曾經的盲目“考證”熱已被大學生的理性選擇所替代，而就業方向等成爲“考證”主導因素。
學生：就業方向成爲“考證”主導因素
“前幾年大家都熱衷於放下功課去‘考證’。報關員證書、物流師資格證書等等，不管有用沒用，先拿到手再說。”蘭州城市學院的孫麗斌說。如今，除了全國公共英語、英語四六級和計算機等級這些跨領域通用型的證書外，大部分學生在選擇資格證考試上更多地考慮到自己的職業興趣、所學的專業特點及就業方向，有很強的針對性。
“我考導遊證主要是因爲興趣。”孫麗斌說，“我父母都是從事旅遊管理工作的，我也考慮畢業後做兼職導遊。”
更多的學生在考證時選擇與自己專業跨度較小甚至是專業本身要求的證書，以增強自己在專業內的競爭力，如計算機專業的學生選擇考取電子商務師、互聯網專家、微軟認證等資格證書。
學習會計專業的蘭州商學院學生魏春明說，自己手頭只有會計從業資格證求職時太過單薄，爲提升綜合能力，他又多考一些經濟類專業共通的證書--證劵從業資格證和銀行從業資格證。魏春明認爲，“這些證書都是行業內比較認可的，能夠作爲具有一定分量的求職籌碼。”
有選擇性地考證也是大部分學生在求職實踐中總結出來的。甘肅農業大學英語專業的郝靜說，她大三時爲了解英語專業就業時用人單位的需求，面試了雅思輔導班的'助教，但被要求必須考取雅思認證後才能上崗，於是她開始着手爲雅思考試做準備。
專家：理性“考證”將是必然的趨勢
蘭州大學學生處副處長兼職業發展與生涯規劃課程教學研究中心老師孫立國認爲，企業挑選人才會比求職者挑選企業更留心，擁有太多的證可能會被冠以專業分散的評價，而有針對性的證書纔是制勝的砝碼。而隨着大學生對就業市場認知的逐步完善，理性“考證”將是必然的趨勢。同時，“在校期間應該儘早做好規劃，從就業方向、專業及興趣出發合理考證。”
