教師資格證流程 1
1、網上報名：
符合條件的考生請在規定的時間內登陸全國護士執業資格考試報名官網進行報名，考生在填報信息完成後，應將本人照片上傳。(具體要求爲：近期免冠一寸照片或者小二寸照片，背景爲白色，格式爲jpg，照片文件大小必須在15kb-45kb之間)。
2、打印申報表：
考生網上報名完成後，請自行打印《本年度護士執業資格考試報名申報表》，並妥善保管，供現場報名確認時使用。
3、修改信息：
考生可於報名期間，登錄報名系統進行報名信息修改並保存，確保用於現場確認的申報表信息與報名系統的最終信息一致。
4、現場確認：
考生持所打印的《護士執業資格考試報名申請表》，按照所在考點的具體要求，進行現場報名及資格審覈。申報表蓋章：考生應攜帶申報表至所在單位或檔案存放單位審查蓋章。提交書面報名材料(如身份證、畢業證書原件及複印件等)，並確認個人報名信息簽字後交費。
注意事項：考生在確認單上簽字後，不得再對報名信息進行修改。凡未按期到所選考點或其下設報名點進行現場確認並繳費者，視爲自動放棄本次考試。
5、網上繳費：
廣西市考取採用的是網上繳費，考試須在現場確認後進行網上繳費。請依據系統提示和《網上繳費操作指南》進行操作，繳費成功後可通過報名系統進行查詢。未按規定時間完成網上繳費者視爲自動放棄考試。
教師資格證流程 2
一、面試過程
教師資格證考試面試過程分爲：候考、抽題、備課、回答規定問題、試講/演示、答辯、評分七個環節。
在候考環節中，考生需持面試准考證、身份證，按時到達測試地點，進入候考室候考。輪到考生抽題時，考生需登陸“面試測評軟件系統”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統打印備課紙及試題清單。在備課環節中，考生需持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。待備考結束後，考生需回答考官提出的規定問題。一般來說，考官會從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答的時間爲5分鐘。接着就是考生的試講/演示環節，在這個環節中，考生需要按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間爲10分鐘，緊隨其後的便是考生的答辯環節，考察範圍爲考生試講(或演示)內容和測試項目，時間爲5分鐘。到這，考生的作答和演示基本上結束，考生需要等待的是考官依據評分標準對考生面試表現進行的綜合評分。
二、面試攻略
怎樣才能在通過教師資格證考試的筆試環節之後成功地應付面試考覈，關鍵在於高效的備課、深入淺出的試講以及出彩的答辯。那如何來實現?
(一)備課
任何一個教師走上講臺講授教學內容之前，都必須有充分的準備，充分而完整的備課是講好一節課的必備的前提。所謂備課，主要是指掌握教學內容，領會編者意圖，確定目的要求，選擇教學方法。關於備課，一般來說，考生需要把握住三點，即備教材、備學生、備教學方法。顯然，深入鑽研教材是提高備課質量的核心。
備教材，即專研教材，包括專研學科課程標準、教科書和閱讀相關參考書。首先，專研學科課程標準是指教師要清楚本學科的教學目的、教材體系、結構、基本內容和教學法的基本要求;其次，專研教科書是指教師要熟練掌握教科書的內容，包括教科書的編寫意圖、組織結構、重點章節等;再次，教師應在專研教科書的基礎上廣泛閱讀有關參考書，精選材料來充實教學內容。
備學生，是新課程改革中“以學生爲主體”的基本理念的反映。如何才能備好學生?一般而言，首先要考慮學生的年齡特徵，熟悉學生身心發展特點;其次，要了解班級情況，如班風等;再次，要了解每一個學生，掌握他們的思想狀況、知識基礎、學習態度和學習習慣等方面的情況。
備教學方法，是提高備課質量的核心。選擇教學方法時，應注意教學方法要符合學生的認識規律，符合學科特點及學生的年齡特點，有利於發揮教師的主導作用，有利於調動學生學習的主動性與積極性，實事求是，從實際出發。在我國的中國小教育中，常用的教學方法有講授法、談話法、讀書指導法、練習法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、研究法這九種方法。對於不同學科、不同性質的教學內容也許有的只需要一種教學方法便可以進行，而有的則需要幾種教學方法相結合使用，因此考生需要根據實際情況進行綜合考慮選擇。
(二)試講
試講又叫課堂教學，是在有限的時間內，教師通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式。考查的是考生的綜合能力。因此考生需要把握如何導入、講授、提問、結課和板書。
導入是指教師在一項新的教學內容或教學活動開始前，引導學生做好心理準備和認知準備，並讓學生明確學習目標、學習內容以及學習方式的一種教學行爲。導入是課堂教學的重要一環，精彩的導入能抓住學生的心理、激發學生的求職慾望和學習興趣，達到“課未始，興已濃”的狀態。在導入環節，考生需要注意以下原則：
第一，追求目的性和針對性;
第二，重視關聯性和遞進性;
第三，體現直觀性和啓發性;
第四，富有趣味性和藝術性;
第五，具有間接性和靈活性。導入的方法在形式上比較靈活，有諸如直接導入、溫故導入、活動導入、圖片導入、歌曲導入等，考生可以根據具體的學科內容，選取合適的方式導入，注意形式上的新穎性。
