在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的趕作業國小生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
趕作業國小生作文 1
轉眼間，快樂的暑假就要結束，很多暑假只知道玩，作業卻一天推一天的同學開始迫不得已的趕作業了。我就是這其中的一個。
一開始我就在想:沒關係，後面還有時間，現在就玩一會沒關係的。結果，一玩我就沒有了時間的.概念。時間就一秒一秒的流過，直到現在我的作業還剩幾項。這時候，我就像往常暑假一樣悔恨世上沒有後悔藥。要是世上有後悔藥的話，我一定會一放暑假就抓緊寫作業，爭取在7月份之前把作業寫完，8月份就可以好好玩一玩了。嗨……
其實剛放暑假的時候，每天我也想，一定要爭取在7月底把作業寫完就好了。這樣8月份爸爸和媽媽就可以帶我玩了，可是沒想到儘管是每天都這樣提醒自己，到最後還是把作業拖到8月份。要我說小孩就是小孩，不管怎樣提醒自己怎麼樣怎麼樣，結果還是做不好。每次趕作業的心情可是很緊張的，心想：想玩啊，可是又要寫作業，作業沒寫完，玩會玩的不安心。總想著這怎麼辦才好，你說玩吧，又不安心，怎麼玩也不開心。你說寫吧，寫的時候總想著玩。反正，寫也不是，不寫更不行。所以經過每次都是這種情況，我得出了一種答案，那就是：作業還是抓緊寫的好。你說，就算你有時間趕作業，怎麼說都是趕作業，質量永遠比不慌不忙寫的好。
各位同學，我以一個過來人的身份勸告你們：作業還是早些做好啊！
趕作業國小生作文 2
寒假很快要結束了，我開啟我的作業本，天啊！還有這麼多項作業沒有完成。接著我開始了瘋狂趕作業環節。
我的筆尖不停地在紙上划動著，想盡快地把作業完成，一天很快就過去了，可是並沒有我想象的那麼美好。早上我準備寫作文，可我用一上午，費了好大的勁才完成的一篇作文，結果被媽媽打回來並要求重新寫。我頓時像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進書房重新再寫一篇。我在心裡想：“以這樣的速度我什麼時候才能完成所有的作業呢？”
第二天天還沒亮我就起床了，我花了整整六個小時的時間終於把字貼剩下的部分給完成了，接著我又開始做小報……不知不覺間到晚上，這時候，我的手已經寫得又累又麻。睡到床上的時候心想：“我為什麼沒有聽媽媽的'話早點完成作業呢？”
第三天我從上午寫到下午、又從下午寫到晚上。除了吃飯、上廁所的時間我幾乎都在拼命地趕作業，我用了九牛二虎之力終於完成了我的所有作業。我長吁了一口氣，半死不活地說：“還好還好，終於在開學前全部補齊了。”
小朋友們，你們可千萬不要像我一樣我快開學了才拼命趕作業，趕作業不僅累，作業質量特別差。下次我一定按時安成作業，做一個有條理有計劃的人。
趕作業國小生作文 3
歲月匆匆，時間緊走不慢，轉眼間，一個月的寒假生活就要結束了。想一下，自己跟小夥伴們還沒玩夠，自己的懶覺還沒睡夠，就又得重新迴歸校園，真的是無奈至極。
當然，這些都不是最要命的。要命的是，我的寒假作業還有一部分沒寫完。雖然沒有網上大家釋出的那麼恐怖，一晚上寫50篇日記，或者三天時間做完一個假期的作業這樣的`情景。
但我也確實留有一部分作業。首先是寒假作業，一開始做作業的時候，老媽說，先把會做的做完，不會做的空下。現在可好了，那些不會做的作業，都得一道一道得補起來。
還有就是之前自己偷懶沒做完的生字，數學，練字作業。
老媽說，這些作業得一項一項的完成。比如，可以第一天把所有的數學作業寫完，第二天把所有的生字寫完，這樣子比一通亂做要快好多，我聽了只好認命，認真完成作業。
當然，除了我們學生趕作業，家長也得趕作業。因為有一些實踐作業，是需要家長做的。
比如一大早，老媽就在趕著剪窗花，還得列印別的作業。
總之，開學前的趕作業，也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求，每天寫作業比較好。
只是，現在說什麼都太遲了，還是認真趕作業比較實在一些！
趕作業國小生作文 4
最後十幾天了，作業一個字也沒寫，先寫作文？還是先寫數學和英語？對！先寫數學和英語。
我那寫作業是吃喝拉撒睡都在寫。就是因為我之前一個月多十五天，都在玩遊戲，所以現在連作業都沒寫，現在我的作戰計劃就是除了進廁所、吃飯其他時間不得離開房間半步。
有一次，我一吃完飯就寫作業寫到早上，作業終於寫的差不多了，之後去洗臉刷牙，走了幾步就到下了，結果我媽拿一根會“發光”鋒利無比的針刺進我的腳後跟我一開始沒反應，我媽就在往裡插，我過了一會就起來了，我第一個反應就是作業偶來啦！更想不到的.是，我寫了沒幾分鐘又到下了。我媽以為我又暈了。結果我打了一哥呼嚕，我媽才知道我是睡著了。
我剛睡醒的第一個反應還是寫作業，我媽怕我在到下，就幫我泡了杯茶，提神，想不到在我幾天辛苦的時間裡我把數學和英語搞定了，在我高興的時候跳了起來，沒想到撞到了頭，可悲頭上長了個包。
我對這鏡子照了又照，照了又照，奇怪的是我覺得自己頭上長了個包挺好看的。就剩下作文了。我的速度挺快的嘛！加油！
趕作業國小生作文 5
“趕緊寫作業，寫完去睡覺！”媽媽躺在沙發上，對我吼道。
臨近開學只有2天了，我的作業卻只做完一半，還有5篇作文沒有寫。又到了夜晚，我在桌子上寫著作業，過了一會，有一頭“攔路虎”擋在了路上。我靜悄悄地走到了媽媽面前，小聲地說：“媽媽，我有一題不會做。”“不會做就空著，等到最後來寫。”媽媽看著作業，有些生氣。
我回到房間裡，昏昏沉沉地寫了一會，望著這厚厚的`作業，我又不禁發起了愁。這時，我聽見了很大的踩踏聲，“作業寫得怎麼樣了？”原來媽媽進來了，她左手拿著尺子，生氣地吼道：“今天作業沒寫完，晚上就不準睡覺了。”我傷心地說：“好吧。”說完，就埋頭開始寫作業了。可我做的越來越慢，我的作業更是錯漏百出，唉，為什麼作業非要跟我作對。沒辦法，今晚不做完作業，我可就沒覺睡了，還是繼續奮戰吧。“沙沙沙”，只聽見筆尖劃過的聲音， 2小時後，我終於完工了，“哎呀，累死我了。”我伸了個大大的懶腰。
又過了一天，該去報名了，我來到學校把作業交給了批改組長，哈哈，這下我終於可以輕鬆一會了。
開學趕作業的滋味可真不好受啊！
趕作業國小生作文 6
媽媽，我一直想對你說“我愛你”。可是不知道為什麼3個字都到了嗓門了卻又吞了下去。
今天放午，老師在放學的時候給我們佈置了一個特別的任務，那就是要我們回去對自己的父母說一句“我愛你”還要給父母一個驚喜！放學回家後我做想右想終於想出來了一個好主意！
爸爸媽媽去外婆家了，趁著爸爸媽媽還沒回來，我上網查了查一寫家常菜的做法，我按著上面的說明對著做！
首先把青椒爆炒一下，然後把肉片倒進去，再放少許鹽，可是少許又是多少呢？我放了一勺，可是總覺得少了。就又放了一勺。這回覺得差不多了！一道一道的菜陸續做好了。
等爸爸媽媽回來的時候，我撲上去給爸爸一個大大的熊抱！在爸爸臉上狠狠的親了一口（雖然爸爸的鬍鬚扎的.我很痛）對爸爸媽媽說“爸爸媽媽！我愛你們”說完以後！我的臉不由自主的紅了起來！爸爸媽媽不約而同的說“我也愛你啊！”在我門吃飯的時候我大叫道“好鹹啊！快給我拿水來啊！”爸爸媽媽在旁邊大笑起來！
