2017年教師招聘國小教育心理學模擬試題及答案
一、選擇題
1、1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版,該書的編寫者是( B )
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
2、守恆指物體不論形態如何變化,其質量恆定不變。皮亞傑認爲,兒童開始具有守恆觀念的年齡階段是( C )
A、0-2歲
B、2-7歲
C、7-11歲
D、11-15歲
3、某生的智力年齡爲10歲,實際年齡爲8歲。按照斯坦福-比納量表的智商計算公式,該生的智商爲(C)
A、80
B、100
C、120
D、81
4、兒童剛表現改進錯誤的行爲,家長便取消他看動畫片的禁令,孩子隨後表現出更多的改進錯誤的行爲。這種取消厭惡刺激,從而使某一行爲反應概率增加的過程是( B )
A、正強化
B、負強化
C、正懲罰
D、負懲罰
5、小明學習不是爲了獲得家長的讚許,也不是爲了贏得名次,只是他發覺知識學習過程本身就有樂趣。根據奧蘇伯爾關於學校情境中的成就動機理論,小明的學習動機屬於( A)
A、認知內驅力
B、自我提高內驅力
C、附屬內驅力
D、自我效能感
6、兒童在知道“白菜”、“蘿蔔”和“菠菜”等概念之後,再學習“蔬菜”這一新概念。這種把新知識與原有知識結構聯繫起來的學習屬於(B)
A、下位學習
B、上位學習
C、並列結合學習
D、類屬學習
7、老師在講授直角三角形時,列舉了直角在上方、下方、右方、左方等不同類型的直角三角形。這種突出直角三角形的本質特徵“含有直角”,同時變換直角三角形的非本質特徵“直角的方位”,就是運用了( B )
A、定勢
B、變式
C、直觀
D、遷移
8、在記憶一篇較長的文章時,開頭和結尾部分容易記住,中間部分容易遺忘,這是那種影響的結果。( D )
A、同化
B、痕跡消退
C、壓抑
D、前攝抑制與倒攝抑制
9、下列那種技能不屬於心智技能( A )
A、書寫技能
B、閱讀技能
C、寫作技能
D、心算技能
10、漢語拼音的學習干擾了英語音標的學習。根據遷移的性質,這種遷移屬於(B)
A、正遷移
B、負遷移
C、垂直遷移
D、水平遷移
11、一個學生根據自己的學習總目標,對學習時間作出總安排,並列出學習日程安排表。這種學習策略屬於( C )
A、認知策略
B、元認知策略
C、資源管理策略
D、精細加工策略
12、學習英語單詞屬於( B )
A、概念學習
B、符號學習
C、命題學習
D、原理學習
13、某學生過分害怕貓,教師先讓他看貓的照片,談論貓,再讓他看關在籠中的貓,接近貓,最後讓他摸貓、抱貓,消除他對貓的恐懼反應。這種行爲矯正技術就是( B )
A、放鬆療法
B、系統脫敏療法
C、厭惡療法
D、滿灌療法
14、某人在判斷行爲的好壞時,關注的是行爲的具體結果或與自身的厲害關係。根據柯爾伯格的道德發展理論,這種道德判斷水平屬於( A )
A、前習俗水平
B、習俗水平
C、後習俗水平
D、普遍倫理水平
15、無論學習能力強的學生,還是學習能力弱的學生,都能達到某項學習任務的規定水平,只不過所花的時間有所差別而已。這種教學理念就是布盧姆所提出的( C )
A、情境學習
B、合作學習
C、掌握學習
D、發現學習
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