講授是教師通過口頭語言輔以板書向學生系統傳授科學文化知識的教學方式，是一種教師講、學生聽的活動。它主要通過敘述、描繪、解釋、推論等引導學生了解現象，感知事實，理解概念、定律和公式，從而使學生認識問題、分析問題、解決問題，並促進學生智力與人格的全面發展。講授法的優點是能在短時間內讓學生獲得大量系統的科學知識，缺點是學生比較被動，師生都難以及時獲得反饋信息，個別差異也很難全面照顧。考生在講授過程中，需要注意啓發性和直觀性教學的運用，同時需要使講授的內容和語言富有感染力，並輔之以板書的形式進行配合，達到相得益彰的效果。
提問是教師運用提出問題，以及對學生回答的反應的方式，促使學生參與學習，瞭解他們的學習狀態，啓發思維，使學生理解和掌握知識、發展能力的一種教學行爲。在提問過程中，考生需要注意以下幾點：
第一，吐字清晰、表述連貫;
第二，注意提問的語速和停頓，讓考官覺得有真實感;
第三，提問後需進行評價與反饋。
課堂小結是在完成某項教學任務的終了階段，教師富有藝術性地對所學知識和技能進行歸納總結和轉化昇華的行爲方式。常用的課堂小結方法有自然結尾法、懸念留疑法、前後照應法、知識延伸法和激勵法，考生在小結環節需要注意選擇合適的方法，以達到總結概括和鞏固強化所講知識的目的。
板書是教師以教學內容爲素材、以教學目標爲依據，在黑板上、投影片上(ppt)用書寫文字、符號或繪圖等方式，向學生呈現教學內容、分析認識過程，將知識概括化和系統化，啓發學生思維，幫助學生理解和記憶的教學手段。板書技能是教師必須掌握的一項基本教學技能，也是教師應當具備的教學基本功。常用的板書形式有提綱式、詞語式、表格式、表解式、關係圖式等，考生可根據自身的學科選擇合適的板書形式。
(三)答辯
教師資格證考試的面試答辯是在基礎理論或試講基礎上，進一步考查考生的能力素質、經驗、職業理解、專業知識等方面的綜合情況，從而真正使主考官得到一個比較全面、客觀的立體形象，爲選拔合格的教師提供充分依據，是對考生的全面認識。
一般來說，答辯的測評要素包括：
第一，綜合分析能力。考查考生對事物從宏觀方面進行總體考慮，對事物從微觀方面對其各個組成成分予以考慮，以及能注意整體和部分之間的相互關係及各部分之間的有機協調組合的能力;
第二，語言表達能力。考生需要要口齒清晰，具有流暢性，內容有條理，富於邏輯性，能夠被他人理解並具有一定的說服力，用詞準確、恰當、有分寸;
第三，應變能力。考生在有壓力的情境下，思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理;
第四，計劃、組織、協調能力;
第五，人際交往的意識與技巧;
第六，舉止儀表。具體而言，考生的外在的穿着打扮和言行舉止等是否符合教師的標準。考生可以基於以上測評要素提前進行練習。
教師資格證流程 3
一、妝容，服飾
你所應聘的是教師崗位，以後要教書育人。所以一定要按教師的儀表儀容來要求自己。女生應化淡妝:描一下眉毛、擦一下隔離霜或BB霜、塗一下脣膏或者素色口紅;劉海不要遮住眼睛;頭髮最好不要染色，如果可以扎個馬尾，儘量做到青春朝氣。男生則保持清爽、乾淨即可。
服飾應符合職業特點、符合所教授學生的年齡層次。國小學段和高中學段的服飾是有所區別的。國小學段的考生應該是平易近人、和藹可親的。而高中學段則以成熟穩重爲主。
二、試講
有一個好的儀表儀容接下來就正式開始試講了。在試講過程中應該注意以下問題：
第一、要表明你所要教授的科目、內容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標準語文第九冊，第二單元，第二課的新授課。
第二、使用普通話。一定要用普通話。因爲普通話是教師的基本功。普通話要標準，咬字清晰，特別是對於語文科目。
第三、音量要大。音量大是一種氣勢和自信的表現，況且，考官們聽了一天的課，已經昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。
第四、音調抑揚頓挫。要有重音、輕音、拖音、有節奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對吧、嗯、啊等。
第五、語速適中。語速不能太快，有些考生可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕的講，彷彿是在趕任務一樣，結果一堂課下來，不知所云。所以語速要儘量慢一點。
第六、要注意儀態。擡頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講臺之下，與學生或專家有眼神的交流。
第七、板書美觀大方。粉筆字是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以爲老師增色不少。除了字要工整之外板書的佈局也要掌握好，最好做到主題突出、美觀大方。
第八、授課要有技巧。授課要注意啓發性。多提問，多時間讓學生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁爲簡，生動活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
同時在授課中應注意以下問題：