真希望老師多佈置幾次這樣的特殊作業！
趕作業國小生作文 7
“哎呀！媽呀！”我大叫一聲。剛醒來，就有一坨作業在我面前。
忽然，從廚房裡傳來聲音：“幼兒時期要抓緊，快點把黃岡、口算、抄寫、練習紙、語文、數學試卷，語文黃岡……做好！”天吶！一口鹽汽水噴死我吧！我如站在懸崖邊上，瀕臨崩潰。我立馬奮筆疾書，可是對於無堅不損的作業Boss狂魔來說，根本就如螞蟻戰大象那樣。算了，還是先去籃球班吧！
“嗒嗒嗒……”歡快的熱情伴隨著飛揚的神采，洋溢在籃球場上。下課休息的時候，手機響了，我接了起來，原來是媽媽打來的：“國民，媽媽先出去了，桌子上的作業記住做啊。”聽到“作業”兩字，我的腦子漸漸浮現出：彷彿做不完的作業，放在桌上的水筆，以及累倒在床上的'我……
“媽……”
“什麼？”
“我可以明天再……哦，沒有。”
“好，我等會兒發學習資料給你，一定要看啊！”
我無奈地答應下來，看著別人的笑臉，我在想，他們的作業呢？
我回到了家，發現一個人都不在。但我並不停息，便開始寫試卷，正當我剛寫完後1分鐘時候，門開了，但我先看到的卻是那一份令我作嘔的資料。
這世道，作業佔據了天下啊！
趕作業國小生作文 8
“丁鈴鈴”“丁鈴鈴”一陣清脆而又巨集亮的鈴聲響過之後，數學組長走了過來，面無表情的說：“肖靜怡，你的數學作業呢？”“我……我……”我支支吾吾的說，“我……我沒帶”“唉……”組長也為我嘆了一口氣，之後又問別的.同學要作業去了。
又是一陣鈴聲，大家都坐的筆直筆直的，只有我紅著臉低者頭沉思呢。扳著他那張臉嚴肅的說：“肖靜怡，你怎麼會忘帶作業！快去打電話叫家長送來。”我很不好意思的下樓打電話去了。“嘟……嘟……”爸爸媽媽上班去了，只好打電話去奶奶家裡。“喂，奶奶，您有空嗎？幫我送下作業。什麼？您在買菜沒空。好吧，再見！”唉……怎麼沒有一個人幫我送作業啊！
我回到教室，在自己的位子上坐了下來，老師問：“肖靜怡，他們說多久給你送過來？”“他們說沒空給我送。”我的臉紅蘋果一樣紅。“那你寫沒寫我也不知道，下課重寫怡份給我看吧！”老師開始講課。我越想越不舒服。這個老師真是的，我本來是寫了的，你沒看就說我沒寫。真煩人！
下課了，無奈的我找同學借了作業抄，然後給老師了……
趕作業國小生作文 9
放暑假了，可能有的小朋友覺得很開心，可是我卻一點兒也不開心，因為有一大堆的作業，好煩人呀！
“現在我們來佈置暑假作業。”放假前的一天，老師拿起粉筆在黑板上寫了滿滿一黑板的作業。一開始我覺得還很簡單，可是，當我看到第四項作業時，傻眼了——“16篇作文！這麼多，而且都要自己寫！”全班同學頓時哀聲一片。
老師笑眯眯地鼓勵我們：“只要想辦法，一定可以完成的！”我仔細想了想，老師說得沒錯，我現在上了作文班，寫幾篇作文，還算是問題嗎？
回到家，我就立馬寫起了作業，可是，一直寫到了今天，我覺得這作業好像無窮無盡，怎麼都寫不完！不過我想：雖然有這麼多的作業，只要每天堅持不懈，總能寫的完的.。
正當我充滿信心時，妹妹過來搗亂了，她這一搗亂，浪費了我的時間，結果作業似乎又變“多”了，這可怎麼辦？不寫，放棄吧？不行！還是堅持繼續寫吧！
仔細想想，不管怎麼樣，都得寫啊！不寫，開學可是會遭到老師的批評的。
唉！好容易盼來了暑假，誰料想作業怎麼就這麼多呢？煩人，真煩人，我是真心不想寫啊！你呢？
趕作業國小生作文 10
這件事的發生使我受益無窮。
這天我正在做作業，媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了，我靜靜地想著。媽媽看到了我在發呆，非常生氣，伸手就要打我……可他還是忍住了，說：“孩子，別呆在那，快點寫。”我輕聲地說：“媽媽，我在想這道題，可是我一直想不通，你能教我一下嗎？”
媽媽一聽到我要她教，立刻憤怒地站了起來說：“我們小時候大人都沒有教過，難道你自己不能思考？哪有你這樣的小孩，一遇到難題，就要家長教的！”說著就一把把我拎起來。
我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說：“哭什麼哭，是男子漢就別哭，想辦法解決才對。”我一聽媽媽說我，眼淚更加多了，哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說：“媽，您就別罵弟弟了。”媽媽這才消氣，我也安定了下來。
我開始重新思考這一道題了。突然，我察覺媽媽在暗暗地看著這道題，又偷偷地看我。我想了又想，終於想出來了！
媽媽看到我自己獨自做完了，輕輕地笑了笑，我這才知道媽媽是愛我的'。母親就像太陽，無論時間多久，無論走到哪裡，都會感受到她的照耀和溫熱。
趕作業國小生作文 11
今天快放學時，田老師叫我們明天帶兩個雞蛋或鴨蛋，我們認為田老師已經把話說完了，就沒有理會低下頭接著做自已手頭上的作業，沒想到田老師馬上又緊接著說了一句，要帶熟的。聽完老師說的話後，我的心裡產生了許多疑問，例如：“為什麼要帶雞蛋、鴨蛋“？ ……同學好似能看透我的心裡想法，不過一會兒，就有同學馬上興奮地跑上去，想問問要帶的原因，可田老師的'回答卻讓我們大吃一驚，因為田老師拒絕告訴我們這個神祕的事，她哈哈地怪笑了兩聲，又做了一個怪模怪樣的表情，最後才神祕兮兮地說：“到底要用來做什麼，我先不告訴你們，到了明天自然神祕的事大家都會知道了。我們有點不高興了，都心想：田老師可真有想法，這分明就是吊人胃口嗎？
可東東卻不這麼認為，看著她一下子跑出去，又一下子跑回來，跑得氣喘吁吁，這使我們一頭霧水，不明白她在做什麼，沒多久她興奮地告訴大家，她剛去問過西西了，西西說要寫作文，題目是單手剝雞蛋，知道了這個重大的訊息後我們一點也不急切了，因為我們知道了祕密反而想讓田老師大吃一驚呢？
“田老師！你會吃驚嗎？我們期待明天你驚訝的表情喲！”
趕作業國小生作文 12
今天上午第一節課時，同學們都在寫作業，我也拿出了我的作業刷刷刷的寫了起來，做著做著，遇到了“絆腳石”——不會做的題了，便猛翻語文書，和翻了半天也沒有找到，就回個頭來問我的同桌。
此時，她正埋頭寫數學作業，沒有回答我的問題一邊寫一邊說：“你自己看吧！”我翻開她的作業，查看了那道題，“哎，我怎麼沒想到呢！”我一邊說一邊把她的答案謄抄到自己的作業上去，說實話，抄作業的感覺大部分是一種爽的'感覺，但也少不了一絲躲躲藏藏。
就在我抄的作業的時候，另一名同學發現了我的醜事，他說：“哎呀呀，你也會抄作業呀！”我當時心虛，就回他一句：“懂了就行。”
就在下午，老師說：“據部分同學報告，一些同學在近期有抄作業的行為，請那些抄過別人作業的同學站起來，否則我就要讓同學揭發了！”我一驚，看來我就要被就地處決了，全班同學都站了起來，只有3位是清白的同學，老師十分生氣，我們也十分後悔。
這次抄作業的經歷讓我明白了一個道理：
作業的答案就像是一個帶著美味食物的老鼠夾，而我就像一隻灰溜溜的老鼠，如果我選擇勞動，得到的就心安理得，如果我去吃老鼠夾上的食物，它必將讓我付出慘痛的代價！
趕作業國小生作文 13
我由於最晚的時候宿舍裡有很多人以及許多事情，麻煩了很多時間，導致作業沒有完成！
