第1頁：單選1-15
第2頁：單選16-29
第3頁：材料分析;寫作
第4頁：答案及解析
一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1.數學課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說，他想爲大家演示例題的另一種解法。老師恰當的處理方式是( )。
A.不予理睬，繼續課堂教學
B.稍作停頓，批評學生影響課堂秩序
C.請小明上講臺爲大家演示
D.跟小明說下課談論
2.教師素質的核心是( )。
A.教師的人格素養
B.教師的知識水平
C.教師的專業能力
D.教師的科學素養
3.課堂教學要緊密聯繫學生的( )，從學生的經驗和已有知識出發，創設有助於學生自主學習、合作交流的情境。
A.生活環境
B.社會環境
C.實際問題
D.現實問題
4.我國《義務教育法》規定，學校( )分設重點班和非重點班。
A.可以
B.不得
C.應當
D.適當
5.我國原《義務教育法》和新修訂的《義務教育法》開始實施的時間分別是( )。
A.1986年9月1日和2006年9月1日
B.1986年7月1日和2006年7月1日
C.1986年7月1日和2006年9月1日
D.1986年9月1日和2006年7月1日
6.我國《義務教育法》規定，實施義務教育的公辦學校實行( )。
A.黨支部領導下的校長分工負責制
B.校長負責制
C.教職工代表大會負責制
D.校務委員會負責制
7.師德的靈魂是( )。
A.關愛學生
B.提高修養
C.加強反思
D.提高業務水平
8.現行的《中國小教師職業道德規範》共( )。
A.四條
B.六條
C.八條
D.十條
9.“爲人師表”作爲教師行爲規範，這是由教師職業道德的( )決定的。
A.示範性
B.責任性
C.繼承性
D.特殊性
10.建設有中國特色社會主義文化的根本任務是( )。
A.促進人的全面發展
B.提高人的道德素質
C.提高全民族的科學文化水平
D.在全社會形成共同的理想和精神支柱
11.“月有陰晴圓缺”，用科學的觀點看待這件事，原因是( )。
A.人有悲歡離合
B.地球繞太陽轉動，月球繞地球轉動，兩者轉速不一樣，出現偏角，使地球擋住了月球的一部分
C.地球繞月球轉動偏角不同
D.太陽光照射不均勻
12.以下關於四大發明的表述，正確的是( )。
A.西漢時期蔡倫改進了造紙術
B.唐朝時主要的火藥武器有火箭和突火槍
C.隋唐時期已經有了活字印刷的書籍
D.北宋時指南針用於航海事業
13.納米是一種( )。
A.水稻的一種
B.長度單位
C.粒子
D.時間單位
14.優秀教師的最高層次是( )。
A.合格教師
B.教育教學能手
C.專家型教師和學者型教師
D.教育家型教師
15.( )，正在使大批教師成爲教學的機械重複者，複雜的腦力勞動退化爲簡單的體力勞動。
A.課堂教學的模式化
B.堅持教學多方評價
C.教學目的多元化
D.選拔制度的唯一性
