無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的緊張作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
緊張作文400字 篇1
風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹，鳥叫聲“嘰喳”亂響，隨著前面排隊的人越來越少，我的心更加不安。
我們是在做戶外挑戰，一個個大鐵環之間是稀稀疏疏的粗大麻繩連線，從地面一直到離地五十多米的小山，下面完全懸空。我緊張極了，心裡一個勁地打退堂鼓。
終於輪到我了，可風好像跟我作對似的，猛烈呼嘯著，使麻繩微微顫動，可大家都在看著我，我只好磨磨蹭蹭邁開腿，跨上去，手顫抖地拉住麻繩，心如車輪轉的一樣快，腦袋一片空白，猶豫地往上爬。才爬了兩三步，我的手腳又像被繩子拉住一樣，動彈不得，看看那高高的山，望望下面的石頭，身上又起了一片雞皮疙瘩，努力地喘著粗氣。我該怎麼辦？心裡打退堂鼓的我看見了一位位女生都已經爬了上去，我也下了決心，閉起眼睛，使出全力向前爬，直到離終點還有最後一步。
我慢慢睜開了眼睛，望了望陡峭的懸崖，心中中又是一陣慌忙，大滴大滴的汗珠冒了出來，心裡胡思亂想起來：會不會繩子突然斷了？會不會摔得粉身碎骨？完了！
我漸漸抬起頭，看看眼前的勝利，一努力，登了上去。回想起當時的慌張，還有點搞笑呢！
緊張作文400字 篇2
緊張的期會考試今天，我們學校舉行了一場令人緊張的期會考試。上午考數學和英語，下午考語文。
上午第一節課剛上我的心裡就“撲通撲通”跳個不停，心想：
這次一定考不好，回去一定會被爸爸、媽媽罵。英語和數學試卷一發下來，我就埋頭在寫試卷我看了看數學和英語試卷，滿簡單的，就得意洋洋的在寫，突然，旁邊的人對我說了一聲：
武文暄你有一道錯了的題目，可我怎麼也找不到這一道錯的題目，只好把它放到一邊，繼續往下面作題目，終於下課了，我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語文考試又開始了，試卷一發下，我看了看挺難得，就在哪兒認真地寫，寫到一半時老師對我們說了一聲，還有30分鐘就要下課了，請同學們快一點寫，聽了這句話我提高了速度繼續往下寫題目了。這時我看到我最拿手的作文是寫信，這下我開心極了，飛快地把作文寫完了。考完試我還想檢查一遍呢，哪知道已經下課了，我只好沒檢查就把試卷交上去了。
今天雖然語文試卷沒檢查就交上了，但是我很開心！
緊張作文400字 篇3
上個星期日下午，我去上英語課。到了上課地點，我才從同學口中得知今天要默寫。“天吶！”我心想，“我都沒複習呀！肯定考不好了。”
於是，我一路小跑到了教室。只見教室裡空無一人，趕緊放下書包，拿出課本，仔仔細細的閱讀起來。
過了一會兒，老師走進了教室，拿出了聽寫本，讓我們聽寫。“1、success…… 2、center…… 3、traffic……哎呀！我忘了複習這個詞啦！不管了，用老師教的方法吧！”我先根據traffic這個單詞的結構，把它切成了幾部分：tra fic，又根據老師的提示，把fic變成ffic，單詞就變成了traffic。
聽寫過後，老師馬上批了出來。全班就只有1個人全對，應該是Leo、ken、Tina或者Helen全對吧。我心想。沒想到，我竟然全對了！真是湊巧。
不過，讓我緊張的還在後頭呢。老師又讓我們做試卷，這讓我又急出了汗：這張試卷是關於表音密碼基礎的測試。我最薄弱的地方就是這兒，如果是一個超長的單詞讓我們切分、話術、直讀，我十有八九不會出錯。但是……唉，這就是典型的“詞到用時方恨少”啊。
