在綜合素質的考試中，寫作所佔分值較大，因此素材的積累是十分重要的。爲了幫助大家快速掌握這部分知識，以下是本站小編搜索整理的關於2017教師資格證考試寫作素材積累，供參考複習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
教師資格證寫作方面可將素材分爲以下幾個方面，即歷史典故、名人名言、教育理念等。
一、歷史典故類
1、越王勾踐臥薪嚐膽
春秋時期，吳王夫差在與越國交戰中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國爲奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋裏掛了一隻苦膽，他不時會嚐嚐苦膽的味道，爲的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復國，越王勾踐亦成爲春秋時期最後一個霸主。
2、孔子韋編三絕
春秋時的書，主要是以竹子爲材料，把竹子破成一根根竹籤，稱爲竹簡，用火烘乾後在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。一部書 要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的'東西編起來才能閱讀。像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編起來的，因此有相當的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接着，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以後，爲了深入研究這部書，又爲了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。
二、名人名言類
1、師者，所以傳道授業解惑也。 ——韓愈
2、業精於勤而毀於隨。 ——韓愈
3、捧着一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
4、 我愛我師，我更愛真理。 —— 亞里士多德
5、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。 ——蘇霍姆林斯基
6、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知
7、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
三、教育理念類
1、素質教育——素質教育以提高全民族的素質爲根本宗旨;素質教育是面向全體學生的教育;素質教育是促進學生全面發展的教育;素質教育是促進學生個性發展的教育;素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點的教育。
2、以人爲本的學生觀——學生是發展的人;學生是獨特的人;學生是具有獨立意義的人。
3、教師職業角色的轉變——教師是學生學習的促進者;教師是課程的建設者和開發者;教師是教學的研究者;教師是社區型的開放教師。
4、教師職業道德——愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、爲人師表、終身學習。
5、全面發展——促進學生德智體美勞等方面協調發展。
6、羅森塔爾效應——教師期望越高，學生表現越好。
