國中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進行了一番鍛鍊。
眼力鍛鍊
學校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，於是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛鍊至關重要，踮起腳，睜大眼，仔細盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經過國小以及近幾天來的鍛鍊，車子已經不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛鍊
等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒有擠上，那麼就可以優哉遊哉的“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經起步。所以對時間的掌握也變得尤為重要了。因此，現在完成作業、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。
力量鍛鍊
我們放學正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉，之後又是一個緊急剎車，最後再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼後背，擠的人喘不過氣來。這時應該下車了，先使一個“乘風破浪”把人群排開，終於有空地了，再出一個“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛鍊還真是困難重重！
成長中處處都精彩，要看自己是不是關注，成長的幸福，是從一件小事中感受到的。在這鍛鍊中，我不但收穫了鍛鍊的成果，更獲得了意外的幸福。
幸福的成長作文 篇3
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂鬱與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛，同學之間的友愛，師生之間的關愛。
每當無情的鬧鐘將我喚醒時，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當風雨交加時，眼前總是看到爸爸在雨中奔跑的身影，雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺溼了褲管，爸爸好像沒有感覺似的，繼續跑著。
記得那是一年前的事了。外面的天灰濛濛的，心情也同樣如此。放學了，外面突然下起了雨，只見原本熱熱鬧鬧的教室，現在卻變得冷冷清清，原來擁擠的走廊，現在變得空無一人。望著外面無形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》，希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必煩惱，不必生氣，整天開開心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時，爸爸的身影在雨中出現了，他奔跑著，貌似要飛起來似的。當他溼漉漉地站在我面前時，眼淚彌布了雙眼，時間彷彿停止在那一刻，世界也彷彿只剩下我們兩個，爸爸急促的呼吸聲是那麼清晰，這時世界無比安靜。爸爸輕輕的說：“走吧。”我這才晃過神來。回家時，我感覺爸爸的身體被雨淋著，儘管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打在爸爸身上、臉上。“爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經不是小孩了，這雨很涼的，你會感冒的。”我看著爸爸目瞪口呆的樣子，覺得我自己有點太不懂事了。可是話已經說出口了，正如水潑出去了就收不回來了。
我甩開爸爸的手，朝雨裡奔去，頭回也不回，儘管爸爸在大聲叫我，我都裝作聽不見。那場大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切……
有時在路上看到父母為了保護他們的兒女，寧願自己被雨打，被太陽晒，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說父愛如山，父愛是嚴厲的，但我認為父愛是幸福的，父愛是溫柔的。
“幸福總是隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”當再次聽到這首歌時，那件事再次在腦海中浮過，我肯定，我在幸福中成長！
幸福的成長作文 篇4
語文像浩瀚無邊的大海，傾聽浪聲，可以讓我們的心胸變得寬廣；語文像滋味甘甜的泉水，暢飲泉水，可以讓我們的心靈變得晶瑩剔透；語文像潔白無瑕的白雪，觀望白雪，可以讓我們的心靈變得純潔高尚。
語文，我的摯友，在你的循循教誨下，我幸福的成長。
當我扎著小花辮子時，你是一個個妙趣橫生的童話故事。在那個幻想與現實傻傻分不清的年齡，我常常幻想自己也有一雙漂亮的水晶鞋，一座敦煌華麗的宮殿。我每日都沉浸在幻想中，充滿了樂趣和對成長和渴望。
那時候，你是我的夢想，即使我不諳世事。
當我綁著麻花辮，自己上下學是，你是一篇篇生動優雅的美文。你使我感受到了與別人不同的世界，足不出戶，便可縱觀天下大事。讀《簡愛》，你讓我學會如何做一個獨立的女生；讀《傅雷家書》，讓我感受到了父輩的關愛，讀《駱駝祥子》，你讓我瞭解到了一個時代，一個吃人的社會。
那時候，你是我的導師，即使我尚不成熟。
當我可以自己扎著亂亂的馬尾，抱著吉他唱歌時，你是一首首經典的詩詞。我問你什麼是豪邁，你告訴我是蘇軾的“老夫聊發少年狂”“大江東去浪淘盡”，是辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”“天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。”是李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”“十步殺一人，千里不留行”。
我問你什麼是愛國，你告訴我是李賀的“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，是辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身後名”是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
我問你什麼是憂愁，你告訴我，是李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，是李清照的“知否知否，應是綠肥紅瘦，”是李白的“白髮三千丈，緣愁似個長”，是杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
你帶我穿越千年，追尋文人雅士的足跡，與他們秉燭夜談，把酒言歡。
那時候，你是我的慰藉，即使我涉世未深。
驀然回首，你已伴我走過十四載春秋，而你帶給我的還有太多太多，抑或淺顯易懂，抑或平易近人。
我愛你語文，你有風的清新，有水的純淨，有月的嫻雅，有山的端莊，有海的豁達，有天的開闊。
就像現在一樣，陪我幸福地成長下去吧，語文！
