普通話水平測試說話題主要考察應試人在沒有文字憑藉的情況下，說普通話的能力和所能達到的規範程度。以下是本站小編整理的普通話水平測試一分鐘命題範文，歡迎學習!
【範文一】普通話的體會
我們訓練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認爲我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發現我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學習普通話了。這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟着讀，這樣纔有效。比如有的字既是翹舌音又是後鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發準、發滿，這樣重複多次的讀，就能讀好然後再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什麼呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿着材料讀給那些發音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤爲止。開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經過一星期的訓練，我的普通話終於有點兒起色了，我感到很開心。練習了這麼長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學習發現它的用處還真不少!自從知道了學習普通話的好處之後，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發音。在以後的訓練中我還會經常這麼做，不僅僅是爲了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領悟到學普通話的好處。
【範文二】我最喜歡的植物
我喜愛文竹，房間的窗臺上有一盆文竹，兩年前買的，它與其它的文竹沒有什麼不同，樹枝很細，還精緻得分着節，隨風搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，溼潤，它看上去弱不禁風，但是這個“平凡”的小不點，卻用對生的熱愛，戰勝了死亡，做到了其它的花卉都無法做到的事情。
當年買它是因爲如果買兩盆，價格會便宜許多。我把它放在了陽臺上，澆了一點水。它很快適應了陽臺，並輕鬆的舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿了我的陽臺，纏繞着陽臺上覆雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養一盆花，定時澆水是很重要的。
當然，每一個星期我都會爲它澆水，不過，也有疏忽的一次。一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺，看書，吃飯，看電視，上網……文竹已被我冷落了不少於一個月。過了好久，看到陽臺，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。於是，我急忙澆了一點水，等了兩個星期，但是可憐的文竹不見一絲好轉，我放棄了。
那天下午，我在書桌上揮汗如雨時，擡頭放鬆一下快要爆炸的大腦，卻瞥見那讓我以爲早已身赴黃泉的文竹上出現了一絲新綠。我欣喜若狂，忙爲它澆了一些水。於是，我又苦苦等了兩個星期。終於，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤裏，吸收着土地的精華。它的復活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會了我要熱愛生命，保護生命。
我的文竹，它終日爲我的房間添加着色彩，它早已融入我的房間，我的世界!
【範文三】我的讀書生活
我從小就喜歡讀書。沒錢的日子，只要有書看就不難過。諸多的煩惱並不可怕，只要有書讀。
我是一個農民的女兒，拮据的日子常常給我和我心愛的書開着種種或悲或喜的玩笑。逛書店時發現一本好書，要等到有一天從可憐的生活費中擠夠錢時才能去買。然而，這時“好書已隨新人走，此地空餘舊人愁”了，我沒錢買書經常到書店去看書而遭受服務員的白眼和冷語，“沒錢買就別翻，撕爛了你賠得起嗎?”我願意這樣?可又有什麼辦法呢。在飽餐、新衣、好書的選擇中，我會毫不猶豫地選擇後者。沒有新衣穿，我不感覺自己不瀟灑，沒有飽餐，我不感覺飢，沒有好書，我感覺不到自己活着，癟着肚皮讀自己心愛的書。這滋味是別人難以理解的。我常常以讀書來解除我心中的痛苦。是書擦亮了我的眼睛，帶我走出那無知的'鹽鹼地。不光知道冰心、魯迅、葉聖陶，還知道泰戈爾，莫泊桑，我開始歷險試着讓自己闖一闖寫稿的關。我不甘心讓自己失敗，我開始用自己的眼光去看社會，用自己的筆墨寫人生，爲社會盡義務…。