果真，我遇到了這題。幸好題目不是太難，我猶豫了一會兒，最後還是琢磨出了答案。
最終，雖然我的成績考得比較理想，但是，通過這件事，我還是認識到了自己不用功的缺點。從那時開始，我努力學習，終於在班上取得了不錯的成績。
緊張作文400字 篇4
“我出去一會兒，你要好好學習。”
媽媽去辦事了，爸爸去上班了。我興奮地跳了起來：“耶！”說著，我就從椅子上躥下來，像旋風似的來到了書架旁。我用一隻大箱子墊著，“蹭蹭蹭”爬了上去，把媽媽不讓我看的漫畫書都扔了下來。接著，我從冰箱裡拿出了一大杯冰淇淋，半躺在沙發上，一邊看看書一邊吃著冰淇淋，高興得不亦樂乎。這時，我聽見外面有聲響，而且是輕輕的'，又聽到一連串的鑰匙聲，然後有開門的聲音。我提高了警惕，趕緊把書藏好，冰淇淋放回了冰箱……原來，是鄰居回來了。唉！害得我虛驚一場。
我又躺回了沙發，過起了逍遙自在的生活。嘿嘿，書裡的故事真有趣，一個又一個的人物，一幅又一幅的連環畫，一句又一句精彩的話語，都讓我情不自禁地笑起來：“哈哈……！”過了一會兒，我又聽到了一串腳步聲，難道媽媽回來了？我趕緊溜回書房，裝模作樣地讀起來。門開了，媽媽進來了，她看見我，還誇我呢！我心裡的大石頭總算落地了。
經過這次教訓，我再也不敢這樣了，誰讓我做賊心虛呢！
緊張作文400字 篇5
經過了幾個星期的刻苦練習與難熬的等待，領操的日子終於來到了。
今天陽光明媚，在這樣美好的環境下，動人心魄的比賽終於開始了，我心裡有點緊張，心想：萬一我有動作做錯了，下面又有這麼多雙眼睛看著我，那我不是很丟人嗎？但我又在心裡為自己加油打氣，暗暗地對自己說：“張佳玲，只要幾個動作注意一下，就一定能成功的。”我們排著整齊的隊伍入場了。剛站到自己的位置上，嘹亮的進行曲就響起來了。聽到了音樂，我們連忙踏起步來，我儘量和左右保持一致，邁著整齊的步伐。
音樂停止了，同學們也停止了踏步，一動不動，好像在玩木頭人的遊戲。過了一會兒，廣播體操“七彩陽光”就開始了。同學們用力地做著，投入地做著。特別是在這一個動作，看！同學們都把手舉起來，就像很多朵綻開的花朵；看！同學們又把腳踢起來了，踢得多麼高，多麼直，就像小樹長出新芽。我開始有點緊張，但慢慢地，我便投入進做廣播體操之中，越做越興奮，連很難做的跳躍運動和踢腿運動都和同學做得很整齊。
廣播操做完了，邁著急促的步伐，向投票表奔去，我得了2票，雖然票數很少，但我還是盡力了。
緊張作文400字 篇6
在我的記憶中，讓我印象最深的一次考試是，20xx年1月23日語文統考。
一大早，我便來到學校，記了幾分鐘的重點知識，馬上開始考試。
我拿著鉛筆袋和一本美術書來到考場門口，從門縫裡看到了這次考試的卷子，長長的，不由地緊張起來，只覺得手在瑟瑟發抖，雙腿無力。
進入考場，我認真地寫完名字，塗完考號，然後開始看題目了。看著題目比較簡單，我那顆懸著的心，慢慢落了下來。
開考鈴響了，同學們爭分奪秒地開始做題目。
到第四大題的時候，我手漸漸跟不上腦子的步伐，有點累了，可我仍然一刻不停地寫著。
快要翻面了，我手終於累得忍不住，休息了一小會兒，又馬不停蹄地開始寫。到寫，我瞄了一眼題目，刷刷地揮著筆寫下去。寫到差不多一半的時候，“離考試結束還有15分鐘。”監考老師提醒。
聽到這聲音，我又緊張起來，暗暗告誡自己，千萬不能像期會考試這樣只寫了一半，立刻加快動作，可是忙中容易出亂，一會兒寫錯字，一會兒漏字。我並沒有加快多少，於是停下筆，閉上眼睛，做了一下深呼吸，定下心來，放慢動作。“哦，還有最後一段結尾。”我心中興奮地叫著。我努力著，終於寫完，完成了試卷。
這一次緊張的考試，終於結束了，在這過程中我也明白了：考試是為了讓我們更好地發現自己的不足之處，只要相信自己能做好，就一定能做得更好。
