在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於啟示作文1
1月29日，是一個讓我難忘的日子。我跟隨著德州晚報小記者團，一路行程終於來到了濟南九頂塔滑雪場。
在那裡，我見到了許多壯觀的景象。比如：高高的滑雪場地、驚險的滑道等。在此之前也只在電視上見到過。
滑雪之旅開始了。在教練的指導下，我穿上笨重的雪具，踏上雪橇板，拿好雪杖，開始在練習區滑行了。一開始，我還不會滑雪，膽戰心驚。但後來，我看著那些曾經滑過雪的同學怎樣滑，然後學著他們的模樣向前慢慢地滑行。
一開始非常困難，但我不放棄，堅持，堅持，再堅持。這時，我的朋友過來，想讓我上兒童道。可是我一看，媽呀，這麼高，從上面往下看，人像小螞蟻，非常小，還有那麼一大段驚險的路！我頓時覺得心裡的恐懼增加了一百萬分。但是，任何事物都是要嘗試一把的，總不能就這樣放棄。最終，我上到了兒童滑道的頂端，鼓足了勁兒，一下子就衝了下去。“哇啊啊——”太刺激了，我的速度飛快。太驚險了，我的心都快從喉嚨裡跳出來了。那一剎那，我彷彿感覺到靈魂與身體分開了，心“砰砰”地跳。最終，我順利地滑了下去，並且沒有摔倒。我又繼續滑了四次，都沒有摔倒。我發現，只要勇敢，不退縮，就一定能順利地滑下去。
從小，我們都是在父母的呵護下長大的，不夠堅強，遇到困難只會哭、鬧，或是讓父母來解決。在滑雪時，我看到許多人都摔倒了，但他們都勇敢堅強地站了起來。人生，不也是這樣嗎？
關於啟示作文2
我是一個有競爭力的人。我喜歡什麼都完美的人。從小到大，學東西都很快，幾乎沒遇到什麼挫折。放學後，一旦別人有比我好的事，我的心情就特別不好。
為了讓我心態好，我媽選擇了我不擅長的運動？游泳，聽到這個訊息我很震驚，因為我是旱鴨子，但是我媽覺得這是鍛鍊。我媽媽有一個關於耐力鍛鍊的想法。既然是我不擅長的運動，我肯定會遇到挫折。她希望我能從中學到一些道理，確實我吃了不少苦。記得第一次來游泳的時候，看到別人會游泳。我以為我肯定會游泳。我想了想就往池子裡跳，但是被嗆到了。於是趕緊上岸再試，又失敗了。四個。五次，還嗆到了。我不願意學游泳。到家後，我一直在練習游泳的基本動作。我終於掌握了技巧。幾次失敗後，我隨意游來游去，深深明白了這項運動中的一個道理：堅持就是勝利。
世界上沒有免費的午餐，只有失敗才能走上成功之路。例如，偉大的科學家愛迪生在為一項發明做了8000次實驗後，並不認為這是浪費時間。他說：“我為什麼要抑鬱？這八千個想法都不行。失敗雖然帶來精神上的損失，但卻是成功的基礎。大自然也證實了這個道理：不經歷風雨是看不到彩虹的。風雨過後陽光普照。
通過游泳學習，我的頭腦好了很多，總能以樂觀的心態面對眼前的失敗和挫折。只要你有堅強的毅力，你就能在任何事情上取得成功。
關於啟示作文3
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因為這五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對於歡樂，其實很簡單。
生活中處處洋溢著歡樂，歡樂很簡單，一個手勢，一個微笑，甚至是一段優美的歌聲，都是歡樂最好的見證。歡樂。能夠讓在絕境中的種子，得到萌生，所以我們能不歡樂嗎?
以往有一位學者，訪問過一位年紀過百的老者，當那個學者問道你為什麼這麼長壽時，那位老者似乎很開心，他的臉上泛著微笑，過了許久老者才高興地回答：“我此刻很歡樂，我昨日很歡樂，我的一生都很歡樂!”那位學者頓時覺悟了之後，他把歡樂作為人生的基準，每一天清晨對著鏡子微笑，讓自我的一天都充滿歡樂。歡樂很簡單。
生活就像乘除法。當你悲痛時，就除以2，讓別人為你分擔一半的難過，那麼你將很快地從失落中走向歡樂。當你高興時、歡樂的時候，就乘以2，讓別人感受你的歡樂，你就得到兩份歡樂。
一次，學校裡的統考，我以出色的成績，不但在班裡第一，並且在段裡也是名列前茅，心裡積壓的歡樂，我將它帶給同學們，同學們為我鼓掌，帶給教師，得到了教師的表揚，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的歡樂都分給了大家，但我得到的，更是超過之前的歡樂。
其實，生活中的歡樂還有很多，上課了教師向同學舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開了序幕……父母耐心到教育子女，子女很歡樂，他們家長更歡樂……
我們何嘗不感激歡樂，正是因為它的簡單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
歡樂很簡單就讓我們心中永駐歡樂吧!
