在普通話水平測試中，朗讀是對應試者普通話運用能力的一種綜合檢測形式。以下是本站小編整理的普通話水平測試朗讀作品，歡迎學習!
我們家的後園有半畝空地，母親說：“讓它荒着怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收穫了。
母親說：“今晚我們過一個收穫節，請你們父親也來嚐嚐我們的新花生，好不好?”我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在後園的茅亭裏過這個節。
晚上天色不太好，可是父親也來了，實在很難得。
父親說：“你們愛吃花生嗎?”
我們爭着答應：“愛!”
“誰能把花生的好處說出來?”
姐姐說：“花生的味美。”
哥哥說：“花生可以榨油。”
我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。”
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”
我說：“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。”//
父親說：“對。這是我對你們的希望。”
我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。
——節選自許地山《落花生》
【朗讀材料二】《牡丹的拒絕》其實你在很久以前並不喜歡牡丹，因爲它總被人作爲富貴膜拜。後來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會爲之感動：一陣清風徐來，嬌豔鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪撒—地絢麗的花瓣。那花瓣落地時依然鮮豔奪目，如同一隻奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟着壯烈的悲歌離去。
牡丹沒有花謝花敗之時，要麼爍於枝頭，要麼歸於泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要展示給人最後一次的驚心動魄。
所以在這陰冷的四月裏，奇蹟不會發生。任憑遊人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不苟且、不俯就、不妥協、不媚俗，甘願自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規律，它有權利爲自己選擇每年一度的盛大節日。它爲什麼不拒絕寒冷?
天南海北的看花人,依然絡繹不絕地涌入洛陽城。人們不會因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它就會繁衍出十個洛陽牡丹城。
於是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性的，更有品位之高低。品位這東西爲氣爲魂爲//筋骨爲神韻，只可意會。你歎服牡丹卓而不羣之姿，方知品位是多麼容易被世人忽略或是漠視的美。
——節選自張抗抗《牡丹的拒絕》
【朗讀材料三】《蓮花和櫻花》十年，在歷史上不過是一瞬間。只要稍加註意，人們就會發現：在這一瞬間裏，各種事物都悄悄經歷了自己的.千變萬化。
這次重新訪日，我處處感到親切和熟悉，也在許多方面發覺了日本的變化。就拿奈良的一個角落來說吧，我重遊了爲之感受很深的唐招提寺，在寺內各處匆匆走了一遍，庭院依舊，但意想不到還看到了一些新的東西。其中之一，就是近幾年從中國移植來的“友誼之蓮”。
在存放鑑真遺像的那個院子裏，幾株中國蓮昂然挺立，翠綠的寬大荷葉正迎風而舞，顯得十分愉快。開花的季節已過，荷花朵朵已變爲蓮蓬累累。蓮子的顏色正在由青轉紫，看來已經成熟了。
我禁不住想：“因”已轉化爲“果”。
中國的蓮花開在日本，日本的櫻花開在中國，這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續不衰。可能有人不欣賞花，但決不會有人欣賞落在自己面前的炮彈。
在這些日子裏，我看到了不少多年不見的老朋友，又結識了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一，就是古長安和古奈良。那還用得着問嗎，朋友們緬懷過去，正是矚望未來。矚目於未來的人們必將獲得未來。
我不例外，也希望一個美好的未來。
爲 了中日人民之間的友誼，我將不浪費今後生命的每一瞬間。
——節選自嚴文井《蓮花和櫻花》