在臨近睡覺的時候我的宿舍才漸漸變得平靜下來，沒有什麼機會去寫作業，然而我們知道明天早上起來有一節英語課，所以一致認為這是一個寫作業的好機會！我們一行人比平時早走了將近十五分鐘，就是為了在教室裡寫作業！
當我們三個人作為先鋒隊來到這個教室的時候，看見這裡面只有一個人，而且還是在寫這個作業，看來不止我一個人沒有完成，吾道不孤！
我們直接去了一個自己覺得不錯的位置，就在這裡開始完成作業，作業題只有三個而已，只是我們學習的知識不精，使得完成作業有一些困難，不過前兩個還是容易的，只是需要我們用兩種方法，所以我們需要仿製前面的例題，這樣也可以開始動手了！但是也需要注意的`是靈活運用，可是我有的時候就是難以理解，我就會問一下我的同學，看一看他們有什麼見解值得學習。不過就這樣兩道題就在一節課左右的時候完成了！
不過讓我覺得有困難的是最後一個，因為我現在還沒有學習過這些，舍友提議說我們只能抄別人的作業了！也就是通過這種方法把今天需要交的作業完成了！
趕作業國小生作文 14
夜已深，可桌前卻還開著小檯燈。我拼命地趕作業，為的只是能早些睡覺，明天不要遲到。一陣微風吹來，使我感到愜意，我的手因為拼命地寫，而開始不由自主地發抖無力。我面對這些比山還高比海還深的作業堆，不禁嘆了口氣。我開始幻想起來：我原本是一隻自由自在、無憂無慮的小鳥，每天都飛翔在蔚藍的天空中。但是有一天，一個人把我抓去，讓我每天幫他做事。我每天都累得氣喘吁吁，卻不能安心地睡眠。我的幻想被一本作業打破了，把我從幻想中拉回來。我面對著這些作業，又拼命地寫了起來。今天晚上的月亮多麼圓啊，可是我沒這麼幸運可以去觀賞這自認為奇特的現象。
為什麼會有這麼多的作業？為什麼我們的自由都要被剝奪掉？難道我們學習就只是這樣拼命地趕作業，平平凡凡過去了嗎？在我認為，學習不是隻有寫作業就會好的'，寫作業只是一個學生來學校學習的基礎。想要學習好的是更多的去了解學習，你既然不喜歡學習，寫了作業又有何用呢？我也不是想要勉強老師不佈置作業，只是希望老師佈置作業要適量，不要太多，也不要太少。
夜再一次深了，桌前的檯燈終於沒有亮了，而我也開心地躺在床上，幸福地進入夢鄉。
趕作業國小生作文 15
吃完晚飯，我就開始寫作業。我先把數學作業寫完，數學作業有《課時奪冠》。這裡面有乘除法，還有一些加減法混在裡面。對了，數學老師還說要在《課時奪冠》的第一面寫上自己的名字，不然翻起來不知道是誰的。我還看見了2位數除兩位數的除法，這個題有很多。
語文作業是今天新學的《新體驗》，還有日記。日記，我最想寫的還是今天的足球課我們被罰了一節課的事情。
是這樣的，足球課，我們下來的時候，早就上課了，但是還有人在磨磨唧唧的`，一下子耽誤了足球老師的很多時間。於是，足球老師叫一個人上去。過一會兒才下來了五個人，還有兩個人。上去叫的人說：“嗯，還有兩個在脫衣服。”過了很一會兒，他們才回來。
老師很生氣，取消了這一次的踢足球，罰我們做一個運動，就是把前腳放在前面護腳放在後面，你把腳點起來，然後把兩雙手放在腿上。下課了，才讓我們回去。我小跑回到了教室。
寫完日記，我開始讀書。今天，我讀的是《搗蛋鬼日記》，裡面非常的搞笑。有一篇叫做《黑色海盜的書》，我非常喜歡看。我要每天堅持讀書，這樣我就能獲得閱讀之星了。
趕作業國小生作文 16
天天天天天天……天哪，這——這這……唉，自從作業定下來後，我說話都結巴了。今天的作業怎麼這麼多啊？！數學作業本狂Ｋ5面不說，語文這張講義……量又多又難，還讓不讓人活了呀？本來課餘時間就少，這大量的作業一擠，把什麼都泡湯了。
我愁眉苦臉地看著作業，手中的筆揮舞個不停。唉，可憐的筆芯啊，作業會殺死你的，看來今天又是一個筆芯大屠殺的日子。拔出來一看，呃—只有指甲那麼長的墨了，真是比麻雀的'鼻子還要短。
不過，屈指算來，離期終考也不遠了，感覺就像剛結束了寒假，才剛開學一樣，轉眼間，又要迎來放假。不過，放假之前畢竟還有一個大考。大考近了，白天沒有時間複習，發這種超大量複習講義也情有可原嘛！
唉，最近也真是壓力山大，一課接一課地教，都自己複習，神經一天到晚都是繃的緊緊的，好想休息一下，放鬆一下。今天是語文考試，昨天是英語考試，前天又是音樂考試……真是生命不止，考試不息啊！
Ｋ完了作業，好累啊！睡覺去嘍！
趕作業國小生作文 17
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，同學們陸續走進了教室，坐在座位上等著老師進來佈置堆積如山的作業。只見老師急匆匆地跑了進來，在黑板上寫了六個剛勁有力的大字：今天沒有作業！頓時，同學們歡呼雀躍起來，聲音大得差點把天花板翻了。小明特高興，他索性站了起來手舞足蹈，還哈哈大笑，看來小明可以痛快地玩了。
小明一回家，顧不上洗手，一下子把自己“甩”到沙發上，大聲喊“作業大解放！”便開啟電視，看自己最喜歡的節目《憨八龜的故事》。電視上的`人物一會兒亮出一把刀，一會兒跳起來，小明激動得哇哇大叫，翹著二朗腿，悠閒自得心理想：沒作業就是好！心情愉快！小明覺得看厭了，想換個臺，當他起身調臺時，樓梯上傳來了“啪啪啪”的腳步聲，爸爸凶巴巴的進來了，他看了看正在看電視的小明，啪噠把電視機關了，厲聲說道：“你剛才大呼小叫幹什麼？沒有作業！給我做《同步》的兩張試卷，再加四十道數學題！小明看著眼前的一大堆習題呆住了，千載難逢的好機會呀！好不容易能輕鬆一下，怎麼又來了作業？作業，作業，我很透了作業！正當小明驚訝時，爸爸又吼了起來：“愣在那裡幹什麼？還不快去做作業！”小明只好拖著沉重的腳步來到了書房……
趕作業國小生作文 18
晚餐後，弟弟乖巧地去寫作業了，而哥哥還在飯桌旁磨蹭。
只見哥哥又夾起一塊肉，吃得比一隻烏龜還要慢。其實哥哥已經吃飽了，肚子圓滾滾的，就像一個快被吹爆的氣球。他就是不想寫作業，他只想玩手機。奶奶在客廳悠閒地看著電視，哥哥躲在後面偷偷地看著電視，不敢發出一點聲音，媽媽發現了哥哥躲在奶奶後面偷偷看電視，媽媽問道：“你寫完作業了嗎？”哥哥說：“沒有。”媽媽生氣地說：“那還不趕快去寫。”
哥哥站在門口，卻遲遲不去寫作業，他好想玩手機。突然，哥哥看見了媽媽的手機，他想到了一個辦法：假裝肚子疼去洗手間，再把媽媽的手機一起拿進去玩。他把手機放在衣服裡，把手放在手機上，也就是衣服上。媽媽以為哥哥真的'吃壞肚子了。於是哥哥就進了洗手間，結果哥哥忘記關掉聲音了，被媽媽發現了。
弟弟呢，早早地就去房間裡寫作業了。弟弟隨意拿起一支筆飛快地寫起作業，就像一隻小鳥東啄啄西找找，一道題目都不放過。當他準備起身喝一口水，發現哥哥還沒有來寫作業，弟弟漸漸地感到了孤單。過了一會兒，他就寫完了作業。此時媽媽還在發火，一臉的汗。
你覺得他們誰做對了呢？聰明的你一定知道答案吧！
趕作業國小生作文 19
這周，科學老師佈置了一個有趣的作業，那就是做葉脈書籤，樹葉標本和樹葉貼畫。我們高興不已地選了做葉脈書籤，我們迫不及待地要開始做作業了。
首先，我們要選合適的葉子。我和哥哥在小區裡跑步，媽媽在邊上選葉子。媽媽選了幾片又大又圓的`葉子。
然後，把葉子放進鍋裡等它煮爛。我們看著鍋裡面的葉子，就像小魚一樣在游泳呢!鍋裡肥皂水冒出的泡泡，就像小魚一樣吐泡泡呢!葉子煮爛了以後，像廢舊的小船呢!