關於啟示作文4
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創造發明了效能優異的新型機械系統、儀器裝置、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。
古時候，人們看到魚兒在水裡遊，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們飛向藍天的願望。
通過研究魚的呼吸器官鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層矽橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的人工鰓。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的淡化器，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素
蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360、範圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高解析度照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。
人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊！
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。
動物給了人類許多啟示，真是人類的老師！
關於啟示作文5
我去過兩次海洋世界，看見了很多沒見過的海洋生物。其中。我印象最深的莫屬飄逸的水母了。水母透明的身體上長滿了觸手，觸手正在想抓住什麼一樣舞動著，傘狀的身體在魚缸中游弋著，讓魚缸充滿了童話色彩。
後來我回家查資料，才知道水母身體的主要成分是水，其體內含水量一般可達百分之九十七以上，它們的壽命大多隻有幾個星期，也有活到一年左右的，有些深海水母可以活得更長些。
看完資料我不禁陷入沉思：如此“柔弱”的水母是靠什麼躲過大海可怕的狂風暴雨才得以生存的呢？原來水母有一種“特異功能”，有異於其它動物的。那就是預測風暴的能力。水母觸手中間的細柄上有一個小球，裡面有一塊小小的聽石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產生的次聲波衝擊聽石，刺激著周圍的神經感受器，使水母在風暴來臨之前的十幾個小時就能得到資訊，於是，它們就好像接到了什麼命令似的從海面“倏”地一下全部消失了。
科學家們曾經模擬水母的聲波傳送器官做實驗，結果發現能在十五小時之前測知海洋風暴的訊息，於是按照這個原理髮明瞭“水母風暴預測儀”。“水母風暴預測儀”能提前預知海洋風暴，在漁業、旅遊業，乃至軍事方面都有廣泛應用。
大自然像一位知識淵博的老師，能教給人類無窮無盡的知識。如果我們向大自然學習，就會受益無窮。
關於啟示作文6
鄉間的早晨，吹來了一陣涼涼的風，吹開了小徑旁的草，一隻黑色的，還帶有藍色斑紋的大蝴蝶，映入我的眼簾，我上前去逗逗它，它撲起翅膀，在我眼前飛過，在一朵花上停了一下，又飛到了草叢裡，我說：“多漂亮的一隻大蝴蝶呀，如果能捉住它就好了!”我狂奔回奶奶家，找了一個塑料袋，又來到停蝴蝶的草從旁邊，仔細尋找這蝴蝶，呀有來了這麼多隻菜粉蝶(白色的蝴蝶，身材小巧)啊，真是漂亮，它們在草叢上面飛來飛去，和同伴們自由地玩耍著，就像是一群穿著白色衣服的天使在舞蹈，此時那隻比菜粉蝶要大兩倍的斑紋大蝴蝶也翩翩起舞。
我揮起手中的塑料袋，在舞蹈的蝴蝶們嚇得魂飛魄散，一群一群的飛走了，我再看看口袋裡，空空如也，還挺乾淨的嘛。我四處尋找那隻斑紋大蝴蝶，瞧，在那，它還是躲在草叢裡，一點新意也沒有啊，我再一次撲了上去，這回斑紋大蝴蝶落網了，它在塑料袋裡中掙扎。
我興高采烈地跑回了家，一路上，斑紋大蝴蝶不停地在塑料袋裡用自己的翅膀拍打著，好像在強烈的反抗，我突然感到不安：如果自己也被關起來，失去自由，該是一件多麼可怕的事呀，我又趕回了做蝴蝶的地點，那裡幾隻蝴蝶還在飛，似乎在尋找它們丟失的親人，我開啟塑料袋，新鮮的空氣流進塑料袋，斑紋蝴蝶興奮了，向著屬於她的藍天、白雲、鮮花……飛去。
這一切是多麼美好，屬於自己的世界和自由，我們不要去打擾它們美麗的夢。
關於啟示作文7
