電子商務是電子商務專業的一門專業基礎課，不少經管類、計算機類專業的學生也選修這門課,所以要掌握電子商務恰當的學習方法有關。下面分析電子商務方面的學習方法,供大家參考!
首先，電子商務課程內容取捨問題。那什麼是電子商務的核心問題呢?電子商務的核心問題依舊是"商務"問題。核心內容集中在三個方面：商務模式營銷和電子商務解決方案的規劃。這樣的結構既體現新興網絡企業的運作方式，又兼顧網絡對傳統企業的融合;講授以網絡對傳統行業、傳統企業的造成的變化、衝擊爲主線，完全面嚮應用，簡單實用。
其次，電子商務課該如何學，怎麼才能學好呢?
法國思想家笛卡爾曾經說過一句話："最有價值的知識是有關方法的知識。"之所以這麼說，是因爲方法能解決問題。電子商務、互聯網作爲一個新興行業，自身處於快速變化過程中，在學習過程中，下列方法可供參考。
第一，整體和細節相結合。瞭解電子商務的整體結構，一個完整的電子商務交易系統必然涉及商務模式、支付、物流配送。必須突出重點，重點就是商務模式。而要理解電子商務的模式，就必須對傳統商務有深入理解。
第二，經驗觀察法。沒有一成不變的商務模式，這就需要經常上網看，觀察周圍不斷出現的新企業。
第三，對比的方法。對比傳統方式和網絡方式的差異，企業商務流程中哪些可以在網上實現，與傳統方式比有何利弊。
第四，實踐參與。光說不練也沒用。要參與，比如逛逛網上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網絡信息、參與網上拍賣等等，在參與中體會互聯網對傳統商務、學習、生活的影響。
第五，假想的方法。學習過程中，要敢想，也要敢質疑，敢提問題。電子商務行業沒有永遠正確的人，只有不斷涌現的成功者。說不定自己的想法是個很好的.創意，有一天你可以去實現它。
學習電子商務，重要的不是你知道了什麼，而是你知道自己還不知道什麼，以便在將來需要的時候，進一步學習。養成求新的思維方式和習慣，也是比電子商務概論課程本身重要得多的東西。
電子商務學習方法
學習的方法問題可以歸結到“認識論”，需要回答三個問題：人是如何認識事物的?需要認識的客觀事物是什麼?怎麼證明自己的認識是正確的?以“電子商務”爲例，簡單說明一下：
首先，人認識事物離不開感官，但不要認爲“感覺”到的那點東西都對、就是全部、當成整體。比如，有些人看到做網頁，以爲電子商務就是做網頁、建 網站;有些人看到在網上能買賣東西，就把“交易”當成電子商務的一切;瞅見在網上可以發佈信息、做廣告，就把促銷當成電子商務;有人目睹互聯網的龐大作 用，以爲電子商務可以無所不包了。等等這些，說明單靠“感官”經驗的方法，很難不犯以偏概全的錯誤。
所以，除了“經驗”，人要更多地依靠“理性”;但不要把理性當成書本上的教條。西方近代哲學的創始人笛卡爾(Descartes)在其著作《談 談方法》中，崇尚依靠“理性”的方法推演科學;強調人不要把“意見”當成真理，而應該接受理性上能清清清楚、明明白白認識的東西。他主張人應該在某個時期 對自己的思想進行清理，把從小因理性發育不健全盲目接受的教條扔回“回收站”。對電子商務的認識也是如此，教材、書本可能也是別人的“片面”認識。對此未 加理性思考，就片面接受，難免不犯錯誤。
究竟什麼是電子商務?許多同學學了幾年，對這個問題還有困惑。其實，這不是“電子商務”不存在，而是思考、認識問題的方法有問題。一般人的思維 模式是：“是什麼”的問題必須有個“客觀對象”，電子商務有這樣簡單的“客觀對象”嗎?電子商務有參與者，需要網絡技術、平臺技術，需要交易、支付、安全 技術，離不了物流、交易的商品，還需要管理，等等這些哪個是“電子商務”，哪個又不是“電子商務”。簡單說，應該以系統的觀點理解“電子商務”，而且是個 複雜系統。
怎麼證明自己的認識是正確的?美國實用主義哲學在這一點兒上大膽多了，這一學派覺得認識本身無所謂對錯，“真理”是和人行爲的結果有聯繫的東 西。從這一角度說，學電子商務，懂多懂少，理解是“對”是“錯”，都不重要。關鍵在於學這個專業，辛辛苦苦畢了業，“電子商務”本身能給自己帶來什麼。