接著，把牙刷輕輕地刷爛葉子。我刷呀刷呀，像在給別人刷牙呢!我覺得它在說：“刷完以後，我比以前更美了呢!”
最後，要染色了。我們一直把葉子放在顏料水裡，結果放了好久，把它拿出來，發現葉脈還是自己原來的顏色，這是怎麼回事呢?原來顏料有問題。接著，媽媽又換了一種顏料，而且又換了一種方法，就是把葉子塗上顏色，再用夾子夾起來晒乾。結果真的成功了，我們很高興。我們睜大眼睛，異口同聲地說：“哇!葉脈真的好美呀!”
科學就要一次一次的嘗試，一次一次的失敗，沒事!我們有失敗，也有成功，只要你繼續加油，就能成功。加油!加油!
趕作業國小生作文 20
上一週，每月一次無作業日正式啟動，作為教師，內心更多的可能是忐忑，想著家長會不會感覺這樣的活動無意義，是在浪費孩子的時間；孩子會不會因為無作業而在家貪玩得很。事實勝於多慮，從家長們的反響來看，雖則文字不同，但其中的內涵卻明瞭得很：都很贊同這樣的'活動。讓我們來看一看家長們的心情：
孫虓媽媽：我們揹著畫夾帶孩子到鄉間的田野採風，孩子很用心地畫，儘管不是很好，但真的很用心。畫完還將春天的風景，用文字表述出來，句子都是他自己想出來的，碰到不會寫的我們幫代筆。眼保健操孩子很認真地自覺完成。
金浩宇媽媽：謝謝老師們這大家設計了豐富、精彩的綜合實踐活動。沒有作業，讓孩子們到大自然中走走、看看，真的很需要。通過活動豐富知識，視野拓展。
王文博爸爸：挺好！寓教於樂，從實際的生活方式學習英語，既好學又易記。
劉子成媽媽：適當的活動可以增加英語實踐能力，一年級的孩子對英語也就是記個表面，完全沒有應用能力。
趕作業國小生作文 21
星期天，院子裡很安靜，紅紅和丁丁在寫作業。丁丁做作業三心二意，時而搔搔頭，時而撓撓背，一會兒想起精彩的電視節目，一會兒想起好吃的美食，他的心已經飛到九霄雲外。
過了一會兒，一隻可愛的小狗從院子裡跑了出來，丁丁見了，馬上放下筆，抱起小狗，親一親它的臉，摸一摸它的'毛，小狗不停地叫著，好象在說：“你寫作業總是三心二意，我才不和你一起玩呢！”就這樣，小狗跑走了。一隻小鳥飛來，丁丁馬上去捉小鳥，小鳥見了，拍拍翅膀飛走了。丁丁玩夠了，他想作業沒有寫，就馬上拿起筆，掃興地坐在位子上，飛快地亂畫一通，不一會兒，寫好了，可上面的字，連他自己也看不懂。
再說紅紅吧，她坐在位子上，握著筆專心致志地寫著。寫了好一會兒，一道題目難住了她，她眨巴著研究思考著。想了一會兒，她想出來了，她又寫了起來，你瞧，紅紅本子上的字像印出來的一樣，她寫字多專心呀！
丁丁看見紅紅本子上的字，臉刷的一下子紅了，紅得像一個大紅蝦，他不好意思地把寫上的字全擦了，重新再寫一遍。
趕作業國小生作文 22
在老媽陣陣的緊箍咒聲中，我不情願地將那雙眼給睜開了，一下樓，老媽便用和藹可親的語言問我：“孩兒，作業做完了嗎?”“哎喲，你宮廷病又犯了。”我暗暗的嘀咕道。老媽一聽便換了個人似的，厲聲喊道：“你說什麼，快去寫作業!”就這樣一場寫作業的戰爭，拉開了序幕。
我走到書桌前，拿起筆開始了奮筆疾書，可不知何時自己竟不知不覺地睡著了，結果便在屁股上留下了一個大包。
過了不久，老媽在沙發上看電視。我便神不知鬼不覺的溜進了老媽的房間，把手機給拿走，換成了我的電話手錶，這叫狸貓換太子，可好景不長，又被老媽發現了，第一場戰爭以失敗告終，但我還是寫完作業了。
雖然這作業寫完了，可戰爭卻還在繼續，老媽又把直播課又安排上了，此時的'我只想說：“我太難啦!”
正好手機沒電，我就坐在客廳邊上的一個小角里，等好了再看。過了不久，電量充滿了之後，我悄無聲息地坐在老媽邊上看了起來。正好她在看電視，我便心生一計就偷偷跟著看，但心中也有幾分不安。
我們一定要好好寫作業，一定要一心一意做一件事，千萬不可以三心二意，那是很痛苦的。
趕作業國小生作文 23
今天，老師交給我們一個特殊的作業，做樹葉貼畫。
我一回到家，就叫媽媽和我一起去撿樹葉。我們到公園，看到了各種各樣的葉子，有的像寶劍，有的像手掌，還有的像鹿角。你可不要只看形狀，你也要看顏色，有的'葉子是綠色的，有的葉子是紅色的，還有的葉子是黃綠相間的，真是五彩繽紛。我把撿的樹葉帶回了家。我想：這些樹葉好髒，如果直接粘上去，可能會影響畫的美觀，我用水小心翼翼地洗，生怕把自己辛辛苦苦撿來的樹葉給洗壞了。
我開始做了。我想：我要貼什麼呢？人？花？樹？房子？小動物？我突然想到，今年暑假，我不是到北京海洋館參觀嗎？就做“海底世界”吧！我用了一個橢圓的小樹葉做了一個魚身子，又用艾葉草做了一個大尾巴。我想：一隻小魚怎麼能說是海底世界呢？說幹就幹，不一會兒，大魚帶小魚的情景就展現在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊，組成一隻海星，還貼了海龜、珊瑚，一幅美麗的“海底世界”貼畫就誕生了。
我的“海底世界”多美啊！我愛我的樹葉貼畫。
趕作業國小生作文 24
這一天是三月八日，“婦女節”。老師給我們留了一項作業，讓我們孝敬母親，或者說出“媽媽我愛你”這幾個字，並寫下母親的感受及想法。
對於女生來說，很容易；對於鐵打的漢子來說無比艱難啊。平日鐵打不動，流血不流淚的'漢子一世英名毀在了一項作業上，多麼羞恥啊！
晚上，幾個同學在班級裡的qq群聊天，男同學無不訴苦。原來他們對母親說“媽媽我愛你”的時候，都是漫不經心的狀態。結果媽媽們對他們一陣訓斥，叫他們去寫作業，好像作業在母親眼裡很重要，是她們的兒子似的。