生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛；生活中不缺少愛，只是缺少關懷愛的心靈；生活中不缺少音樂，只是缺少欣賞音樂的伯樂。當然，生活中也不缺少啟示，只是缺少思考啟示的大腦啊！
前兩天中午，我突然想要自己動手切年糕吃！說幹就幹，我連忙將冰箱裡凍著的那根又長、又大、又硬的年糕取出來解凍著。接著，在年糕經過一系列程式後，終於可以切啦！
我迫不及待地拾起菜刀，學著媽媽的樣子，渴望切下一小截。怎奈那年糕太硬了，怎麼也切不下來。這時媽媽走過來提醒我，可以用左手幫忙。我靈機一動，想到了一個好點子：我先將菜刀放在要切的地方，輕輕劃幾下，再用左手放在刀柄上用力一壓——哈哈，成功了！我便一條一條切，忽然，“啪——”的一聲，嚇了我一跳。
“怎麼回事啊？”我心想。低頭一看不禁一驚——差點兒就切到手指了——那可太危險了！幸好只是年糕滑了一下沒放穩，倒也無妨。因此，我改變了原來的看法，切得更加小心謹慎了。
我切完了一條又一條年糕，越來越順手，越切越溜了。這時，菜刀就像一個可愛的小生靈，乖巧、馴良，十分聽我的吩咐！
通過這次切年糕，我也悟出了一些道理：首先，當你遇到困難了，一定不能退縮，而要想想有沒有其他的辦法，迎難而上，或許就能迎刃而解；其次，凡事都是一個由困難到容易的過程，正如我們從小就聽過一個“賣油翁”的故事，並沒有天生就能做到很好的人，只有“熟能生巧”；而當兩者放在一起，就能收穫可觀的成功！
果然，身邊處處都是隱藏的啟示！
關於啟示作文8
生活中的一點小事，一些平凡的事物，竟會讓人難以忘懷。
六歲那年的秋天，我在外婆家第一次見到了黃燦燦的小麥，感到它十分漂亮，十分有趣，便在小麥地裡玩了起來。一會兒看看這，一會兒摸摸那，在小麥地裡。
玩著玩著，我的動作慢了下來，因為我有了一個重大發現——雖然小麥的麥穗大部分都是垂著的，但還是有一小部分不是垂著的，而是立著的，高昂著“頭”。我有些奇怪了。
第二天，我又來到麥地，仔細觀察著小麥。“天哪！”我驚叫道，原來，我又有了一個新發現——小麥垂著的麥穗都是裝滿了麥子，而昂著“頭”的麥子的麥穗卻往往都空空如也，只是偶爾有幾顆麥子。
我感到非常的疑惑不解。
回到家，我還在為剛才的事疑惑不解。於是，我向爸爸提出了這個我百思不得其解問題。
爸爸語重心長地告訴我：“麥子的麥穗飽滿的，就好比人們中的有許多知識，才華的人，他們往往是謙虛的，可以虛心向他人請教；而麥穗空空的，就好像生活中那些不懂裝懂的人，他們沒有內在的才華，卻是驕傲的。”
聽了爸爸的話，我十分震驚，原來麥子和人一樣，知識越充實越謙虛，越讓人喜歡，而驕傲的是那些空虛的人。
從那時起，我便暗暗與自己約定，以後要做一顆飽滿的小麥，一個有內涵，有才華的人。
關於啟示作文9
“陳老師下週一檢查《超級課堂》！”姚同學在黑板上寫下了這幾個大字，正在誇誇其談自我陶醉的我下意識地往黑板瞟了一眼。“神馬情況？” 唉呀，我猛地驚了一下，才只做到第二講，這下該怎麼辦。我趕緊追問姚同學到底應該做到哪裡，他說檢查第四講是否做完。我心裡頓時急得像熱鍋上的螞蟻，每一講的題量都很大，何況還有兩講等著呢。我靜靜地坐了好一會兒，以平撫我那顆“受傷”的心。
一節課後，我終於想明白了，雖然量很大，但我還有周末的兩天可以去補救，亡羊補牢是我的無奈選擇。於是我決定不惜一切代價花時間去完成那四講，以補我的“牢”。
週六晚，我終於完成。對我來說，這是個漫長的過程。剛開始補的時候，我有些猶豫、有些焦躁、有些苦悶，還有些許藏著的抱怨和燃燒在胸中的怒火，但最終都被心中的一個“天使”給擊垮了，她不斷地告訴我要不怕困難、堅持不懈，要挺到最後一刻，不可半途而廢，否則我就是失敗者。是的，我不願做個失敗者，我選擇堅持，選擇前進。終於我做完了第四講，愉悅和成就感油然而升，那種被人追著趕著的被動焦躁和苦悶煙消雲散，那是一種以前從未有過的心情，一種超越自我的心境，就像媽媽說的：只要堅定地在路上，你就在成長。
什麼叫超前學習，就是老師沒有佈置的作業，你先主動做了；還沒有教的知識，你提前預習了。儘管目前我還是落後者，但是我明白亡羊補牢為時未晚的道理，及時補救，不斷努力，堅持不懈，奮勇向前，我的明天一定會更加美好！
關於啟示作文10
看了動物世界這本書，我從書中瞭解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性與特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：
