一、選擇題
1[多選題] 促進兒童健康成長是兒童社會工作的主要內容之一，那麼促進兒童健康成長又包括( )內容呢。
A.傳播兒童健康成長知識和理念
B.提供家庭支持服務
C.開展兒童支持服務
D.鏈接現有政策資源
E.困境兒童父母就業援助
參考答案：A,B,C
2[單選題] 以下老年常見問題中，影響老年人認知和智力功能的問題是( )。
A.抑鬱症 B.癡呆症 C.譫妄症 D.焦慮症
參考答案：B
3[單選題] 在兒童社會工作服務過程中，瞭解服務對象的生存及成長環境，瞭解他們不同的行爲和心理表現形式，從而制定不同的服務方案。這體現了兒童發展的( )特點。
A.不均衡性 B.個體差異性 C.階段性 D.分化與互補性
參考答案：B
4[單選題] 小旭是個獨生子，第一次離開家進入大學，感到特別不適應，他習慣了父母的包辦照顧，在學校裏缺乏基本的生活能力，比如洗衣服、穿着、買東西、坐公交車等，據老師反映，他有次外出迷路了，老師和同學們都到處找他。老師求助學校社會工作者，希望社會工作者能夠對他進行服務。社會工作者打算傳授他一些解決問題的技巧、與人溝通的能力等。該案例中，社會工作者運用了( )方法增強小旭的抗逆力。
A.促進親社會聯結
B.提供關懷與支持
C.提供機會，促進參與
D.教授生活技能
參考答案：D
5[單選題] 父母離婚後，青少年阿偉跟隨父親生活，受家庭變故的影響，阿偉性格內向，缺乏自信，也不善與人交往;而父親整日喝酒、打麻將，對阿偉關心很少，每當阿偉犯錯時，常常對其棍棒相加。進入國中後，阿偉的學習成績每況愈下，又因他迷戀網絡遊戲，逃學逃課，受到老師的嚴厲批評。從此以後，阿偉不再上學，整天上網聊天、玩遊戲，幾乎不與任何人來往。針對阿偉的情況，社會工作者在設計服務方案時，宜採用的取向是( )。
A.社會需求B.個人需求C.交友需求D.家庭需求
參考答案：B
6[單選題] ( )指的是向所有兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，併爲他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題諮詢。
A.親職輔導
B.親職教育
C.母嬰保健指導
D.幼兒早教指導
參考答案：B
7[單選題]國中生小建父母離異後與父親一起生活，父親因經商需要經常出差，無暇照顧和管教小建。孤僻的小建經常放學後與同學流連網吧，有時甚至曠課。爲 幫助小建，社會工作者拜訪了小建所在社區的居委會，安排小建的父親出差時到社區小飯桌吃飯，併到社區活動中心參加活動。本案例中，社會工作者是通過( )來幫助服務對象的。
A.運用社區資源
B.聯結學校和社區資源
C.開展外展服務
D.聯結家庭、學校和社區資源
參考答案：A
參考解析：
在改善親子關係的服務活動方面，常見的有家庭生活教育、有關家庭的主題活動以及家長學校等服務活動。這些家庭服務活動以預防和發展爲主， 目的是改善家庭成員之間的溝通交流，增進家庭成員之間的感情聯繫，促進社區的和諧。題中，社會工作者通過與小建所在的居委會溝通，安排小建與其父母一起吃 飯並參見社區活動，主要是應用社區資源，增進家庭成員之間的.感情聯繫，進而促進社區的和諧。第7題 筆記記錄我的筆記(0) | 精選筆記(1)選擇筆記標籤：試題內容(1)答案解析(0)
8[單選題]小麗平日裏習慣於將自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的****，精神開始變得萎靡不振;作爲一名社工，( )的介入方法是不合適的。
A.重塑小麗的人格獨立
B.懷疑小麗是因爲特定的行爲招引了歹徒
C.關注小麗的安全
D.與小麗建立信任的專業關係
參考答案：B
9[多選題] 在家庭社會工作中，常用的干預技巧包括( )。
A.觀察B.聚焦C.例子使用D.再標籤E.家庭圖
參考答案：A,B,C,D
參考解析：常用的干預技巧：觀察技巧;聚焦技巧;例子使用技巧;再標籤技巧。
10[多選題] 小王是個性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友、損友和拒絕別人，在學校經常被一些不良青少年欺負，作爲一位學校社會工作者，你打算教小王一些拒絕損友的小方法，以下關於小方法的內容正確的有( )。
A.“好吧。我只答應你待一個小時!”
B.“對不起，我對這個沒有興趣!”
C.“今天我已經答應父母放學後馬上回家的，我想我沒有時間和你們一起去了!”
D.“我星期六有課外活動，不能和你們一起去了!”
E“我現在沒空，不好意思。”
參考答案：B,C,D,E