於是，我吸取前者教訓，一天下來都沒怎麼惹媽媽生氣，一天乖巧，這是我剋制住自己的內心，忍了一天的成果啊！
我悄悄地，帶著我那捲子回到家裡，靜悄悄地回到家裡，寫起了作業。
晚上，媽媽回來了，她帶著一身疲倦放下了教案。我靜靜地躲進了衣櫃裡，清晰地聽到了媽媽的抱怨：“這個晚自習太坑人了，我都快累死了。”我聽到了越來越大的腳步聲……
“吱啦”一聲，衣櫃被我打開了，我興奮地叫道：“婦女節快樂！”媽媽愣了一會，居然流下了眼淚！
“我的兒子，長大了。”我抱住媽媽，轉了個圈。
晚上，我在作業本上寫道：“媽媽情緒：高興。作業已完成。”
趕作業國小生作文 25
今天一大早，我就被劉老師拎著耳朵來到了辦公室。劉老師見我一臉莫名其妙的樣子，拿出“計算能手”，瞪著眼睛，咬牙切齒地說：“劉志炫，看看你的‘計算能手：5×6﹦80、6×5+1﹦81……你這是什麼學習態度？”我仔細看了看“計算能手”，阿拉伯數字不像我寫的啊？可翻開封面，我的名字像個將軍一樣威風凜凜地在“站崗”呢！
回到教室，我越想越覺得不對勁兒，心想：是不是同學在搞惡作劇？難道是季小帥？他前幾天為一塊橡皮可是和我吵過架。我三步並做兩步向他跑了過去。被我質問了一番，他只是白了我一眼，說了一句“莫名其妙”，就轉身走了。
放學回家寫完作業，悶悶不樂的.我發現家裡特別安靜。我馬上想起那句“名言”：當家裡安靜一分鐘以上，可能熊孩子又在作妖了。我躡手躡腳走進書房，弟弟居然在寫作業。仔細一看，是我的“計算能手”。我一把奪了過來，弟弟把3改成8、1改成4、7改成了9……
我氣得暴跳如雷，揮在半空的拳頭遲遲沒有落下。誰讓他是我弟弟呢！
趕作業國小生作文 26
下課了，當我們正要抄記語文作業內容時，可是老師說不用記作業了，沒作業。頓時同學們歡呼起來，彷彿每個人腳下都踩著一朵幸福的雲。
同學們都跳了起來，有的同學相互擊掌，有的同學擁抱起來。但有些同學卻議論紛紛到底有沒有作業啊，還是老師今晚再發個資訊來說有作業呢？今天沒作業有點怪怪的！那明天的作業會更多吧！
放學了，我回到家裡，對媽媽說：“今晚沒語文作業。”媽媽看了我一眼：“不會吧，沒作業，是你沒有登記吧！，趕緊去問同學？”我急忙說：“真的，語文老師說沒作業。”“快去房間寫作業”媽媽不耐煩地說。我只好回房間裡去寫數學及英語作業。
第二天，早上我們在班裡高興地議論昨晚真的沒有語文作業昨業的事啊，哈哈真爽啊，個個暗地裡高興了一回呢。
但到了下午老師佈置的作業就多了。此時老師告訴我們“昨晚她不佈置作業，就是讓我們明白一個道理：今日事，今日畢！
老師說地對：“昨天該做的'作業不能留到今天做，不要貪圖一時的輕鬆之快，累的還有後面呢”。此時我明白了什麼是今日事，今日畢，什麼是日日做，不怕千萬事！
趕作業國小生作文 27
今天，老師佈置了一個特殊的作業：回家準備一個雞蛋，第二天帶來護蛋。
回到家，我開啟冰箱，精心挑選了一個雞蛋，它的樣子很奇怪，於是我叫她奇奇。
第二天，我把奇奇帶到了學校，忽然想起奇奇在哪裡都會滾，所以便找了一個小盒子，在裡面鋪了一張紙巾，然後把奇奇放了進去，最後再把小盒子放進桌肚子裡。
下課了，我去了趟廁所。回到教室，我看見有兩名同學在我座位上打鬧，我心提到了嗓子眼兒，都不敢讓他們別打鬧，因為我怕他們會受到驚嚇推一下我的桌子，那樣的話，奇奇就會碎了。於是我就在那裡焦急地看著他們兩個，幸好他們沒有碰到我的桌子，我懸著的心這才放了下來。
我決定要保護好奇奇，不讓她受到任何傷害。
中午吃飯我要上二年級班上吃，我怕把奇奇留在這裡，在我座位上吃飯的人會把奇奇弄碎，於是，我便把奇奇帶到了二年級的'班上去。
吃完飯，我們回到了教室，這時，好多人都說：“可惡，我的蛋被人弄碎了！”幸虧我把蛋帶在身上，所以沒有人弄破。
總算放學了，有人問我：“你累嗎？”“我好累……”這時，我突然想到父母這麼多年無微不至地照顧我，難道不累嗎？父母真的不容易呀！
趕作業國小生作文 28
作業，有許多種，它往往令大家心煩意亂，但是，這一次的作業讓我三生三世無法忘記。
這一次，母親大人的聖旨上寫著：為壞習慣做一次“別開生面”的入地儀式！一些胡思亂想、亂七八糟的做法想法在我的腦海裡回放，別的不說，說幹就幹。
鐵鏟迫不及待地衝進土裡，一鏟，二鏟，三鏟……一個小土坑在我眼中逐漸放大。“加深。埋得越深，壞習慣就越遠！”我自言自語道。於是我一直挖了兩米多深。接下來，就是列清單，一條，倆條。“壞習慣，快滾吧！我早就想把你踢走了！”來到坑前，我用勁往那張紙上吐了倆口，又像扔垃圾一般把它丟下去。土漸漸為它鋪上了棉被。緊接著，我又在土地裡放了一張捕魚網，要問為啥？那還用說，怕它跑了！
最後一項——上筷子，我把長短不一的三根寶物插在了地上。倆手一合。喊聲：“拜拜了，您的！”就飛快地跑去向母親大人報告我莘大將軍的“光榮戰績”！
“孩子，你這是表面上的`儀式，真正的儀式需要你的恆心和永久的堅持。”
土地上留下了倆行腳印，腦子裡留下一句回味無窮的話語。是啊！如果沒有內在的心，表面在完美有何用處呢？
趕作業國小生作文 29
“這麼多作業，要寫到猴年馬月呀!”
“跟往常一樣，老師又留了這麼多作業!”“哎!看來，我又要熬個通宵了!”
作業怪獸，你何時才能停下腳步呢?你越積越多，難道說，你是要我像愚公移山一樣，一點一點把你移開，這要移到啥時候呢?這樣，你才給我一條活路?
一回到託管，就走上了漫長的作業之路，往後看看，可能己經不能回頭了吧!漸漸地，我的.眼睛模糊了，我有一點犯困，可看著快完成的作業，我打起精神，終於，作業做完了!
