為幫助大家在團隊拓展培訓中更好地融入集體，下面，小編為大家分享團隊拓展培訓遊戲《溶解的故事》，希望對大家有所幫助!
1.拓展訓練遊戲編排目的
該遊戲明確地表現了個人與團隊的關係，個人的表現直接影響到整個團隊。
2.時間
5分鐘
3.參加人數
不限
4.道具
一杯水，一大罐水，一支鋼筆
5.培訓例項
Yin來自安大略省的安大略水療院的培訓師，他在培訓課程開始之前，站在小組成員的面前。他拿著一支鋼筆，蘸到杯子裡的水中，然後用筆攪動杯中的水。
當筆上的墨水使杯中的水漸漸改變顏色的時候，Yin就圍繞培訓課程對每位學員的能力、知識水平以及態度將產生怎樣的影響——正如筆上的墨水對水的顏色產生的影響——進行了一番解釋。
然後，Yin將已經染上顏色的這杯水倒進旁邊的一大罐水中，這時這杯水的顏色被大大稀釋了(它會使水罐中水的顏色發生實質性的改變，但是這杯水倒人水罐中之後，顏色比在水杯中的時候淺很多)。
Yin解釋說，隨著培訓課程的進一步展開，每個學員都會對自己的`工作環境產生類似的影響。
有時候，Yin會將這個遊戲進一步推進。他將大水罐中的水倒一杯出來，說:“假設另一個人來參加培訓課程。”
這時他又拿了一支筆，來攪動杯中的水，然後說:“這個人也獲得了新的知識，他得到了激勵，改變了自己的行為，然後回到了自己的工作崗位。”這時，Yin剛剛染色的這杯水又倒回水罐中，整個水罐中的水比之先前的顏色更深了。
然後他說:“如果不斷重複這個過程，整個組織就一定會發生相應的變化，雖然這種變化發生的速度比較緩慢。”
