相關口技的精選知識

國中語文同步練習及答案:口技

國中語文同步練習及答案:口技

作業導航1、熟悉課文內容,揣摩文中音響的描寫;2、瞭解側面描寫的方法;3、瞭解文言知識,如:古今詞義的不同。一、基礎部分1、下面詞語中加粗字注音有誤的一項是()。2、對下面加粗詞的解釋有誤的一項是()。A、俄而(同一時...

文言文《口技》教學設計

文言文《口技》教學設計

作為一名教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的文...

《會口技的孩子》讀後感

《會口技的孩子》讀後感

在這本書中,記載這許多個故事,不像別的書那樣只有一個故事。相比之下我更加喜歡這種連載的小說。在這本書中有:《閉上眼睛看見我》,《海中人的歌》,《我把爸爸養在魚缸裡》等等……連載小說故事,讓我流連忘返,其中我最喜歡的...

國中語文基礎知識:口技斷句

國中語文基礎知識:口技斷句

國中語文基礎知識斷句總結口技如同練武,也需要執著和勤奮。師彪就是憑藉在追夢的.路上一步一個腳印精神,將他鐘愛的口技練得爐火純青。斷句京中/有善口技者。會/賓客大宴,於/廳事/之/東北角,施/八尺屏障,口技人/坐/屏障中,...

國中語文基礎知識之口技起源介紹

國中語文基礎知識之口技起源介紹

口技起源甚早。可以一直追溯至上古時代,人們為了狩獵,經常必須要模仿鳥獸的叫聲來欺騙並引誘它們,或以恐嚇的吼叫聲驅趕圍獵野獸,以利捕之。據史書記載在公元前298年的戰國時期就有《孟嘗君夜闖函谷關》的口技故事。戰國...

《聊齋志異之口技》原文及譯文

《聊齋志異之口技》原文及譯文

引導語:《聊齋志異》,簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》,是中國清代著名小說家蒲松齡創作的短篇小說集。下面是yjbys小編為你帶來的《聊齋志異之口技》原文及譯文,希望對你有所幫助。原文:村中來一女子,年二十有四五。攜一藥囊,售...

語文課文《口技》賞析

語文課文《口技》賞析

把口技一文編排在本單元,就是要求把本文當作一篇摹狀貌的說明文來學。作者在文中緊扣一個統領全文的“善”字來作文章,以列數字的方法說明了口技人演出道具的簡單,暗示了口技人高超的表演技藝。口技表演過程中賓客的`反...

人教版《口技》教學設計

人教版《口技》教學設計

教學目標一、學習本文層次清楚,首尾照應,言簡意賅的記敘方法,同時瞭解記敘中描寫的作用,使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力;二、掌握本文中的詞類活用,省略句式與古今詞義差別等古漢語知識。教學設想:一、...

口技讀後感

口技讀後感

口技讀後感(一)有一天,村子裡來了一個姑娘,他號稱能治百病,她說他看病的方式很奇特,他的藥方是神仙開的,如果看病,必須等到晚上神仙來了給人們開藥方。到了傍晚,賣藥的姑娘把門關好,把窗簾一拉,賣藥的姑娘問:“九姑和臘梅來了沒?”...

口技文言文複習資料

口技文言文複習資料

《口技》一文表現了口技表演者高超的表演藝術。怎麼複習這篇課文呢?本文是小編整理口技文言文複習資料的資料,僅供參考。口技文言文複習資料一、常識積累⑴作者常識:林嗣環,字鐵崖,明末請初福建晉江人。清順治初進土。著作...

關於口技的優秀教學設計

關於口技的優秀教學設計

《口技》是一篇清朝初年的散文,選自《虞初新志·秋聲詩自序》,這本書是清朝的張潮編選的一部筆記小說。下面是小編為大家整理的《口技》三個課時的教案設計,希望對你們有幫助。《口技》教案設計教學目的:1、學習本文層次...

口技原文及翻譯註釋

口技原文及翻譯註釋

《口技》是一篇清朝初年散文。表現了一位口技藝人的高超技藝,本文以時間先後為序,記敘了一場精彩的口技表演。表演者用各種不同的聲響,異常逼真地摹擬出一組有節奏、有連續性的生活場景,令人深切感受到口技這一傳統民間藝...