睡夢中，我做了一個奇怪的夢……
一張桌子旁邊放著四張椅子，椅子上坐著語文，數學，英語，科學四種作業，它們正在議論什麼……
“我家的小主人，在我們上面亂塗亂畫，真是的!”數學書一臉無辜地看著大家。
“瞧瞧我，我被小主人弄得這麼髒!”英語書攤著手，臉上寫滿無奈。
“什麼?”我不經意說了一句。“誰?”它們發現了我，它們向我追來，逐漸變大，我摔倒了!它們把我吞到肚子裡。
“啊!”我驚醒了。我想：我們為什麼為了速度，而放棄了質量呢?作業也有一件心事。
趕作業國小生作文 30
作業，你好！你是我們國小生形影不離的“朋友”，在學校裡，喜歡你的人將受到老師的表揚和嘉獎；討厭你的人卻會遭受批評和訓斥。在家裡，家長把你作為衡量我們學習好壞的尺子。
說實在話，我很討厭你。因為你的存在，我失去了無憂無慮的童年生活，豐富多彩的課餘活動。有好幾次，你都快把我給逼瘋了……
記得上學期期末的一個晚上，語文老師佈置了3張練習卷，數學老師也佈置了十幾道應用題，回到家裡媽媽又佈置了家庭作業，它們猶如三座大山把我壓得喘不過氣來。我狼吞虎嚥地吃完了晚飯，就馬上做起了作業，一直忙到十二點，才把作業趕完。你知道，我當時有多累嗎？
不僅是我，我們全班的同學都非常討厭你，大家都視你為眼中釘，肉中刺，有些同學非常厭惡你，甚至把你給撕掉了。
尊敬的作業，你成了我肩上沉重的`包袱。要是沒有你的存在，我將擁有一個非常快樂自由的童年，可以輕輕鬆鬆地度過每個雙休日、每個假期。你說，那該有多好啊！
親愛的作業，現在好多單位都在裁減人員，希望你們作業家族也能減少一些兄弟姐妹，我就會喜歡你！
趕作業國小生作文 31
噩夢般地考過了期末考試，在這期間，我每天就是讀背英語單詞、聽寫詞語，我多希望能快點考完試；也希望能推遲考試，讓我能多複習複習，這多矛盾呀！
這不，暑假已經到來了，我常常會想：要是沒有暑假作業，該多好呀！這樣我就可以好好安排我自己的暑假計劃表了。
假如沒有作業，我就可以做我自己想做的事情，再也不用聽爸爸媽媽的嘮叨了，我可以去遊覽中國的名勝古蹟了，明天去泰山、後天去華山、大後天去嵩山，這樣既可以讓我放鬆放鬆，也可以讓我增長增長知識，還可以讓我在“口語交際”課時和同學們講述我的感受。
假如沒有作業，我可以到黃山外婆家一起去爬山，鍛鍊身體，也可以一起去黃山著名景點“花山謎窟”去玩，還可以一起去書店看書，一直看到天黑的時候、肚子餓的'時候，反正也沒有作業，我可以隨心所欲，反正爸爸媽媽也管不了。第二天早上，我要邀上好夥伴們一起騎自行車去河邊撿垃圾，讓家鄉的母親河重新展現出它的美麗。我們再一次能聽到那嘩啦啦的水聲，聽那有節拍的聲音，那麼的動聽、那麼的親切！
啊！沒有作業的日子真是好，快活似神仙，樂趣無限，希望真的有這一天的到來！
趕作業國小生作文 32
“同學們，每天都是母親節。為了感激你媽，我得安排一個課外作業——給我媽洗腳一次。”老師話音一落，教室就開始沸騰了。男女生都像霜茄子一樣枯萎了。我暗自心想：哎呀，我怎麼給我媽洗腳啊？而且我連洗腳都做的一塌糊塗，更別提給媽媽洗腳了。嘿，這是作業。你必須這麼做！但是，我該怎麼跟我媽說呢？真是苦煞人！
喜歡吃苦瓜，哭喪著臉告訴媽媽這個訊息。沒想到我媽會說：“嗯，你老師佈置的作業真好，終於輪到我享受快樂了！”
看到媽媽這麼開心，心裡的石頭終於落下來了。首先，我捲起袖子寫了一篇作文，拿了一個臉盆，裝了一桶清澈的水，拿了一條幹淨的'毛巾，搖搖晃晃地把桶遞給媽媽，開始幫我媽媽洗腳。我媽剛把腳放進水桶裡，馬上就縮了回去，好像怕踩到地雷一樣。她馬上讓我求個罪：“你想殺我，卻連洗腳的冷水都給我。”我拍了拍額頭說：“忘了燒水了！”然後，我趕緊去拿水瓶，想彌補。剛要放進去，我媽就喊：“站住，你沒看見我的腳在放進去嗎？你應該告訴我，這樣我才能有所準備。你燒了我，我能怎麼辦？”於是，我只好讓媽媽把腳拿開，放開水。
最後，經過一番折騰，我終於給媽媽洗腳了。嗯，看來我媽是在受苦而不是在享受快樂。
趕作業國小生作文 33
奇怪，奇怪，真奇怪！我們的老師竟然讓我們閉著眼睛畫畫。
聽完老師的要求，教室裡一下子就熱鬧了：“閉著眼睛怎麼畫”“老師，您是不是說錯了？”“我們睜著眼睛都畫不好，別提閉著眼睛畫了！”
我回到家之後，我的同學就來幫忙，他搖了搖手上的.布條兒說：“為了防止我偷看。他用一塊布條矇住了我的眼睛。”說完他用布條矇住我的眼睛，在腦後打了個結，我眼前一片黑暗。我心想，老天保佑，千萬不要把我畫得太醜了。
我現在紙上畫了一個圓，當我的頭。嘻嘻嘻，難道我畫的不好嗎？不管它了，接著我大概估計了一下圓的位置畫上眼睛，哈哈哈，笑聲更大了。耳朵呢？肯定應該在這個地方，我大筆一揮。“笑死啦！笑死啦！”我再也忍不住了，忙扯掉布條兒往紙上一看，天哪！我都畫了些什麼呀：我的臉成了三角形，耳朵一隻跑到眼睛那兒，另一隻“遠走高飛”了，牙齒則成鬍鬚，鼻孔一個上一個下，頭髮更是不著邊際了……
如果沒有明亮的眼睛，我們的生活將失去很多歡樂。眼睛對我們來說多重要呀！
我有了這樣一次經歷，今後一定要好好保護眼睛，讓它永遠明亮。
趕作業國小生作文 34
今天是開學的第一天，老師只是講上課的要求，沒有講新的課文內容。
放學了，小明，回到家裡就把書包往沙發一扔就開啟電視機在開開心心地看電視。他
想：今天反正沒有作業做，看電視也沒所謂了，小明看著接連不斷的電視畫面，不知不覺地
兩三個小時過去了。
小明的爸爸回來了，他看見小明坐在沙發上開開心心地看電視，他問：“小明，你不用寫作業嗎？”
小明回答說：“今天的第一天，老師沒有講課，所以沒有作業做。”
小明的爸爸說：“那你可以做預習，可以寫一份新學期的計劃。老師沒有佈置作業，那你自己可以自學啊！”小明的爸爸接著說：“你要知道知識就像海洋，無邊無際，你是永遠也學不完的.。”
小明說：“似的，爸爸我知道怎麼去做的你放心吧。”
小明的爸爸說：“你現在上畢業班了，你的學習會非常緊張的，你要努力考上你自己理想的學校去，這個學期你一定要加緊學習，讓你能實現你自己的目標。”
小明說：“對，我要努力學習，一定要把我的目標實現。”小明接著說：“我現在就去預習我的功課，YES！”
小明馬上關上電視，到自己的座位前開認認真真的預習功課。
趕作業國小生作文 35
一隻小螞蟻放學回家，她一臉的不高興。媽媽問她：“怎麼了？寶貝女兒，你哪兒不舒服嗎？”小螞蟻哭喪地告訴媽媽：“老師不喜歡我。”媽媽覺得有點奇怪，接著問它：“老師為什麼不喜歡你呀？”小螞蟻說：“我的老師看了我寫的作業，批評了我，說我的字寫得太小了。”媽媽說：“把你寫的作業拿來給我看看。”小螞蟻把自己的作業本遞給媽媽，媽媽接過女兒的作業本，拿在手裡左看右看，覺得女兒寫的字不算太小。於是她對女兒說：“你的老師是誰？我去找他問一問。”小螞蟻說：“我的老師是大象先生。”
第二天，媽媽跟小螞蟻一同來到大象家，還沒跨入大象的家門，就聽見大象老師在大聲地批評他的兒子：“你太浪費紙張了，一張這麼大的.紙還寫不下一個字，而且把墨水噴射得到處都是，一點兒也不講究整潔衛生。你看人家小螞蟻的字寫得多秀美，你要好好地向她學習學習。”
螞蟻媽媽聽了，一下子完全明白了，知道大象老師不是不喜歡自己的孩子，而是教育小螞蟻克服小家子氣的毛病。於是螞蟻媽媽對小螞蟻說：“你要聽老師的話，注意把字寫大一些，要不，別人看不清你寫的是什麼呀。”
……
趕作業國小生作文 36
有一天，邵羽馨和黃敏羽一起查數學作業本。
體育課剛進行一會兒，她們就開始認真仔細地查作業了，只見黃敏羽像櫻桃似的小嘴一張一合的。邵羽馨呢?黃敏羽一報，她那隻靈巧的小手像火箭一般飛快。手一動一動的`，根本停不下來。
體育課結束了，我只看見她倆眉頭緊皺，嘴巴一翹一翹的，她倆手拿單子，用尖銳的聲音報著欠作業的名單。過了一會兒，竟然報到了我的名字。我十分著急，心跳一上一下的，不能平靜下來。我懸著心，仰著頭，屏住呼吸，心想：我不是交了嗎?怎麼報到我了呢!我一臉迷糊，像被抹了醬油似的。這時，我和邵羽馨離得不到一釐米。我一臉疑惑地問：“邵羽馨，我作業本交了呀!”邵羽馨張大嘴巴說：“你去問範老師吧!”