在農村果園裡，我們常常發現害蟲鑽進樹幹、成熟的果子裡，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村裡，也不可能有那麼多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那麼我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴與食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機裡，我們可以裝一塊電腦晶片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然後，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那裡面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然後用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然後，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從裡面彈來，那富有粘性的長舌，一“鑽”進洞裡，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥與食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發，從而也從中得到了一個創新。
關於啟示作文11
半畝大小的一塊方形水塘，清澈見底，如一面展開的明鏡，恬靜而幽雅。天上無限美景都映在水裡，天高雲淡，隨著水波在不停晃動，映出粼粼波光，令人立時展開想象的翅膀。朱熹在池邊佇立，不時意味深長地點點頭：“為何池水會如此清澈？”話語一落，他便自己大笑起來，開心地自答道：“難道不是因為在源頭總有活水補充，一直不停地流下來嗎？”朱熹心中不由得清新明快起來，看見這一幅美麗的自然風光圖卷，內心思緒萬千。池塘並不是死水一泓，而是常有活水注入，因此如明鏡一般，映照著天光雲影。這種感覺難道不是與我在書中搞通問題，獲得新知而大有收穫時的情形頗為相似嗎？讀書有悟，有時那種靈氣流動，思路明暢，精神活潑而自由自在的境界，正是這一種感覺。
朱熹大為開心，看著這半畝方塘，不由詩興大發，吟出了膾炙人口的名詩《觀書有感》：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”
這是朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何如此澄明？因為總有像活水一樣的新知給他補充啊！
朱熹的這首小詩給我們諸多啟示，多讀些好書，會讓自己的思想永遠活潑，才思不絕！朱熹，他有著淵博的知識，深邃的思想以及卓越的成就，不愧為“萬世宗師”。
關於啟示作文12
一次週末，陽光明媚，爸爸帶我去爬同山。
隨著陽光的陪伴，我們來到了同山腳下，仰視一下，覺得這山很高大，心裡不禁起了一絲害怕的心理。
我和爸爸準備好後，我一個勁兒往上竄，過了約十分鐘，我已筋疲力盡，看見爸爸在後面慢慢地往上爬，我站在原地休息了一會兒，爸爸便立刻趕上來說：“怎麼了，不行了，這才爬了四分之一，快點。”我只好拖著兩條腿，繼續爬，爬到半山腰時，我見到了一位約已年逾古稀的老人，頭髮皆白，滿臉皺紋，我大吃一驚，上前問道：“老爺爺，您的耐力怎麼這麼好。”老人看了看我，笑著說：“現在的`孩子嬌生慣養，體質越來越差了。”說完又開始爬了。我心想：莫名其妙，答非所問。我懷著好奇和討厭的心理，上前追去，老人越來越快，我也快了起來，完全不知疲憊。我一路追趕，不想竟上了山頂，發現了爸爸和老爺爺，我上前問道：“爺爺，您還沒回答我呢。”老人答道：“問我幹什麼，你這不是上來了。原來，現在的孩子的體質也不怎麼差嗎，主要就是沒堅持。”我聽了恍然大悟，把事情告訴了爸爸。爸爸聽了，摸了摸我的頭，上前和老人打招呼。
我們三人一起眺望大地，一起拍了照片，便下了山了，老人的話卻深深烙在我的心上：堅持到底就會成功。
關於啟示作文13
我家有兩株植物，一株是發財樹，還有一株連我也不知道叫什麼名字。
發財樹的根是像樹根一樣，粗粗的，摸起來很粗糙，跟樹根的感覺是一樣的，發財樹的葉子是尖尖的紡錘型的，一個葉柄上有五片葉子，向我們的手掌。另一株的植物的根好像是竹筍，葉子是愛心型的，大小比我的手掌大一點。它的花也是愛心型的，差不多和我的手掌一樣大，花是紅紅的，好像代表著喜氣洋洋。紅色的花上面還有著一個黃色的花蕊，