公開課《口技》教案設計

公開課《口技》教案設計

口技是優秀的民間表演技藝,是雜技的一種。下面,小編為大家提供公開課《口技》教案設計,希望能幫助到大家!教學目標:1、積累詞語、瞭解課文內容,培養誦讀文言文的能力。2、瞭解正面描寫和側面烘托相結合的寫作手法及起表現...

國中語文課文《口技》同步習題

國中語文課文《口技》同步習題

(甲)京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。...

《口技》課文賞析

《口技》課文賞析

導語:《口技》是一篇清朝初年的散文,寫的是一場精彩逼真的口技表演,表現了三個場面:一家四口人由夢而醒,由醒而夢,火起後眾人的慌亂惶恐。文章讚揚了口技藝術的魅力和表演者高超的技藝。以下是小編整理《口技》課文賞析的資...

口技-課文賞析

口技-課文賞析

京中有善口技者。[首句點出善字,通篇都從善字著眼。]會賓客大宴,[點時間。在賓客大宴之際,恰合舊時藝人施展其技之機。]於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,[點場地。用角和八尺,極言其小。]一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。...

七年級語文口技教學設計

七年級語文口技教學設計

教學目的:一、學習本文層次清楚,首尾照應,言簡意賅的記敘方法,同時瞭解記敘中描寫的作用,使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力;二、掌握本文中的詞類活用,省略句式與古今詞義差別等古漢語知識。教學設想:一、...

口技原文及翻譯

口技原文及翻譯

《口技》是一篇清朝初年的散文,寫的是一場精彩逼真的口技表演。下面是小編整理的口技原文及翻譯,大家一起來看看吧。口技全文閱讀:出處或作者:林嗣環·虞初新志京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北隅,施八尺屏幛...

口技的作文

口技的作文

在作文課上,老師讓王凱和肖世康表演吹口技。王凱和肖世康大步走上講臺,先是王凱吹。王凱雙手插在口袋裡,上下搖晃,腮邊鼓起來,嘴合攏成圓形,吹一句停一句,路出豁豁牙。王凱吹得好,肖世康吹得更好,只見他雙手放在腿的兩側,身子站...

口技文言文閱讀訓練

口技文言文閱讀訓練

口技是一種民間表演技藝,是雜技中的一種表演形式,是我國寶貴的.文化藝術遺產之一。本文是小編整理口技文言文閱讀訓練的資料,僅供參考。口技文言文原文口技(節選)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器...

口技教學設計

口技教學設計

口技是優秀的民間表演技藝,是雜技的一種。下面是小編整理的口技教學設計,大家一起來看看吧。【教學重點】1、細膩生動的描寫,清晰明瞭的思路。2、正面描寫與側面描寫的有機結合。3、在教學中可依據具體~抽象的原則方法,讓...

《口技》文言文複習資料

《口技》文言文複習資料

《口技》一文表現了口技表演者高超的表演藝術。怎麼複習這篇課文呢?本文是小編整理《口技》文言文複習相關資料,僅供參考。口技文言文複習資料一、常識積累(1)作者常識:林嗣環,字鐵崖,明末請初福建晉江人。清順治初進土。著...

精選《口技》賞析

精選《口技》賞析

注音少(shǎo)頃犬吠(fèi)囈(yì)語夫叱(chì)大兒聲覺(jué)夫齁(hōu)聲起中間(jiàn)曳(yè)屋許許(hǔ)聲幾(jī)欲先走註釋京:國都,京城。善:擅長,善於。會:適逢,正趕上。宴:舉行宴會。廳事:大廳,客廳。施:設定,安放。屏障...

八年級語文口技練習題

八年級語文口技練習題

基礎知識1.給下列加黑字注音。①遙聞深巷中犬吠()②其夫囈語()③中間力拉崩倒之聲()④曳屋許許聲()()⑤幾欲先走()2.朗讀節奏劃分有誤的一項是()。A.兒含/乳啼,婦拍/而嗚之B.但聞/屏障中/撫尺/一下,滿坐/寂然C.中/間/力拉/崩倒之聲D.賓客/意/少舒,稍稍/正...

口技公開課教案三篇

口技公開課教案三篇

七年級語文《口技》公開課教案三篇本文記敘了一場精彩的口技扮演,表示了一位口技藝人的高超技藝,令人深切感受到口技這一保守民間藝術的魅力。全文可分為三區域性。第一區域性(第一段),交代口技扮演者和扮演的時間、地點、設施、...