2015年教師資格證考試《幼兒園綜合素質》考前模擬題

  一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)

2015年教師資格證考試《幼兒園綜合素質》考前模擬題

1、國有企業員工李某經常在家酗酒後打罵孩子,對於李某的行爲,下列表述中正確的是(  )。

A.可由李某所在單位給予勸誡

B.可由李某所在單位給予處分

C.可由當地人民政府給予行政處罰

D.可由當地人民政府進行行政調解

2、根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定,縣級以上人民政府及其民政部門應當根據需要設立救助場所,對流浪乞討等生活無着落的未成年人實施救助,承擔(  )。

A.臨時監護責任

B.委託監護責任

C.教育管理責任

D.收留撫養責任

3、在幼兒園工作實踐中,一些教師認爲上課是傳授知識、發展幼兒智力的唯一途徑,組織幼兒進餐、睡眠等,只是保育工作,這種想法有違(  )。

A.尊重幼兒原則

B.發揮一日生活整體功能原則

C.重視年齡特點和個體差異性原則

D.循序漸進原則

4、“教育活動必須符合國家和社會公共利益”,這句話體現的原則是(  )。

A.國家性原則

B.公共性原則

C.方向性原則

D.強制性原則

5、下列選項中,體現鄭成功重大歷史業績的一項是(  )。

A.虎門銷煙

B.收復臺灣

C.官渡之戰

D.七擒孟獲

6、下列句子中,對“不誇己能,不揚人惡,自然能化敵爲友。”理解正確的是(  )。

A.要想化敵爲友,就要不誇己能且不揚人惡

B.不想化敵爲友,就可以既誇己能又揚人惡

C.沒能化敵爲友,則沒能不誇己能或不揚人惡

D.能夠化敵爲友,則能夠不誇己能或不揚人惡

7、某幼兒園爲實現管理工作的規範化,要求保育員採取措施控制幼兒的便溺時間和次數。該幼兒園的做法(  )。

A.正確,有利於培養幼兒良好的生活習慣

B.正確,體現了保育員管理幼兒生活的權利

C.錯誤,違反了《幼兒園工作規程》的規定

D.錯誤,違反了聯合國《兒童權利公約》的規定

8、以下和“張林和王明是同事”判斷不同的是(  )。

A.李紅和王彤是同學

B.張峯和趙勇是朋友

C.胡華和胡康是父子

D.李白和杜甫是詩人

9、李老師認真學習《幼兒園教師專業標準(試行)》,並制訂了自己的專業發展規劃。李老師的做法體現了(  )。

A.終身學習的理念

B.先進的管理策略

C.良好的溝通能力

D.高超的教育技能

10、使用Powerpoint製作演示文稿時,如果要插入圖片,下列不能完成該項操作的是(  )。

A.在Powerpoint菜單欄中選擇插入→圖片→來自文件→選擇路徑和文件,點擊插入

B.複製圖片,在Powerpoint編輯頁面單擊鼠標右鍵,選擇粘貼

C.複製圖片,在Powerpoint菜單欄中選擇編輯→粘貼

D.在Powerpoint菜單欄中選擇插入→圖片→自選圖形,選擇圖片文件

11、張老師大學本科畢業後自薦到少數民族地區從事教育工作。依據《中華人民共和國教師法》應當依法對張老師(  )。

A.給予補貼

B.予以表彰

C.進行獎勵

D.提高津貼

12、不能把書本上的內容採集爲數字圖像存儲到計算機中的設備是(  )。

A.數碼機

B.掃描儀

C.打印機

D.手機

13、達爾文在《物種起源》中闡述的主要內容是(  )。

A.基因理論

B.條件反射

C.進化論

D.細胞學說

14、下列不屬於牛頓研究領域的一項是(  )。

A.天文學

B.物理學

C.數學

D.化學

15、以短篇小說創作著稱的是(  )。

A.莫泊桑

B.巴爾扎克

C.托爾斯泰

D.普希金

16、下列選項中,由美國發明家亞歷山大?格雷厄姆?貝爾發明的是(  )。

A.天文望遠鏡

B.互聯網

C.電子計算機

D.電話

17、下列畫家中,以畫馬著稱的是(  )。

A.齊白石

B.吳冠中

C.徐悲鴻

D.黃賓虹

18、董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經常出錯,小強不愛舉手,但老師點名提問時卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是(  )。

A.批評小明總出錯,表揚小強愛思考

B.表揚小明愛舉手,批評小強不發言

C.批評小明總出錯,批評小強不發言

D.激發小明勤思考,鼓勵小強多舉手

19、因經營管理不善,某學校興辦的校辦產業負債20萬元,根據《中華人民共和國教育法》,對這一債務應當承擔償還責任的是(  )。

A.校長

B.校辦產業

C.學校

D.政府

20、某教師一邊要求幼兒安靜地玩玩具,一邊和同事聊天說笑,該教師的行爲(  )。

A.正確,應該培養幼兒習慣

B.錯誤,應該小聲聊天

C.正確,利用融洽同事關係

D.錯誤,應該以身作則 21、“五臟”指的是(  )。

A.心肝脾肺腎

B.心肝脾肺膽

C.心肝脾肺胃

D.心肝脾肺胰

22、範老師很少留意那些考試成績一般的學生,而是把主要精力用於培養成績優秀的學生。範老師的做法(  )。