1、要把考官當成學生來教。不要想着是考官在聽課，就任意拔高授課內容。要明確你所面對的是您所教的國小生，國中生，高中生。
2、爲了讓試講更成功，可以增加演的成分。如裝作在講臺左右巡視、如裝作在使用多媒體教具等等，以此來吸引考官的注意力。
教師資格證流程 4
一、筆試考試
1、網上報名參加筆試考試
2、網上審覈
3、通過並支付考試費用
4、打印准考證參加考試
5、1個月後查詢成績
二、面試考試（筆試全部通過才允許報名）
1、網上報名面試考試
2、現場審覈，支付考試費用
3、打印准考證參加考試
4、1個月後查詢成績
三、打印合格證明並認證
四、教育局領證
報考條件：
符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：
1．具有中華人民共和國國籍；
2．遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；
3．符合申請認定教師資格的體檢標準；
4．符合《教師法》規定的學歷要求。
（一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校畢業及以上學歷。
（二）國小教師資格，應當具備中等師範學校畢業及以上學歷。
（三）國中教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
（四）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師範院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。
（五）中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
考生應在戶籍、學籍或人事關係所在市州報名參加中國小教師資格考試。普通高等學校畢業及其畢業前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中國小教師資格考試。
20xx年12月31日前已入學的全日制普通高校師範類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的中國小教師資格。但所申請中國小教師資格的任教學科與所學專業不相同或不相近的，需參加中國小教師資格考試。所有非師範教育類專業畢業人員及20xx年1月1日以後入學的師範教育類專業學生，申請中國小教師資格都需要參加中國小教師資格考試。
被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行爲的，按照《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號，下同)的相關規定執行。
教師資格證流程 5
一、報名時間
參加20xx上半年教師資格考試的人員，可於20xx年1月13日至16日進行報名。
二、報名網站
中國小教師資格考試網站（）
三、報名費用
中國小教師資格考試費筆試爲70元/人·科。
更多信息請見：20xx上半年廣西教師資格證報名通知
教師資格證流程 6
流程
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 成績無限期保留、全國通用。一般每兩個月可以考一次
2.考心理學以及教育學（對於教育學教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，成績現在無限期保留。（中國小所考的內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論）
3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教國小或國中等等，和數學、語文之類的科目）
說課30分鐘，分試講15分鐘和麪試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。
通過說課就可以拿到證位。
考試基礎科目：
幼兒教育學、幼兒心理學
其他各省市的相關政策會有不同,可諮詢當地教委。
報名條件
（一）思想品德條件：
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑑定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑑定。
（二）學歷條件：
申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表――
在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。
（三）教育教學能力
1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師範教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。
2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格 。
報考程序
