(一)認真閱讀教材，夯實基礎知識
閱讀教材共分爲幾個階段，首先第一次閱讀，要一字不漏地對整本教材進行通讀，第一次閱讀時可能會有很多地方不懂，此時不要心急，第一次閱讀的主要目的是爲了對該門課程有個整體感性認識和框架把握，知道這門科目到底要講哪些內容，形成一個初步的概念，在後面學習中逐步建立起學習的思路。由於該門課程是新增科目，沒有較多歷年考試的數據支持，因此要在讀書的同時，結合手中的輔導書理清哪些是重難點，這樣在頭腦中明確各章節關係及重要程度，爲日後有的放矢的學習做好初期準備。第二次閱讀就要精讀，在結合輔導班的輔導或自己做習題的情況下，認真閱讀每一個知識點，對於自己不理解、不明白的知識點要多看多讀，直到弄清爲止，另外對於重難點部分要循序漸進，一次不行再來一次，要有持之以恆的韌勁兒。考試沒有考與不考的區別，並不是說非重點章節的部分就可以放棄，存有僥倖心理是不能順利通過考試的，而且各章節都有千絲萬縷的聯繫，要結合學習，不能只複習重點部分。最後一次通體閱讀是在複習後期，在已經做了大量習題並對知識點有了很好地理解的基礎上，最後複習衝刺階段就要回歸教材，再次認真通讀，爭取在考場上保持清晰的思路。
(二)認真做習題並加以思考
衆所周知，CPA考試以時間短，考題多著稱，很少有人能在規定的時間內完成全部習題。此時在考場上經驗往往是很重要的因素，而這種面對試題快速反應的經驗只能來自於大量的練習。經常有考生問，習題做多少才能保證通過，這是沒有標準答案的，首先因人而異，其次做題既講究數量更講究質量。很多人拼命做完一本又一本的習題，做完對答案，發現錯誤也不反思，繼續做下一本，不斷重複昨日的錯誤，沒有任何進步。因此，一定要在精讀並理解教材後，配上相應的習題，在做題中鞏固知識點，攻克重難點部分，做完習題要對做錯的部分進行思考總結，找到錯誤的根源，堅決禁止重複錯誤，做完習題後再回頭看教材，反覆學習，紮實掌握。
(三)整體把握，自我總結
任何知識僅僅聽別人講述是不夠的，並沒有轉化爲自己頭腦裏的知識，在閱讀過教材並做了相應的習題後，就需要自己對整門課程進行總結，總結出各章節之間的關係，每章的`知識框架，告訴自己這一章是講什麼的，分幾個部分，重難點各是什麼，與哪些章節聯繫緊密，如何記憶才能掌握全部內容，每個人肯定會有不同的方法和理解，建立自己的邏輯思維，只有融匯了自己的理解和總結才能真正成爲自己頭腦中的知識。機械學習和被動接受都不是學習的上策，只有發揮主觀能動性，靈活掌握，舉一反三，加入自己的思考、總結、判斷才能掌握知識並且能解決一些跨章節的綜合題。
(四)考前衝刺，模擬測試
經過持之以恆的複習，在臨考前要像之前所述，再次迴歸教材，把握教材，整個教材的閱讀是把書從薄看厚，再從厚看薄。另外，這個階段應該有針對性的做一些模擬試卷，在爲自己構造一個閉卷、計時、模擬考場的氛圍中獨立完成幾套模擬試題，做完後根據答案認真批改，算出分數。這樣有助於考生提前進入考試狀態，到真正考試時也並不陌生。而且，這樣的模擬可以對這門課程的整體考試思路和節奏有一個全面的把握，有助於掌握考試的時間和節奏。一定要計算出成績，這有利於在最後激勵考生並使考生對自己有一個客觀的認識。全部完成後，要對模擬試題進行糾錯，最後查缺補漏，彌補一些在之前的學習中忽略的細節，同時鞏固考試中的策略、考點。
