導語：心理諮詢師是協助求助者解決各類心理問題、具有國家人力資源和社會保障部頒發的從業資格證書的人，是健康管家職業之一，主要解決人們心理健康問題。身爲心理諮詢師需要怎樣的職業規劃呢?下面一起和實習小編來學習下吧。
1.先想想是不是確定要走這條路。如果不是特別熱愛這個行業，可以邊走邊看，考慮其他出路，因爲心理老師在學校正式編制老師中收入肯定是最低的，而且是最不被重視，套用時下流行的一句話“心理健康教育是說起來重要，做起來次要，忙起來不要。”現在有所改善，但仍然大量的心理老師在學校裏不務正業，處境好一些的給你一個專職心理老師的名頭應付檢查，實際上給你做着兼職心理老師的工作， 再差一些的.，當政教處職員的，當政治老師的，當生管的，最離譜的還見過兼職校醫的。只要一轉行幾乎沒有人願意再轉回來，我們福建省是要求心理老師和學生的比例是1:1000，而且沒明確說是要專職，很多學校就隨便找個人來兼職掛名就算完事。心理老師在學校是很孤單的，一個學校可能就你一個心理老師，連教研組都成立不了。 2012年新修訂的《中國小心理健康教育指導綱要》實際上相比之前的舊版沒有進步多少，硬性規定太少，未來中國小心理健康教育面臨的困境仍然很大。
2.上課和輔導一定要做。考慮清楚了，確定要走這條路，到了學校一定要爭取做這兩個工作。
3.搞定校長。現在我國中國小是校長負責制，一個校長代表一個學校的校園文化，這絕非言過其實，搞定校長，有校長的支持，你纔能有所作爲。
4.不要面面俱到。很多心理老師在學校裏活動搞得轟轟烈烈，非常好看，學校也挺高興的，但最後自己卻陷入活動的泥沼不可自拔。上課和諮詢已經累得夠嗆，還要出小報，開講座，心理遊園，拓展訓練、團體輔導有時候還要應付上級檢查整理材料，這些工作會讓心理老師變得都心理不健康了。專注於某一兩項工作，做一點實用性強的，能發揮你的特長，展現心理特點的工作。
5.專業成長需要多參加校際交流或者社會上的工作坊，但是要看注意分辨清楚，哪些是符合自己特點的，適合自己工作的，例如我主要工作對象是高中生，沙盤用處不大，我就幾乎不參加這方面的培訓。社會上各式各樣的工作坊，什麼家派、完形、nlp、焦點等等要挑選適合自己的。實際上現在不少心理專家自己根本無法通過諮詢賺錢，都是在賺諮詢師的錢。
6.常規工作穩定之後(至少需要3年的時間)(上課和心理諮詢)，找一個自己感興趣的領域或方向，作爲將來工作的重心。判斷標準就三個1.心理的;2.自己感興趣的;3.大部分學生需求的。例如，我在做好常規工作的前提之下，現在主要把工作重心放在學習輔導和害羞心理上。