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、國小、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
（一）申請程序：
師範類：往屆畢業生需準備以下材料：1、本人身份證原件和複印件；2、師範教育類專業畢業證書原件和複印件；3、《申請人思想品德鑑定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；4、本人填寫《教師資格認定申請表》；5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；6、普通話水平測試等級證書原件和複印件。
應屆師範生可在其畢業前的最後一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑑定表由在讀學校提供。其餘要求與往屆生相同。
上述材料經教師資格認定機構審查合格後，方可領取教師資格證書。
非師範類：與師範類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格後，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，並提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。
（二）申請時間：
教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。
考試課程及時間非師範畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分爲：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；國小教師開考教育學和國小教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。
（三）認定機構：
根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。
據省教育廳有關部門介紹，爲方便高校畢業生擇業需求，擬定在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自願從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。
合格標準
試卷滿分爲100分，合格分數爲60分。（合格成績單上不會註明分數）
教師資格證流程 7
一、什麼是模擬上課？
“模擬上課” 也稱之爲“無學生的上課”。 “模擬上課”是講課老師模擬上課的情景，把課堂教學中的過程在沒有學生的情況下用自己的語言把它描述出來。它是一種將個人備課、教學研究與上課實踐有機結合在一起的教研活動，突出教學活動中的主要矛盾和本質特徵，同時又能摒棄次要的非本質因素，使教學研究的對象從客觀實體中直接抽象出來，具有省時高效的特點。它把傳統的說課和上課合二爲一、濃縮並結合、展現了教師的綜合素質。
二、模擬上課有以下的特點： 1 競爭性 2 機智性 3 技巧性
4 藝術性 5 新穎性
三、模擬上課的作用與功能
1、模擬上課有利於提高教師備課的質量，提前檢測課堂教學。 2、模擬上課有利於提高教研活動的實效。 3、模擬上課能很好地體現教師的自身素質。
四、模擬上課與上課、說課的區別
（一）與“說課”的區別
從流程來看“模擬上課”與“說課”的不同。 [說課] 1、說教材
教學內容、教材簡析、教學目標、教學重點、教學難點2、學情分析 3、說教法、學法 4、說教學程序
[模擬上課] 1、創設情境。 2、新課呈現。 3、操練鞏固。 4、知識拓展。
單向信息傳遞 說課教師————評委教師（主體） 學生（第三者）
雙向信息傳遞
模擬上課教師————虛擬學生（主體） 評委教師（旁觀者）
從評分標準來看“模擬上課”與“說課”的不同 表1：“模擬上課”評分表
（二）與真實上課的區別
模擬上課是無學生的上課，是講課老師模擬上課的情景，把課堂教學中的過程在沒有學生的情況下用自己的語言把它描述出來。但是模擬上課只是模擬，它不可能等同於上課。它是 “此時無?生?勝有?生?”的一種演繹。而真正的上
課是有學生的，它有“對話”，有“互動”，有“反饋”，是教師與學生之間真正的交流。
教師資格證全國統考面試分三步：答題、試講（模擬上課）、答辯。其中，在試講之前給予15分鐘寫教案試講。如果是幼兒園面試，則是“三選一”。 試講爲核心。官方規定爲人教版教材，不過實際考試中各個版本都有涉及。建議，長期複習面試，因爲招聘考試也有要求。教師資格證全國統考面試通過率較高，不過隨着改革的進程，將會一路走低。看頁.眉.購.買系統面試複習資料。伊潤舒 淘.寶.店，教師資格全國統考複習中心。
五、怎樣進行模擬上課？
(一)、合理分配時間——優秀模擬上課的前提 1.合理分配準備時間 2.合理分配上課時間
(二)、精彩的預設——優秀模擬上課的基石 1.設計新穎 2.層次清晰
(三)、“有效”的互動——優秀模擬上課的關鍵 (四)、流暢的課堂——優秀模擬上課的靈魂 1.思維流暢
教師資格證流程 8
工具/原料
心理學，教育學成績單
普通話二級乙等以上證書
學歷鑑定
戶口本原件
身份證原件
體驗證明
方法/步驟
1.網上報名.
