一、 單選
1.A全面性
2.C成績差的學生
3.B教學方式
4.A引導小虎
5.D地(市)
6.B學校
7.D侵犯了學生
8.C應均衡配置
9.C不合法，教師沒有罰款
10.D不合法，學生應派
11.D不合法，學校應及時
12.B車主
13.C注意反省
14.D終身學習
15.A錯誤，尊重信任國小
16.B有違平等
射線
18.B當汽車因燃油
19.C唐朝
20.C母親
21.B賈導
22.A孔融
23.A孔子
24.B風笛
25.D越劇
26.C在頁眉中插入分頁符
27.C標題幻燈片
28.B有的植物有可能
29.B甲是北京人，學外
30.答：王老師的教育行爲體現了以人爲本和全面發展的學生觀
1.以人爲本的學生觀要求教師要以學生的利益作爲教學工作的出發點和落腳點關心愛護全體學生設計靈法多樣的教學方式調動學生的主動性和積極性滿足學生需求促進學生全面主動健康發展
2.全面發展要求教師要挖掘學生潛能促進學生全面發展材料中王老師及時調整學生思路讓學生自己設計作業鼓勵學生創新思考調動了學生的主動性和積極性激發了學生興趣促進了學生的`全面發展
3.總之在教育教學活動中老師應當注重反思自己的教學以學生爲本實施素質教育
31.答：1.教師職業道德品質是指教師行業的道德要求在教師個人思想和行動中表現出的穩定的特性和傾向。具體的教師職業道德內容有：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、爲人師表和終身學習
2.關愛學生要求教師要關心愛護全體學生尊重學生人格平等公正對待學生對學生嚴慈相濟做學生的良師益友。保護學生安全、維護學生合法權益處進學生全面、主動、健康發展。
3.教師育人要求教師要實施素質教育遵循教育規律勇於創新不斷提高教育教學水平培養學生良好品格健全學生人格
4.材料中蔣老師應當在充分了解學生的基礎情況後及時給予學生幫助和學生的家長溝通交流在學校也應多鼓勵引導她全面主動健康發展