他們的樣子不同，澆水的時間也不同。發財樹一週澆一次水，而有花的那株植物葉子很大，要每天澆一次水，這是為什麼呢。原來因為發財樹的樹葉很小，葉子喝的水很少，所以吸收的很少，所以不用每天都澆水。另一株花的葉子很大，葉子喝的水多，吸收得多，所以每天都要澆水，從這裡我得到了啟示，我長大想把房頂改造成一塊太陽能板，儘量讓太陽能板的面積擴大，讓太陽能板吸收更多的太陽能，把更多的太陽能儲存起來，轉變成電能，在陰天的時候不用收集太陽能，也等得到電能，而且還不用費電。這樣的話，可以讓二氧化碳排放得更少，讓溫室氣體排放的更少，讓我們的家園得到綠色、健康、舒適的環境，讓我們的家園更乾淨，更美麗。
快快行動吧!讓我們的家園更美麗!人類真是我們的好老師。
關於啟示作文14
啟示是一盞明燈，它能夠點亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長的旅程；啟示是一位老師，能夠為我們指點迷津；啟示是一臺階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們遊樂在知識的海洋上。
現在，就讓我們攜起手，通過軌道，去傾聽一個能夠給予我們啟示的故事吧。
我曾經聽過這樣一件事：一個人被一艘船流放到一個荒無人煙[注: 人煙：指住戶、居民，因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見不到人家。]的小島上。一開始，他並沒有絕望，毫不氣餒，鍥而不捨[注: 鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恆心，有毅力。]，於是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨，他就起來找木材，直到了中午，他就去捕魚為食；然後休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房裡。但在一天，他的木房被一場火燒燬了。他覺得這是老天爺在絕他的後路，於是不再堅信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹上了。但是他不知道，在那場大火燒的同時，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見了，明白島上有人，想過來救他時，卻發現他已經自殺了。
這個故事令人聽了感概萬分。是呀，那個人太傻了，既然開始已經堅持了，為什麼最後又要放棄呢？！他與魯濱孫有同樣的遭遇，他怎麼就不會像魯濱孫那樣呢？
從這件事中，我得到了啟示：當命運將你生命的一扇窗關閉時，就會為你敞開一道門。無論遇到什麼困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。
在這裡，我想忠告所有的人：請不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬分絕望之時，會遇到意料之外的奇蹟！
關於啟示作文15
我喜歡跑步。某一個星期天的早晨，我和爸爸到小區裡晨練。爸爸對我說：“我們來比賽，就沿著小區的廣場和草地跑兩圈，看誰先到”。
比賽開始了，我拼了命地跑，跑得飛快；爸爸卻優哉遊哉地慢跑。我得意地想：跑得這麼慢，我贏定了！可是，我還跑不到半圈，就已經累得氣喘吁吁了，速度漸漸慢了下來。到最後我停下來，一邊擦汗，一邊想：累死我了！體息一下吧，反正爸爸跑得那麼慢，他肯定超不過我。誰知，不一會兒，爸爸趕上來了，可速度還是像剛開始那麼慢。他理也不理我，一直向前跑著。哎呀！不好！他都跑第二圈了！我開始著急了，可是，我已經很累，只能咬緊牙關跟上去。就在快要到達終點時，爸爸飛快地跑了起來，好快呀！就像離弦的箭一樣。
比賽結束，爸爸獲勝。爸爸看著跑得上氣不接下氣的我，心平氣和地說：“孩子，你知道我為什麼跑得比你快嗎？”
“哼，偶然！”我不服氣地說。
“絕對不是偶然！”爸爸的語氣十分肯定，“你剛開始就跑得飛快，不到半圈就會累了。而我，開始慢慢地跑，均勻地呼吸，直到最後才衝刺。其實，生活中的很多事都要像跑步一樣，不要急於求成，一步一步慢慢來，穩紮穩打，該衝刺的時候再衝刺，才能取得最後的勝利。”
爸爸的話給了我很大的啟發：在以後的生活中，無論遇到什麼事，我都回想起爸爸的話，不急於求成，腳踏實地一步一步來，厚積薄發，爭取最後的勝利。
