在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的超能力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“放學嘍！”我大叫一聲，興沖沖地回到家。
開啟家門一看，呵，一個書包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的，表面是一個星空圖案，美得讓人窒息，彷彿這就是一個從太空來的書包。這肯定是爸爸媽媽送給我的，我就先用吧！我迫不及待地飛奔到房間裡，把那個已經破得不成樣的舊書包扔得遠遠的，背上“星空”書包在鏡子前左照右照，得意地笑了。
第二天，來到學校，書包立即引來了許多人的羨慕。我自豪地把書包穩穩當當地放在座位上，準備上課。
“請把昨天的試卷拿出來，現在開始評講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了！我把試卷忘在家裡了，而且沒簽字，慘了慘了慘了，這次老師肯定要發訊息給家長！十萬火急，我裝模作樣地在書包裡翻找著，心裡暗自嘀咕：不能讓老師發現我沒帶試卷！
“嗒嗒嗒”，正當我大汗淋漓地在我的書包裡翻著找著，老師的腳步聲從遠到近。我心虛地抬起頭，沒想到正巧碰到老師銳利的眼神：“你的試卷呢？”
“在……在……書包裡。”我結結巴巴地說。
“哦，拿出來吧！”老師的聲音雖很溫柔，但在我聽來卻摻雜著嚴厲的味道。
我連忙把頭壓倒書包裡，一遍又一遍地翻著根本就沒有試卷的書包，以此來拖延時間。“滴答，滴答”，牆上時鐘的秒針一分一秒地走過，時間一分一秒地流逝。終於，我像抓到救命稻草似的，把一張皺巴巴的試卷拿了出來。“怎麼皺成這樣了？”說完，老師便去講課了。
我仍然心有餘悸，試卷不是放在家的嗎？怎麼會到書包裡來的呢？難道書包有超能力？我自嘲著否決了這個想法。
但隨後的幾次卻讓我不得不信，課本雖然在家裡，但每次都會到關鍵時刻出現在書包裡。我的書包有超能力！難怪這書包是星空圖案呢！我欣喜若狂，哈哈，丟三落四的我以後再也不怕找不到書了……
我醒了，原來是個夢啊！我拍拍胸脯，壓壓驚。目光無意間掃到寫字檯上，有一個“星空”書包！
我的超能力作文2有一天，我在醫院看到許多病人，他們痛苦不堪，特別難受。忽然，一位神仙從天而降來到我的面前問我：如果你擁有了超能力，你希望是什麼樣的超能力呢？”我驚訝地看著神仙，問道：是真的？”
神仙點點頭。哇！”我興奮地叫道，我希望能讓人減少病痛，起死回生。”好的，從今以後你就擁有了能讓人起死回生的超能力，但是這種超能力是有限制的，只能用一千萬次，也就是說只能救一千萬個病人，你一定要把握好機會！”說完神仙便騰空而去。
我開始尋找病人，在廣場上我發現了一個嘴脣烏紫的瘦弱男孩，雖然已經春天了，他卻還穿著厚厚的棉襖，很多孩子都在快樂地玩耍，他卻坐在一旁用羨慕的眼神看著別人。我過去問他：你怎麼啦，怎麼不一起玩呀？”小男孩難過地看著我說：我有心臟病，醫生說我不能參加劇烈的運動。”我和他說道：我有超能力，讓我來幫你吧！”說著，我默默唸了幾遍咒語，等我一念完，小男孩就嘴脣紅潤，滿面紅光，我和他說道：現在你可以試一試，看看感覺怎麼樣？”他驚訝極了，聽從了我的建議，嘗試著跑了一圈，回來開心地告訴我：以前我一跑就氣喘，覺得很累，現在完全沒有了這種感覺，真的是太謝謝你了，我終於可以像其他人一樣開心地跑跳啦！”我覺得很自豪，我用超能力把一個小男孩的心臟病治好了，從此他可以像其他健康的小朋友一樣，一起上學、痛快地玩耍
之後，我又用超能力讓盲人重見了光明、讓癌症的病人重獲新生、讓山區的.孩子有了新學校，讓世界不再發生戰亂
