在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的2023年普通話考試說話範文：我和體育，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
普通話考試說話：我和體育 1
說實在的，我從小就不怎麼喜歡體育。上學時，我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學校提出“德智體全面發展”的口號。體育不及格還不能當三好學生。所以，我爲此付出了很多辛勞。我不胖，體質也不算弱。但不知道爲什麼體育就不能達到優秀。最怕跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題。於是打心底裏羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠遠比他們還多!而成效卻微乎其微啊。
儘管如此，體育還是給我帶來了許多樂趣。七年級時我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢!假如不是因爲怕耽誤學習，就繼續練下去了。後來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球愛好小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。現在覺得羽毛球不錯，有時去打打，技術有點進步。去年又因爲世界盃，對足球大感愛好。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術語。並有點後悔上學時怎麼沒學練足球，無論結果如何我熱衷於與過程。最近經常早起晨煉，其實我深深的'知道，沒有一個健康的身體，什麼都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。
這就是我和體育，苦惱與快樂着。
普通話考試說話：我和體育 2
有一句話叫“趕鴨子上架”，可以用在我和體育的關係上。因爲，對我來說，原本以爲只要有書看、有音樂聽，別的什麼都不需要了。
我從小一向不喜歡參加體育鍛煉，上學的時候，最怕的就是老師要考試，我曾經求過體育老師，渴望他看在我可憐的'樣子上給我及格的體育分數。記得在大學一年級時候，有一次體育100米考試，正好遇上我請了一個月的病假，當時感到非常高興，心想總算避開了體育考試，但到年底，因沒有體育成績，必須補考，心裏突然多了幾分恐懼感，好在後來就來了一個體育老師，把我們按排在起點後，他就一個人去了終點，其實，這時我們幾個補考的同學已經向前走了好幾米了，後來終於及格了。
沒想到我這樣的對體育懷有恐懼感的人，後來，卻逐漸喜歡上了體育。
談到開始喜歡體育運動，還是大三，那時在大學生中流行溜旱冰。第一次我是被同學拉了去體育場的，又是被迫穿上了冰鞋的。一開始，我只是害怕地沿着扶手走了一圈，並且花了好長時間。慢慢地，我感到這裏面也有很多的技巧，像摩擦力、向心力、平衡等等知識，這一點，引起了我的好奇，以後，我便喜歡上了運動。現在，我還喜歡登山、划船等體育健身項目。
其實，象我們這些高中老師，平時教育任務過於繁重，壓力又大，如果不重視體育鍛煉的話，健康狀況將越來越壞，老師在緊張的課間，花幾分鐘踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲勞，又能提神。課間操和學生一起跑跑步、做做操，既強健了身體，又增進了師生之間的友誼。課外活動，到操場上，到大自然中，打打球，散散步，會感到很愉快，一天的疲勞也就消失了。
普通話考試說話：我和體育 3
說到體育，我想到的不是那些體育明星，而是我們體育課的1800米，以前國中高中跑800米我們就死去活來了，現在一下子就來了個1800米，我們都是很畏懼的。但是這也是沒有辦法的，只能硬着頭皮上了。不過除了跑步，現在的體育課我還是很喜歡上的，體育老師會教我們很多東西，不像國中高中那樣，老師一般都讓我們自由活動。體育課上，老師教了我們擒敵拳、五步拳，還有劍，最近又在學太極，這些豐富了我的生活，就像上次我們到敬老院去搞活動，我們幾個就打了一套五步拳給他們看，娛人娛己。有時我會鍛鍊鍛鍊，跑跑步，但是晨跑對於我來說有點難，我總是起不來，然後就出現了晚跑，我總是拉着我的室友一起去跑。本以爲大晚上的操場應該沒什麼人的.，可是沒想到打籃球的打籃球，跑步的跑步，看來這大學的人愛好就是不一樣。
現在在大學裏，思想變得更加成熟了，也更加深刻地意識到體育鍛煉的必要性和重要性，所以在閒暇時間，我纔會叫上幾個同學一起到操場上跑步，或者在我們宿舍樓下打羽毛球，體育鍛煉對我來說，是一件快樂的事情，我非常享受這個過程。另外，寒暑假放假回家，我早上也會堅持跑步，跑到我家附近的公園，繞一圈之後再跑回到街上吃早飯，這種生活真的很充實。
普通話考試說話：我和體育 4
我最愛上的課就是體育課了，同學們，你們知道我爲什麼最愛上體育課嗎?告訴你們吧!因爲我特別喜歡我的體育老師——郭老師。
他是個高個子，眼睛雖然不大，但是很有精神，高高的鼻子下面長着一張大嘴巴，嘴角總是掛着微笑，我們都喜歡他和藹可親的樣子。因爲長期在室外上課，所以老師的臉被陽光曬得黝黑黝黑的，顯得很粗糙。他平時最愛穿黑色的運動服，帥呆了!可是，最吸引人的還是他那健壯的身材，你們看!他胳膊上的一塊塊肌肉，好像是剛吹起來的氣球要從衣服裏面爆出來一樣。他走起路來健步如風，挺胸擡頭的樣子，可真威風啊!
郭老師從來不對我們發火，要是我們做錯了什麼，他也從不打我們、罵我們，只是靜靜的和我們一起站着，好像是在讓我們反思自己的錯誤，不過這一招也真靈，我們一會兒就會自動安靜下來。要是郭老師發現有表現不太好的同學，他從不會在課堂上當着同學的`面批評他，而是在下課後或同學們活動的時候單獨找學生談，指出他犯的錯誤讓他改正。
郭老師喊號的時候聲音特別洪亮，特別剛勁有力，但記的他第一次來給我們上課時，他一喊口令，我們還在底下偷偷地笑呢。
郭老師是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，還是一個永遠也長不大的“老頑童”。