我深深體會到，讀書是一種享受，只要有書讀，便是一種幸福，任何煩惱也可以丟開，讀書是一種解除痛苦的靈丹妙藥。每當我走進房間，在明亮的燈光下，展開心愛的書，用心品讀，書的馨香不知不覺地透過窗紗，在天籟中飄蕩，心也明亮多了，這時世事的繁雜與紛爭，我身心的痛苦和煩惱，會蕩然無存。
不管人生是輝煌還是黯淡，不管別人是關心還是冷眼，不管道路是平坦還是曲折，我的讀書生活讓我戰勝了煩惱，迎來了快樂。
【範文四】《花季、雨季》觀後感
《花季、雨季》是把一羣在特區深圳生長的高中生展示於觀衆、塑造改革開放裏成長的新一代活潑向上富有青春活力人物的好電視劇。劇中的主角欣然是一個有自己見解及獨特個性的女高中生。
最令我佩服不已的是影片中有關綠文的一節，也許影片的重點並不是在此，但從中透視出當今社會的一個極其敏感的問題：父輩與子輩的代溝。
欣然曾爲深圳綠文而一度疏遠父親，認爲他無用。但後來欣然的覺悟進了一步。當他以寬容，理解的態度體會父輩的苦衷時，他理解了爸爸，爸爸也是最好的爸爸。
放眼當今的青年，血氣方剛的他們思想上沒有束縛，熱情，願辦事。對父輩甘於平凡很看不慣。認爲父輩飽經滄桑的，對人生的世事看得透徹。也許出於愛護而不得不約束青年。也許是方式不適合。使得青年一代對老一代反感和不解，欣然也正是從與爸爸送禮而產生誤解。
代溝產生的雙方，都有不可推徹的責任。不能讓其發展而壯大，可以架起一座心靈之橋跨越它呢!欣然與爸爸進行一翻推心置腹的交談，心裏產生共鳴，代溝在自然而然地消除。正如欣然所認爲父母是偉大無私的。而我們呢。當盡情享受歡樂時，何曾想到平時父母爲兒女所做的事，都滲透有父母心血和呵護。
【範文五】最難忘的一件事
經過一週的試教之後，今天早上，我真正走上了爲人師表的講臺，開始了我一生從教的第一節課。
我細心地把教案反覆地翻了不知多少遍，在確認爲準確無誤的情況下，剛想讓自己放鬆一下，緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一隻大鼓在咚咚地敲，我在心底無數次爲自己打氣。別無選擇，只有背水一戰了。
鈴聲響了，我快步走上講臺，響亮地喊了一聲“上課”，全班同學一齊站起來，行了課禮後，課堂上出現了暫時的安靜。我努力使自己平靜下來。正當我不知所措的時候，科任指導老師和同組的同學投來鼓勵的目光。我心裏一下子有了底。開始了我的這節課的導入語。
我任的是四年級⑶班數學課，內容是乘法各部分間的關係。在講例1的時候，準備在硬皮紙上的題目用透明膠粘着，由於我在準備教具時不小心讓透明膠粘在一起了，在短時間內很難把它拉開。當時我很難堪，我的手抖動起來，臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學生，我目光碰到的是同學們誠摯的眼光，沒有一點看不起我，嘲笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來，手也不發抖了，終於把粘在一起的透明膠分開並把它貼在黑板上。
我心想：他們多麼善解人意呀，他們的目光給了我多大的鼓勵。我一定要上好這節課。
我採用提問啓發的方式進行教學，和學生一起分析乘法各部分間的關係。幫助學生尋思路，由學生自己歸納乘法各部分間的關係，學生都回答得很積極，課堂紀律很好，課上得很順利。
第一次真正面對學生講課，有時普通話表達不太清楚，問題的提法不夠明確，以致出現誤解。我課後深有感慨地想：爲了今後不致於誤人子弟，我還必須不斷努力掌握好紮實的基本功，非下一番苦功夫不可。
萬事開頭難，第一次走上講臺，儘管有着太多的缺陷，但我相信在以後的教書生涯中一定會逐漸完善。當我白髮蒼蒼的時候，還會爲自己一生的教師工作無怨無悔，跟學生一起會使我的心永遠快樂年青。
【範文六】家鄉新變化
雖然離開家鄉已有四年多了,但是我常常思念我的家鄉和鄉親們。我家搬到鎮上後，因爲離家鄉的路程較遠，所以，回家鄉的次數就很少，今年春節，我決定回去一趟，順便向鄉親們拜個年。
車輪飛駛，駛過了一條條平坦的路，啊!家鄉將要到了!高高的遠山、澄清的小河、清麗的翠竹，一切都那麼熟悉。聽說我回來了，鄉親們都跑出來了，這個說到他家去，那個又說到他家去，沒有辦法，我只好每家都去看看。啊!真是不看不知道，一看嚇一跳，家家戶戶都有了彩電、冰箱、洗衣機等家用電器了,摩托車也不是什麼稀罕物，各家的房屋都裝修得很好，想想當年，家鄉多落後，一村人擠在一片荒涼的草地上，一色的破瓦房，家裏一樣象樣的傢俱也沒有，全村只有二叔家有一臺黑白電視機，要能看上一眼電視都非常不容易。現在卻不一樣了，改革開放給農村帶來了翻天覆地的變化，舊貌換新顏，我的家鄉跟城裏沒有什麼兩樣了。
我要走的時候，鄉親們給我捎上很多好吃的東西，還叮囑我有時間常回家鄉看看，希望我師範畢業後，能分配到家鄉去當一名國小教師。這次回去收穫挺大的，看到了家鄉的新面貌和鄉親們的生活水平提高了，我真的很高興，我想，回校後，我一定加倍努力學習，掌握紮實的教師基本功，以後，爲家鄉的建設奉獻自己的青春和力量，不辜負父老鄉親對我的殷切希望。
