普通話考試是對應試者語言掌握程度以及規範化的考查方式，下面是本站小編爲大家整理的2016年普通話考試模擬試題，希望對大家的學習有所幫助!
模擬訓練一：
一、讀單音節字詞100個
碑 涌 破 謀 嘗 增 張 檻 枕 濤 吼 高 旺 怎 紉 逮 扇 雁
鄒 潮 黑 蓋 發 克 拆 撤 施 日 委 腮 舍 擦 惹 俗 講 乳
戀 偏 音 俏 牛 妙 疊 瞟 鐵 聊 掐 丟 筆 家 煙 妾 膩 悶
帆 習 爺 體 盼 冰 退 不 寧 誇 揣 潤 鎖 御 困 女 農 論
您 端 菌 窮 選 快 化 勻 願 缺 舉 雪 摔 腦 莊 從 光 紅
童 孫 竄 誰 飛 最 星 良 施 爭
二、讀雙音節詞語50個
彆扭 對比 臉色 橫行 洗澡 什麼 從事 賓館 頓時
履歷 滑冰 許多 稅收 森林 臉盤兒 倘若 歌劇 價格
熊貓 日語 素質 漂亮 銅子 管理 捲菸 札記 若干
仰角 謀求 內疚 廣度 球場 準備 遭遇 我們 名額
年輕 客氣 確實 場所 阻礙 縫子 瘧疾 快板兒 羣衆
船舷 倉庫 刀把兒 來自 哀悼
三、朗讀
那時候剛好下着雨，柏油路面溼冷冷的，還閃爍着青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋裏有一封要寄給在南部的母親的信。
櫻子說，她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭，把信交給她。"誰叫我們只帶一把小傘哪。"她微笑着說，一面撐起傘，準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。
隨着一聲尖厲的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在冷溼的街面，好像一隻夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是深秋了。
她只是過馬路去幫我寄信。這樣簡單的動作，卻要叫我終生難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼裏裹着滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時，她只離我五公尺，竟是那麼遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命裏。
爲什麼呢?只帶一把傘?
然而我又看到櫻子穿着白色的風衣，撐着傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得並不很大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的'櫻子知不知道呢?
媽媽：我打算在下個月和櫻子結婚。(節選自陳啓佑《永遠的蝴蝶》)
四、說話(任選一個題目說3分鐘)
1. 漫議謙虛
2.我的童年
模擬訓練二：
一、讀單音節字詞100個
茶 惹 窒 拜 肋 否 略 返 羣 焚 綁 蒸 屜 頰 滅 鏢 丟 電
瀕 釀 鈴 毒 瓜 拔 拽 劊 短 穗 尊 幢 弓 女 窮 虐 捐 雌
俊 兇 窘 沙 擇 日 牌 黑 苟 涵 根 旁 乘 憶 掐 掖 瞟 有
甜 貧 良 頸 凸 垮 叵 踹 傀 湍 聞 瘡 紅 旅 權 啊 惻 買
嘈 摳 棧 啃 仿 聖 轄 苗 演 泯 湘 澡 努 劃 鎖 暖 雙 鬆
餘 懸 紫 傲 悔 二 訓 粵 饒 青
二、讀雙音節詞語50個
抓緊 率領 荒唐 宣傳 貴賓 凱歌 內幕 沙漠 滅亡
草地 名家 漂亮 莊嚴 脆弱 幫助 畫畫兒 宗教 窮苦
快樂 歉疚 文雅 掠取 決心 迅速 迥然 時候 下海
女性 煩悶 打盹兒 蛙泳 攝影 恩典 鍛鍊 只有 跑車
懇請 棍子 暖和 一會兒 飛翔 發送 碰杯 閏年 全體
彆扭 存在 鐵窗 搜查 老伴兒
三、朗讀
雨聲漸漸地住了，窗簾後隱隱地透進清光來。推開窗戶一看，呀!涼雲散了，樹葉上的殘滴，映着月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動着。——真沒想到苦雨孤燈之後，會有這麼一幅清美的圖畫!
憑窗站了一會兒，微微地覺着涼意浸人。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子裏的別的東西，都隱在光雲裏，一片幽輝，只浸着牆上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱着花兒，揚着翅兒，向着我微微地笑。
"這笑容彷彿在哪裏看見過似的，什麼時候，我曾……"我不知不覺地便坐在窗下想，——默默地想。
嚴閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝裏的水，潺潺地流着。近村的綠樹都籠在溼煙裏。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走着，似乎道旁有一個孩子，抱着一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。――他抱着花，赤着腳兒，向着我微微地笑。
"這笑容又彷彿是哪兒見過似的"，我仍是想——默默地想。
又現出一重心幕來，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個印象。――茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去地亂轉。門前的麥壟和葡萄架子，都灌得新黃嫩綠的，非常鮮麗。(節選冰心《笑》)
四、說話(任選一個題目說3分鐘)
1. 我做過的一件傻事
2. 談全民健身
命題說話範文：談全民健身
就目前而言，國內提倡的全民健身完全是政府爲主導的行政行爲，反映在社會上的就是無處不在的健身路徑和各類耗費巨大人財物的大型體育項目表演。究其原因，還是各級體育部門長久以來的競技體育思維主導。一提起體育，除了各種比賽和達標，除了等級和名次，似乎沒有了評價體育效果的指標。
我們說全民健身，一是爲了促進羣衆身體健康，二是爲了豐富生活，三是爲了拉動國內經濟。就目前發展情況來看，這三個目的都得到了一定的實現。但是否可以通過適量的調整，在同等情況下實現的更多更好呢?
全民健身不是體育一個部門能夠實現的事情，需要社會資源的重新調配利用。一方面將全民健身上升到國家戰略，另一方面省級以下行政部門的體育機構紛紛縮編或合併;而對體育和全民健身的政府主導和發展規律,當前並沒有系統性、科學性的完善機制和方法理論指導。
全民健身的發展不僅僅是政府投入和導向的問題，社會各級機構也需要因地制宜的根據自己的目標和條件，從理論研究、概念普及、操作實施、效果評估等不同方面開展工作，尤其是建立有效合理的運營和保障機制，纔是實現這項積極事業的有效途徑。