說完，我就慌張地跑到了辦公室。我跟範老師說：“範老師。我交給你作業本了呀!”範老師雙眼直瞪著我，彷彿有一根針扎進我的胸膛。“自己去那找。”於是，我又迅速地跑到了教室，在那堆作業本里找到了我的。“邵羽馨真不仔細。”我用生氣地說，“這就是我的作業本呀!”邵羽馨低下了頭，嘆氣道：“唉。”
事情終於解決了，我又連蹦帶跳地坐到了位置上。
趕作業國小生作文 37
早上我根本不想起床，也不想上學校，因為學校裡有個打不完的“怪物”——作業。
我一說學校，大人們一定覺得那是個安靜，充滿書香的學習環境。但我可以代表所有同學很明確的告訴你，在我們學生眼中，那簡直是個“生產惡魔的聖地”，那裡還有永遠也打不完的“怪物”。
早晨，我只要一進教室門，就能聽見同學們都在議論:“哎呀！昨天作業好多呀！”“就是！我都寫到十點也沒寫完，睡得很晚，好睏啊！”“你別說了，我也和你們一樣！”“哎！馬老師就不能少佈置點作業嗎？”……是的，這些話我已經聽到了好幾次了，那也只是說說罷了，沒人敢真正的跟馬老師說:“請您減少點作業吧！”。何況，有些同學連提意見的'資格都沒有，怎麼能幫我們消滅那些該死的“怪物”呢？要我說啊！現在我們學生一天滿腦子都在想作業少點，作業少點，再少也是有啊！（再說老師也不會那麼傻，不會給我們佈置作業。）不是“大怪物”（指《直通車》），就是“超型大怪物”（指卷子），然後就是“小型怪物”（指題單）。
哎！我想老師們覺得作業不多，佈置的很少，可以在規定的時間內寫完，但也請你們為我們學生想一想嗎？語、數、英加起來就多了啊！
趕作業國小生作文 38
上課了，胡老師給我們佈置了一項特殊的作業，讓同學們把班裡其他同學的名字寫在一張白紙上。
“這個作業簡單嗎？我們班上一共就五個人，去掉自己的名字就只有四個人。”胡老師笑咪咪地問。“簡單！”同學們胸有成竹地回答。“好了，開始吧，時間是兩分鐘。”胡老師說。我拿起筆，開始寫名字，寫好了“徐文燕”的名字，接著寫“郭卓研”了，我左思右想，卻怎麼也想不出“郭卓研”的“研”是哪個，結果我寫成了“妍”。接著寫劉欣渝了，這個簡單，我飛快地寫好了。最後寫李秉璁了，我把“李秉璁”的“璁”寫成了大蔥的“蔥”。結果，我只寫對了兩個，我們班劉欣渝寫的最多，寫對了三個。
“你們看，我們班就幾個同學的名字你們也寫不出，二十年後，當你們都長大成人了，記不住這些曾一起上過課，相處過這麼長時間的同學的`名字，是一件多麼遺憾的事呀！”胡老師說。我越想越慚愧，覺得自己寫錯了他們的名字就是對他們不尊重呀！“所以，你們要更積極主動地跟同學多交流、多交往，長大以後才不會忘了這份友情。”胡老師語重心長地說。
我想，我會一直記住胡老師說的話。
趕作業國小生作文 39
“各班課代表請注意，預備鈴響後把各科作業搬到教務處！”大喇叭突然響起，校領導渾厚的男中音立刻在校園裡迴盪。
教室裡瞬間忙碌起來。各科課代表認真地清點自己面前的作業，同學們非常配合地整理自己的課桌，生怕那一本作業成了漏網之魚。就在一切工作接近尾聲的時候，我們可愛的.數學課代表跑上講臺，示意同學們安靜。她皺著眉頭，告訴我們：“數學練習冊少了一本，我沒有清點出來是誰的，下面我來念名字，念一個坐下一個。”
當最後一名同學也坐下來的時候，少那一本作業也沒有找到是誰的。我們都面面相覷，最後大家的目光齊聚在了班長的臉上。班長笑眯眯地沒有出聲，望向講臺上的課代表，她還輕輕地提醒大家保持安靜。我看著她那一副大智若愚的樣子，有點兒丈二和尚摸不著頭腦。就在我百思不得其解的時候，班長擺手示意讓課代表下來！課代表因為沒有找到那個馬虎精也一副灰心喪氣的樣子，班長輕聲安慰她：“你自己的名字你念了嗎？”課代表急忙用手捂著張成了“0”型的嘴巴。
她疾步回來，從書摞裡翻到了那本讓她尷尬、出醜的數學練習冊。
趕作業國小生作文 40
一天晚上，我完成了作業。希望答案百分百對，所以我讓我媽下班後幫我查。
我媽不耐煩地說：“你去吧，去吧，孩子們在一旁玩。別擋路。”妹妹聽了之後，大膽地站起來說：“我給你檢查一下。”
“你，呵呵，就你，你不太擅長自己的學習。你也幫我查查，別笑掉別人門牙，沒錢壓。”我諷刺地說。“哦？你太小看我了。好吧，你看一會兒電視，我用鉛筆圈出你錯的地方。20分鐘，馬上就好。”我把語文作業交給妹妹，等著看她的笑話，輕鬆的去看電視去了！
20分鐘後，姐姐主動把作業帶給我。“姐姐，你為什麼這麼粗心？你快六年級了。你怎麼能把我們寫的單詞寫錯呢？簡直太不對了！”
我不相信我姐姐的.話。這怎麼可能？我不會寫我姐姐寫的字。沒道理啊！我抓起作業生氣地看著。哦，怎麼會呢？都是錯的。很簡單的一個詞。我的粗心大意應該受到責備。這次我沒面子了。
我嬉皮笑臉的對妹妹說：“對不起，我之前低估你了。現在從小就看到了敬佩。別生氣，別往心裡去！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後，”姐姐意味深長地說。
趕作業國小生作文 41
每個人都需要獨立。今天，媽媽給我佈置了一條特殊的作業題，那就是與她交換身份。
聽到這個題目，我心裡不由得生出一個大問號：我到底要做什麼呢？媽媽告訴我，我先要去菜場買菜，便給了我十元錢。
到了菜場，那裡有許多賣菜的小販。他們不停地大聲要吆喝，真是一團糟。我根本不知道該從哪兒下手，終於，我看見了人們都往賣青菜的那裡去。於是，我便去那兒買了一些青菜。漸漸地，我膽子大了些，又買了蘿蔔和豆腐，十元錢正好用完。
到了家，我將要進行炒菜的工作。首先我要做的是申辦蘿蔔，我先把蘿蔔蘿蔔切成一小塊一小塊的，然後放在碗裡，放一些鹽和醋就完工了。下一道菜，我按照媽媽之前的說法，也很快地做好了。
到了午飯時間，媽媽來品嚐我一上午的“功勞”，我的'心像小兔子一樣一直在跳。可到了第二個菜，媽媽卻不停地喝水，我納悶兒了，自己嚐了嚐，太鹹了，原來我放了太多鹽。這又讓我想到以前媽媽做什麼，我都不想吃，還挑三揀四的，現在想來真是“身在福中不知福”啊！
這次“作業”使我感受到了媽媽的辛苦，讓我受益匪淺。
趕作業國小生作文 42
補作業真是痛苦，既要把以前的補上，還要把出去玩的那幾天作業提前做了，這下可把我給累壞了，現在腦子裡一團麻，亂七八糟的。
唉，去玩就必須付出代價呀！誰也沒辦法。