申請試講一般在9月份，自考教師資格認定是一年一次，千萬不要錯過這一時間，九月份開始關注戶口所在地或檔案所在地的教育局網站,及時網上報名。
2.報名成功後需要開始着手準備以下材料：心理學，教育學成績單，普通話證書，學歷鑑定書，戶口本，身份證，體檢證明。其中學歷鑑定要提前做好，最快都要十天，體檢證明需要到教育局指定的醫院。
3.現場確認報名及繳費，網上報名後會通知你在一個時間段內去教育局指定的'地方做現場確定及繳納試講費用。這時你就要帶齊心理學，教育學成績單，普通話證書，學歷鑑定書，戶口本，身份證，體檢證明。
4.報名完成後，等待准考證。需要帶身份證去現場確認的地方領取，也可叫他人代領。
5.關注教育局網站出試講題目。試講的內容是規定的，一般在試講前兩個星期通知。直接下載材料，開始着手準備教案和講稿。
6.到指定地點試講，試講只需十分鐘，教案一式四份。對着三四個評委老師講就行了。（試講時一定要有板書，不能只講不寫，不然會改分。還有可以裝有學生，自問自答。總之試講就是一個表演。）
7.兩個星期後可查成績，兩個月後可去拿證。
END
注意事項
可以到戶口所在地的教育局申請試講，也可以在檔案所在地的教育局申請。
學歷鑑定可以在網上申請，網上繳費。
體檢一定要到指定醫院。
教師資格證流程 9
考取教師資格證的流程爲：
一：現場報名
考生應持相關材料原件複印件到當地報名點現場報名並採集信息。
二：網上報名
登陸中國小教師資格考試網站網上報名。
三：網上繳費
再次登陸報名信息系統進行網上繳費。（注：考生通過審覈後即可繳費，逾期報名無效）
四：打印准考證
考試前一週登陸中國小教師資格考試網站自行下載並打印准考證。
五：筆試
筆試成績一般將在考後一月左右公佈。
六：面試報名
凡是筆試各科成績合格者，即可登陸中國小教師資格考試網站網上報名。
七:現場確認及准考證打印
網上報名後，考生需到指定地點進行現場審覈，並與考前一週自行下載打印面試准考證
八：成績查詢
面試總分100分。在面試結束十日後，考生可登陸中國小教師資格考試網站查詢面試成績。
九：合格證明
筆試面試均合格的考生，會由教育部考試中心頒發《中國小教師資格考試合格證明》。該證明是申請教師資格證認定的必要條件。
十：資格認定
需要考生備齊材料到指定地點進行審覈確認。各認定機構會與7月10日前完成認定工作，具體證書發放時間各地市會自行通知安排。
教師資格證國考考試的時間一般爲：
宏鵬提醒教師資格證考試時間爲：
上半年：1月報名，3月考試筆試。5月考試面試。
下半年：9月報名，11月考試筆試。12月底或來年1月初考試面試。
教師資格證流程 10
報考注意事項
1、 非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2、 教師證全國通用，不管你哪裏任教，這個都沒有問題
3、 教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。(申請學歷爲師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試)3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷爲師範專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
4、 報名需要學歷證、身份證、照片。
5、 沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
考教師資格證的流程是：
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上) 一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學(一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因爲這些重點只能保證你在及格的邊緣而已;該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關;在考心裏學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/國小/國中/高中(高職)/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的)
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉(就是要選好數學、語文之類的) 說課一般是15分鐘，考之前上網下一下模板，就可以拉。 說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等(包括大學、大專、高職)學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等(包括高中、中專、中職、國中、國小、幼兒園)學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。
關於參考教材，要看你所在的省份，比如遼寧省的教育學教材是遼寧師範大學出版社的，教育心理學的教材是遼寧大學出版社的。雖然是省級出版社出題，但是考下來的教師資格證是國家級的。
報考教師資格證首先要找到一個授權考點(一般是師範院校)，報名時要報上所選科目和所選級別，然後是準備考試分教育學和教育心理學兩科，9月中旬考試(筆試)，通過後第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講(講課內容是你所報的科目)，通過後同年6月份帶着教育心理學和教育學合格證複印件，普通話證書複印件，體檢表及畢業證書的複印件到相應市級教育局領取教師資格證。
