教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業爲二級甲等)以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。
證書分類
幼兒教師資格證
中國小教師資格證
學校教師證
申報要求
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。(語文學科要達到二級甲等)
2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷爲師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試)
3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分爲：面試、試講)。(申請學歷爲師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講)
4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。
學歷要求
我們國家規定：幼師：具備幼兒師範學校畢業或高等教育學歷。
國小教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
國中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。
中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱。
中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑑定機關頒佈的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。
高校教師：具備研究生學歷。
基礎科目
考取高等(包括本科、大專、高職)學校教師資格人員： (北京的培訓地點可到首都師範大學)
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論 、教學技能
考取高中、中專、中職、國中、國小的教師資格證人員：
教育學、教育心理學
考取幼兒園的教師資格證人員：北京的培訓地點可到北京師範大學東面對面
幼兒教育學、幼兒心理學
其他各省市的相關政策會有不同,可諮詢當地教委。
具體流程
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上) 成績無限期保留、全國通用。
一般每兩個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學(對於教育學教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，成績無限期保留。(中國小所考的.內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論)
3.拿上你的以上三個證(教育學，心理學，普通話)外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”，同時你要選好級別和科目了(就是要選好教國小或國中等等，和數學、語文之類的科目)。
說課30分鐘，分試講15分鐘和麪試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。
說課北京的是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證位。
證書編號規律
教師資格證書使用全國統一的編號方法。編號共17位，其含義爲： 證書編號的前四位爲年度代碼，爲認定教師資格年度編號;第五、六位爲省級行政區代碼，代表發證機關所在省(自治區、直轄市)，採用國家頒佈的《中華人民共和國行政區劃代碼》中的“省、自治區、直轄市代碼”標準;第七、八、九位是教師資格認定機構代碼，代碼數字由各省級教育行政部門統一規定;第十位是教師資格類型代碼(1代表幼兒園教師資格、2代表國小教師資格、3代表初級中學教師資格、4代表高級中學教師資格、5代表中等職業學校教師資格、6代表中等職業學校實習指導教師資格、7代表高等學校教師資格);第十一位是性別代碼，“0”代表持證人爲男性、“1”代表持證人爲女性(2009年以後頒發的教師資格證第十一位性別代碼爲“1”代表持證人爲男性，“2”代表持證人爲女性);第十二至十七位是序號代碼，由教師資格認定機構對本年度內發放的所有教師資格證書按辦理的時間順序不間斷遞增統一編號。
教師資格制度是一種國家法定的職業許可制度。最早的教師資格制度發軔於1782年的美國弗蒙特州，後來西方主要國家也陸續確立教師資格制度。上個世紀中葉，世界各國、尤其是發達國家掀起一場聲勢浩大的教師專業化浪潮。
教師資格制度的法律法規、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。
爲了滿足應屆非師範類高校畢業生投身於教育事業的迫切願望，非師範高校畢業生也可參加教師資格考試，提高就業的競爭力。
附加用途
使用教師資格證在全國各大正規書店買書享受打折優惠，具體折扣隨地區而異。
報考程序