現在，我的超能力只能用最後一次了，我把最後一次超能力給了一位修鞋匠，讓這位下肢癱瘓的修鞋匠重新站了起來，他身殘志堅的故事，激勵著我繼續努力學習，擁有更多的超能力”。
但願這個世界擁有超能力”的人越來越多，讓世界充滿美好和和平，讓世上再也沒有疾病、苦痛！
我的超能力作文3在我小時候，就對有聲音的物品有特別的感學，所以對聲音也特別的靈敏，就像是有順風耳的超能力，在數千公尺內也能夠聽得一清二楚，只差沒有另一個能力——千里眼。
一、二年級時，每次都是家中最晚睡的那一個，總是希望快點睡著，那時候的我膽小如鼠，在身邊會有一些些微小的聲音在耳中迴響，小孩的哭聲、狗的慘叫聲……等。那時候的我喜歡安靜，多麼的希望這世界是永遠靜止的，一點聲音也沒有，只有我一個人，自己安心睡眠的幻想世界。
喜歡看電視的我，有一次在節目中看到鋼琴，我就被那美妙的音色給吸引住了。原本看它那黑漆漆的面板ˋ胖嘟嘟的身材，只覺得渾身不舒服，音樂演奏開始時，只見一個人投入大怪物的懷裡，然後像只牙刷一樣，在它潔白的牙齒上來來回回，接著，震耳欲聾的聲音有層次感的一個接著一個，但我並不覺得吵，反而覺得很美，還可以充分表現自己的心情，對我來說，是一個是個意外的收穫，比收到生日禮物，還要更驚喜的發現……
之後，到了中年級，我又接觸了另一項樂器——直笛。一開始看到這玩意兒，只知道會發出聲音，心中充滿了疑問，不相信這隻瘦瘦長長、白白又有洞的怪東西，可以發出聲音，和電視上的鋼琴有些落差，後來，我聽影片中的老師吹，才恍然大悟，原來在世界上，多的不只是吵雜聲，其實還有許多細微的小聲音、令人好奇的稀奇樂器，都可以製造出動人好聽的旋律。
在那之後的每一節音樂課，我都認真的聽，不停的做筆記，回到家中更是少不了練習的時間，甚至連睡覺時，夢中都還隱隱約約浮出每首曲子的旋律，直到現在，我比別人更瞭解每一項樂器，比別人更清楚每種樂器。這並不是天生的，而是後天的努力，討厭某一項物品要試著接近它，說不定還會有意外的收穫呢！
我的超能力作文4親愛的讀者，靠近一點，我跟你說個悄悄話，別驚呆了哦！
“我的同桌有超能力。”
說真的，我同桌叫蔣施淼，她除了有些暴力外，其餘一切都比平凡人還平凡。
直到有一天，我發現她大汗淋漓地抱起54本暑假作業本後，突然雙腳一蹬，“啪”的一聲就像在人間蒸發了一樣，神祕極了。突然，又是“啪”的一聲，我同桌又從樓梯口走了出來，只不過她那54本暑假作業本已經消失不見了。我驚訝得瞪大了雙眼，使勁地拍了拍腦袋，又揉了揉雙眼，“沒錯啊，我同桌明明沒有搬暑假作業本，我怎麼會看錯呢？”
為了再核實一下，我走過去拍了拍她的肩膀說道：“同桌，你剛才不是在搬暑假作業本的嗎？怎麼現在就搬完了呢？”
同桌一聽，支支吾吾了半天后，才鼓起勇氣說：“實話告訴你吧，我其實有瞬移這個功能，但是它的時效只有15天。”
我剛想問她到底是怎樣獲得能力的，這時就“叮鈴鈴”地打起上課鈴。我們小跑著回到教室。
忙碌的一天終於過去了，我走在放學回家的路上，突然，一聲尖叫劃破了寧靜，“啊，抓賊啊，快把包還給我！”
抬頭一看，只見一個小偷抓住女人的包，撒腿就跑，其速度讓人目瞪口呆。這時，一個熟悉的身影從我面前一閃而過，擋住小偷的去路。我定睛一看，竟然是蔣施淼。她又以閃電般的速度奪回了包，還給了失主。而那個小偷還沒從被別人搶回過，他呆在原地足足愣了好一會兒後，想起自己沒偷成功，不禁直冒冷汗、撒腿就跑。
此後，蔣施淼便名震八方了。不僅偵探小隊邀請她入隊，連海豹突擊隊這種知名大軍也熱烈邀請。可她卻深知自己的剩餘能力時間不長，便婉言謝絕了。
不過在這段時間裡，我看見她不是在助人為樂：幫別人送本子、攔截壞蛋，就是在座位上思考問題，真是太勤奮了！
到了最後一天，我發現蔣施淼偷偷摸摸走了出去，把一個玻璃瓶扔進河流中後，又悄無聲息地走了。待她走遠後，我又細看了看玻璃瓶裡的魔力球，一切都明白了：
瞬移寶球，時效15天……