注意：
普通話要二級乙級以上含二乙(報科目爲語文要在二級甲級以上)，科目可在報名時自選(數學，語文，英語，計算機等)，本科生是可以報高中、國中、國小中的一個級別，專科生可以報國中、國小中的一個級別，最重要的是隻有應屆的畢業生可以報(如果是大一大二的學生是不可以報的)通過普通話考試二乙以上，到所在地教育局報名，時間大概每年的10月份左右，來年的3月份考試，報名費也就幾十塊!建議你有條件的話，可以報班上，價格也不高，對於應付考試，效果很不錯!
在你戶籍或學校所在地的教育局人事部門報名。 需要進行體檢--普通話測試--兩學測試--教育教學能力測試等
教師資格證一般是在每年的5月或10月左右報名
一般的程序如下：
1、到政府的辦證大廳或你所在學校的相關部門報名(一般的大學都會有的)
2、填表
3、繳納考試費用，一般是考兩門(心理學和教育學)
4、考試通過後就是說課，說課內容根據你所申請的學科、等級(一般本科是申請高級中學教師資格)確定，當然，還要繳納評審費。一般是300元左右。
5、說課通過後就是體檢
6、領證
教師資格證考試：
1、非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。
2、教師證全國通用，屬於地方考試，但是全國通用，取得了任何地方都承認。
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，然後申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過後就可以得到你想要的專業資格證書。
具體的申報要求：
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統
一組織考試合格。(申請者學歷爲師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試)
3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分爲：面試、試講)。(申請學歷爲師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講)
4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
學歷要求：
幼師：具備幼兒師範學校畢業或高等教育學歷。
國小教師：應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷;
國中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。
中職教師：具備大學本科以上學歷。
中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑑定機關頒佈的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。
高校教師：具備研究生或者大學畢業學歷。
具體流程：
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)
2.考心理學以及教育學(對於教育學教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，合格成績保留三年，因此最好一次性通關;在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/國小/國中/高中(高職)/中專/中職/高校，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要本科或以上學歷，另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的)
3.拿上你的以上三個證(教育學，心理學，普通話)外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了(就是要選好教國小或國中等等，和數學、語文之類的科目)
說課30分鐘，分：試講15分鐘和麪試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。
通過說課就可以拿到證拉。
各省市的相關政策會有不同,可諮詢當地教委.
教師資格證流程 11
1 、候考
考生持面試准考證、身份證件，按時到達測試考點，進入候考室候考。
2 、抽題
考生在考點，登陸“面試測評軟件系統”，從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統打印備課紙及試題清單。
3 、備課
考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課時間爲20分鐘。
4 、回答規定問題
考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。
5 、試講(模擬上課)
考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鐘。
6 、答辯
考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
7 、評分
考官組依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。
面試注意事項
1.不修邊幅
儀表儀態往往是考生給面試官留下第一印象的最重要的方面。在教師考試中，有些同學不注意着裝，穿着過於隨意時尚，引起了考官的反感，也有些考生穿着過於正式，去考教師卻武裝得自己像考公務員一樣，同樣也受到考官的冷落。那教師面試到底應該如何着裝呢?