我整天泡在一大堆堆的作業裡，煩都要煩死了。現在急急忙忙趕作業還是覺著來不急，因為明天我們的`旅遊就要出發了。
這個寒假不知不覺就過去一個月，現在只剩一個月就要開學了，我有兩大項作業根本沒做呢，還有一項沒補完！啊，為什麼，為什麼，為什麼水痘和電子琴考級都趕到這個假期，讓我耽誤了寫作業時間，後面一個月我就要整天與作業為伍了。這兩個月長長的假期可是我用週六也上課的代價換來的呀，本來想休閒自在的度過，可老天又怎麼這樣對待我，讓我出水痘沒法出門，讓我考級不得不整日埋頭練琴，讓我整天整天的補作業。瞧瞧，我的寒假都發生了什麼？像我腦子裡的一樣亂七八糟！
本想好好玩一下，可又碰上了這麼一大堆事情，真是好倒黴。
這老天，怎麼安排時間的，我這美好的寒假，被你給汙染。嗚——嗚——
趕作業國小生作文 43
遇到一個喜歡玩花樣的爸爸就是做女兒的“不幸”了，這不，今天爸爸要我種豆芽。啊！我慘叫一聲：苦！可我怎麼會善罷甘休呢？我對爸爸說：“豆芽還沒買，我可沒空”。本以為這件事就這樣一了了之，可沒想到，爸爸卻一臉壞笑，笑得我的脊背發涼，出冷汗。只見爸爸緩緩從身後拿出兩顆豆芽。我只能一臉驚訝地，默默的在心裡想到：薑還是老的辣呀！在下佩服，佩服！
種豆芽第一步，當然要先給她找個“家”，然後再拿一張已經浸溼了的`餐巾紙鋪在小豆芽們的家——盒子上。然後再小心翼翼地放上幾顆豆芽，我的第一項種豆芽的工作就完成啦！那也要暫時告一段落啦！
第二天早晨起來，就應該先關心關心那昨天成為我鄰居的小豆芽啦~~！“(≧▽≦)/~啦啦啦”我哼著小曲兒，慢悠悠的來到盒子旁邊，喲！小豆芽們真是有了翻天覆地的變化，啥時候趕潮流都知道扎小辮兒了？！我開心極了，朝他們來了一個飛吻，“啵(╯3╰)”一個，呵呵O(∩_∩)O~！我快步走到他們身邊，真是越看越可愛。昨天那苗條的身材，在“喝”了充足的水後，被圓滾滾！
趕作業國小生作文 44
今年六一兒童節那天，老師決定給同學們過一個開開心心的節日，所以晚上沒有佈置家庭作業。大家聽到這個好訊息都十分高興，我更是開心得一蹦三尺高。
放學後，我和幾個死黨一起回家。一路上幾個人蹦蹦跳跳，有說有笑。我想：平常每天作業那麼多，今天終於沒有作業了，真放鬆啊！一回到家，我就對媽媽說：“媽媽，今晚沒作業，我能玩會電腦嗎？”媽媽聽了也很高興：“你們終於能放鬆一天了，這樣我也不用給你檢查作業了，太好了。你可以玩一會，但不能玩太久！”
我上了電腦，先開啟QQ跟好友果果聊天。我說：“今晚沒作業，我感覺好輕鬆啊！”果果說：“是呀！一般老師每天都要佈置很多作業的，今天因為是六一兒童節，所以才沒給我們佈置作業，我覺得今年的六一兒童節真是我們的幸運日啊！不用寫作業，有零食吃，還可以玩電腦……真希望天天都是這樣的.日子呢！”
一看喜歡的電視劇馬上就要開播了，我連忙和果果道別：“哎，果果，你喜不喜歡看《蛋神》啊？很好看的，馬上就到點了，我不和你聊了，看電視去嘍。”說完，我便下了QQ，開啟電視，找到我最喜愛看的電視劇《蛋神》津津有味地看了起來……
沒有作業的夜晚，連覺也睡得格外香呀！
趕作業國小生作文 45
哦，又到期末了。這個時候老師頭疼，家長頭疼，我們也頭疼。
老師頭疼的時候我們不學，父母卻為我們的成績頭疼。我們很頭疼！老師開始佈置很多作業，家長在找補習班佈置作業，就這樣剛做完老師佈置的作業，還要寫家長佈置的作業，然後再寫輔導班的作業。哦，我的上帝！作業壓得我們喘不過氣來。
作業就像一個枷鎖，牢牢束縛著我們的自由。我們只能在問題的海洋中疲憊不堪。當遙控器在我們手裡不熱的時候，我們的父母大喊大叫，不得不在問題的海洋中逆風飛行。下課鈴響了，我們想出去玩一會兒，老師不得不帶著責備的神情走回去聽課。
我們寫啊寫，沒有人會心疼，他們只會看到自己滿意的分數，卻永遠不知道成堆作業之後還有一顆傷痕累累的心！
我寧願做一隻不能在高空飛翔的'鳥，也不願做一隻被囚禁在籠子裡的蒼鷹。
寫作業寫多了，就忘了，忘了時間，忘了學習，在自己的世界裡盤旋。
結果出來了，就要捱打。
作業，讓我們失去太多…
是自由，是時間，是親情，是友情……而這些都是金錢買不回的珍貴。
趕作業國小生作文 46
昨天晚上，李老師佈置了一項很有趣的作業，就是小製作，我想啊想啊，終於想出我最拿手的賽車。我又想：折哪種好呢？我想來想去終於想到了個辦法，折兩種賽車吧，我折了一部防禦系的賽車，跟我們家裡的一部賽車一樣。我還折了一部賽車，就是普通版+改裝版的賽車，是攻擊系的。我本想帶到學校的，可是爸爸不讓我帶去。
今天早上第二節課，同學們紛紛介紹了自己做的東西。劉嘉深做了筆筒，是用可樂瓶的一部分，然後就拿張紙上面畫點東西接著用黑膠帶貼了上去。接著就是戴玉樹，她做的是一部小車，她說：“我是用媽媽的牙膏盒做的'，媽媽就用小刀搞了幾個窗戶。”接著有莫惠瑜、何林等等同學。何林做的是降落傘，它是用一個塑料袋上面戳了兩個洞，再把一條線穿進戳的兩個洞裡，然後再線綁在蓋印章的東西上面。李老師讓何林演示一下，何林就拋了一下，降落的太快。李老師用粉筆試了一下，結果降落後粉筆就從線裡面掉了出來。然後李老師用剪刀在粉筆上割了個槽，再把線穿進粉筆的槽裡面。李老師說：“下課大家可以去試一下。”……
這節語文課好好玩，希望還有這樣的語文課，真希望啊！大家是不是都很喜歡這節語文課呢？
趕作業國小生作文 47
哎，又要期末了，每當這個時候，老師頭疼，家長頭疼，我們呢，更是頭疼。
老師頭痛我們不學，家長頭疼我們成績，我們頭疼的事可多了！老師開始大量佈置作業，家長又是找補習班又是佈置作業，於是剛寫完老師佈置的作業，還要寫父母佈置的，然後再寫輔導班的作業，天啊！作業壓得我們喘不過氣來。
作業像枷鎖一樣牢牢捆住了我們的自由，只能在漫天題海中疲憊，當遙控器還沒在手中捂熱，父母吼上一聲，只得在題海中逆風飛揚，當下課鈴想出去玩一會兒，老師的一句責備，只得回去漫步在書頁中。
我們寫啊寫啊，沒有人會心疼，他們只會看到自己滿意的分數，卻永遠不知在成堆得作業後，有一顆傷痕累累的`心！
我寧願做一隻在天空中飛不高的小鳥，也不願做一隻囚禁在籠中的蒼鷹。
當我們寫作業寫到手痠時，寫的太多承受不了時，會遺忘，遺忘了時間，遺忘了學習，在自己的世界裡盤旋。
當成績出來的時候，免不了一頓打。
作業，讓我們失去了太多……
是自由，是時間，親情，友情……而這些，正是金錢買不回的珍貴。
