【—寫作技巧之多實少虛原則】下面是對英語寫作多實少虛原則知識的講解內容，同學們認真看看下面的知識哦。
多實少虛原則
原因很簡單，寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這裡所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如：
走出房間，general的詞是：walk out of the room
但是小偷走出房間應該說：slip out of the room
小姐走出房間應該說：sail out of the room
小孩走出房間應該說：dance out of the room
老人走出房間應該說：stagger out of the room
所以多用實詞，少用虛詞，文章將會大放異彩！
相信上面對英語寫作技巧之多實少虛原則講解學習，同學們對上面的寫作技巧能很好的掌握了吧，希望同學們會學習的很棒.
國中英語these和those用法
【—these和those用法】關於英語中these和those用法知識的學習，我們做下面的知識講解。
these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的複數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的複數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重複。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？
Yes, they are. 是的，他們是。
上面對英語中these和those用法知識的講解學習，希望同學們對上面的內容都能很好的掌握，相信同學們會學習的更好的吧。
國中英語學習關於“準備做”同義詞的方法總結
【—學習關於“準備做”同義詞的方法總結】下文是老師為同學們帶來的對準備做……同一片語總結，供同學們參考。
準備做……
get ready for sth。
get sth. ready
be ready for sth。
be ready to do sth。
prepare for sth。
prepare oneself for sth。
prepare to do sth。
prepare sth. for sb。
be prepared for sth。
同義詞在寫的時候是很有幫助的，所以同學們要加油的學習哦！
國中英語作文大全之動物園遊
【—之動物園遊】動物園裡面是不是有著同學們一直都想見到的動物呢？下文老師為同學們帶來的動物園遊範文，供同學們寫作時參考。
A Visit to the Zoo
On Sunday morning, my parents took me to the zoo. We did not go there for a long time. Last week, my classmates told me that the zoo added some funny entertainment facilities. I was very curious. So, I asked my parents to took me there and they promised to. We got there at 9 o'clock. There were many people. Most of them were parents and children. We first went to see the animal. I like parrots most. And then we saw the animal shows. Elephants, tigers, lions and monkeys did wonderful shows for us. People were happy, especially the children. After that, we went to experienced the entertainment facilities. My mum was too scared to be with us. So, only my dad and I played. It was so exciting, but I was a little dizzy. However, I was very happy. It was a great day.
星期天早上，我父母帶我去動物園。我們很久沒去那裡了。上週，我同學告訴我動物園新增了一些好玩的娛樂設施。我很好奇，所以我叫我媽媽帶我去，而且她答應了。我們9點就到那了。那人很多，大部分是家長和孩子。我們首先去觀看動物。我最喜歡鸚鵡。接著我們看了動物表演。大象，老虎，獅子和猴子給我們表演了精彩的節目。人們都很高興，特別是小孩子。之後，我們去體驗了娛樂設施。我媽媽很怕，不敢跟我們一起。所以，只有我和爸爸玩。它很刺激，但是我有一點點頭暈。但是，我還是很開心。這真是很棒的一天。
動物園的精彩是不是令自己的心情很愉悅呢？如果是的話，那麼寫下來長留這份快樂吧！
國中英語語法大全之比較級前與最高階前是否可用冠詞
【—之比較級前與最高階前是否可用冠詞】下面是老師為同學們帶來的對名比較級前與最高階前是否可用冠詞的講解，希望對同學們有幫助。
比較級前通常不用冠詞，但有時也用，這主要見於以下情形：
1. 當比較級後接名詞時，比較級前可能用冠詞，此時的冠詞不是修飾比較級，而是修飾其後的名詞。如：
This watch is too expensive. Would you show me a cheaper one? 這塊表太貴了，你能給我看一個便宜一點的嗎？
2. 當要特指兩者中“較（更）…”時，比較級前通常要帶定冠詞，此時可視為比較級後省略了有關的'名詞或代詞one，即定冠詞實為修飾被省略的名詞或代詞one。如：
Of the two brothers, the younger is more clever. 在這兩兄弟中，年輕的這個更聰明。
3. 用於“the+比較級，the+比較級”，表示“越…越…”。如：
The sooner, the better. 國中生物 越快越好。
The more a man has, the more he wants. 人越有越想要。
最高階前可用冠詞嗎？
1. 在形容詞最高階前通常應有 the。如：
He is the tallest boy in the class. 他是這個班最高的。
This computer is the most expensive in this shop. 這種電腦是這家商店裡最貴的。
2. 當最高階形容詞用作表語且不帶比較範圍時，有時可以不用 the：
This room is （the） best. 這個房間最好。
但是，當處於表語位置的最高階帶有比較範圍或限定性修飾語時，其前的the通常不能省去：
This room is the best in this hotel. 這個房間是這家賓館裡最好的。
3. 如果是對同一個人或事物在不同情況下進行對比，那麼處於表語位置的最高階形容詞前不能用 the。比較：
He's busiest on Sunday. 他星期天最忙。（他與自己平時比，不用 the）
He's the busiest of all the people. 在所有人當中他最忙。（他與別人比，故用 the）
看完之後對比較級前與最高階前是否可用冠詞是否有了一定的瞭解了呢？如果還有不懂的，那同學們要加油了哦！
外教支招：“完美”英語口語八祕訣
掌握好的學習方法非常重要，下面內容 外教支招：“完美”英語口語八祕訣，希望能給您帶來一定幫助。
外教支招：“完美”英語口語八祕訣
en to yourself(聽自己).如果你不能聽出你自己的發音問題，就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說錄下來，並與以英語為母語的外國人士做個比較。
down(慢下來).很多英語學習者說話都求快，其實快不見得就說得好，說得越快毛病越不容易改掉。每天練習一點點，從聲調到單詞再到句子，慢慢來，急不得。
ureit(畫圖).閉上眼睛，在說話之前想想如何發這個音，想想嘴巴和臉的定位。
the experts(模仿專家).英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節目，聽他們的發音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什麼。
tice(練習).發音有問題是難免的，因此很多人會害怕說錯而不開口。沒關係，多練習就好了，不要害羞。
a partner(找夥伴).從別人那裡得到反饋是很重要的。找個也對提高英語水平感興趣的夥伴，互相鼓勵，互相比賽，多對話。
poetic(充滿詩意).大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調。因為，詩歌通常都是琅琅上口，有節奏感的，多多練習有助於提高英語水平。發音準了，語調對了，語感慢慢出來了，這對記憶單詞和交流都有好處。
a song(唱歌).聽熱門英文歌曲並跟唱。唱歌可以以輕鬆的心情學習和使用單詞，也可以幫助你學習節奏和語調，是寓教於樂的好方法。