其實只要想想教師的身份和職責就行了。老師的職責是教書育人，學生具有向師性， 老師的一言一行都會影響學生，在老師的行爲規範中對於教師的穿着也做出了規定。教師的儀表行爲規範中也明確規定“衣着整潔，樸實大方，服飾要符合職業特點，體現教師爲人師表的好形象”，所以面試穿衣還是有講究的，要正式中透露大方和得體，能美儘量讓自己美點，不要過於呆板。大家可以多關注下週圍的正式老師是如何穿着的，就更能找到感覺了。
除了衣着之外，精神狀態往往更爲重要，一個好的老師是充滿活力的老師，所以精神面貌也是考官經常考察的一個要素。所謂面由心生，平常保持樂觀健康的情緒和態度，人的面相和精神狀態自然會發生變化。
2.語言問題
教師是靠語言來表達自己和傳授知識的，所以語言功底的重要性不言而喻。很多考生平時說話羅嗦，聲音小，講話太過於平淡，甚至有口吃不清的情況，這些問題會在教師面試中成爲最致命的問題。其實大家在決定在考試之前，就要有意識先給自己做一個測評。
老師的工作是很好的，但不是所有人都適合。如果真的想成爲一名合格的教師就要反覆訓練，保證自己在面試講課中有一口流利清晰的語言。大家可以嘗試錄一段自己講課的錄音，自己去聽聽自己的語言問題，找準方向才能對症下藥。
3.教材不熟
教師的考試都是當場抽篇，當場備課講課。堂上10分鐘，臺下十年功，講的就是老師備課的重要性，也告訴我們要講出一堂好課，必須有對教材的認真鑽研。30分鐘的備課時間，有些閱讀慢的考生只能將課文大致瀏覽一遍，根本沒法做到細緻梳理，更別說讓他講一堂課了。
所以，要想考教師，考生必須在正式考試之前，對教材進行認真的梳理。大家可以結合教參，將課本的重難點和目標進行梳理，將課後習題可以提前熟悉下，以便爲設置教學環節做好準備。
教師資格證流程 12
教師資格分（自上而下兼容）：
（一）幼兒園教師資格；
（二）國小教師資格；
（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；
（四）高級中學教師資格；
（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；
（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；
（七）高等學校教師資格；
（八）成人/大學教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。
教師資格證流程 13
中國小教師資格證考試報名流程
第一步：登錄“中國小教師資格考試網”（www.ntce.cn）。
第二步：註冊。筆試報名前，考生須註冊取得網報系統登錄密碼（帳號爲本人身份證號）。
第三步：簽訂誠信考試承諾書。新註冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，確認遵守《誠信考試承諾書》的纔可以進行下一步的操作。
第四步：閱讀報考須知。
第五步：填報個人信息。
第六步：上傳個人照片。照片要求：本人近6個月以內的免冠正面證件照；照片大小：格式爲jpg/jpeg，不大於200K；照片中顯示考生頭部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景爲佳。
第七步：考試報名。根據頁面提示操作。考生在報名時須選擇戶籍或用人單位或學籍所在地的考區爲應試考區，並根據本人情況選擇考試類別和考試科目，具體考試地點以考生下載的准考證上地址爲準。
第八步：審覈。考生等待考區教育考試機構的網上審覈通過(僅審覈考生應填報的項目是否齊全、姓名是否規範、照片是否符合要求，不負責對考生報名條件進行審覈)。請考生在審覈截止日期內隨時登錄網報系統查驗審覈狀態。審覈未通過的考生請在審覈時段期間內修改個人信息後再次提交，超過審覈期限仍未提交修改信息的將不再被審覈通過。
第九步：繳費。網上審覈通過後，在網上繳費確認截止日期前，考生可再次登錄中國小教師資格考試網上報名系統，查看審覈結果並按照系統提示進行在線支付考試費。繳費後考生可在網上報名系統中查詢報名是否成功。未經審覈或審覈不通過的考生，不能網上支付考試費。審覈通過，逾期未在網上繳納考試費的考生，報名系統將視其爲放棄報考，並自動註銷該生當次報考信息。繳費成功後考生報名成功。
