成考專升本《大學語文》備考練習題2016

  一、選擇題:1~20小題。每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題後的括號內。

成考專升本《大學語文》備考練習題2016

第1題單選 《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,抒寫昔盛今衰、身世變遷的詞句是( )

A.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急。

B.雁過也,正傷心,卻是舊時相識。

C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。

D.梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。

第2題單選 《聲聲慢》(尋尋覓覓)中體現家破人亡之痛的詞句是( )

A.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急。

B.雁過也,正傷心,卻是舊時相識。

C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。

D.梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。

第3題單選 《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)上片寫景的主要特點是( )

A.移情於景

B.白描鋪敘

C.虛實交錯

D.因情造景

第4題單選 《麥琪的禮物》揭示人物心理活動的主要方法是( )

A.直抒胸臆

B.誇張筆法

C.外貌和語言描寫

D.行動和表情描寫

第5題單選 《大同》出自《禮記》,下面對其陳述正確的是( )

A.《禮記》是儒家五經《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》之一

B.《禮記》中的《儀禮》、《周禮》、《周官》合稱“三禮”

C.《禮記》成書是在春秋時代

D.《禮記》的內容主要涉及了上古三代的禮儀制度

第6題單選 宗臣寫《報劉一丈書》的原因是( )

A.有感於普遍存在的官場腐朽

B.有感於劉一丈與父親的親情

C.有感於自己“常不見悅於長吏”

D.有感於劉一丈信中的“上下相孚”

第7題單選 下列句子中,“乃”字可譯爲“才”的是( )

A.乃徙爲上郡太守

B.乃許之,以爲前將軍。

C.今乃棄黔首以資敵國。

D.乃競輟其技不奏。

第8題單選 下列同屬“新月派”的一組作家是( )

A.艾青、徐志摩、郭沫若

B.聞一多、郭沫若、冰心

C.徐志摩、聞一多、梁實秋

D.郁達夫、徐志摩、艾青

第9題單選 下列劃橫線的詞解釋錯誤的是.( )

A.不可爲量數。數:數量

B.申之以孝悌之義。申:反覆教導

C.何以伐爲?以:介詞,表原因

D.舉天下之豪傑。舉:列舉

第10題單選 唐代“新樂府運動”的倡導者是( )

A.韓愈

B.自居易

C.柳宗元

D.岑參

第11題單選 在《報劉一丈書》中,所揭示的權貴者的性格特徵是( )

A.貪婪虛僞

B.奴顏婢膝

C.狐假虎威

D.趨炎附勢

第12題單選 《背影》中三次寫到兒子望着父親的背影流眼淚,從表現父愛的深度來說,這種表現方法是( )

A.鋪墊反覆

B.側面烘托

C.對比突出

D.象徵暗示

第13題單選 下列作品中,兩種人稱敘述方式交互使用的是( )

A.《風波》

B.《斷魂槍》

C.《囑咐》

D.《米龍老爹》

第14題單選 《香市》中描繪往昔香市的熱鬧情景的主要目的是( )

A.追憶兒時的美好記憶

B.嚮往昔曰的繁華

C.反襯今曰香市的冷落

D.暴露農村的落後

第15題單選 《苦惱》中,人與馬的對比體現在( )

A.人像“幽靈”,馬像“蜜糖餅”

B.姚納挨“脖兒拐”,馬挨鞭子

C.姚納死了兒子,馬死了崽兒

D.沒有人聽姚納訴說,馬卻聽其訴說

第16題單選 籠罩《天淨沙·秋思》全篇景色的是( )

A.枯藤老樹

B.小橋流水

C.古道瘦馬

D.夕陽西下

第17題單選 “知識就是力量”這句名言出自( )

A.培根

B.羅素

C.伏爾泰

D.馬克思

第18題單選 《種樹郭橐駝傳》的創作意圖主要是( )

A.讚揚郭橐駝的種樹技術

B.揭露統治者的政令擾民

C.傳播郭橐駝的植樹經驗

D.借“養樹”之道,喻“養民”之道

第19題單選 《風波》的時代意義在於( )

A.暴露民衆的'愚昧落後

B.揭露帝制餘孽的陰謀復辟

C.揭示辛亥革命的不徹底性

D.昭示革命難以喚醒民衆

  二、文言文閱讀:21~29小題。共30分。

閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字,然後回答21-23小題。

他植者則不然:根拳而土易;其培之也,若不過焉則不及。苟有能反是者,則又愛之太殷,

憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復顧。甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性曰以離矣。雖曰愛之,其實害之;雖曰憂之,其實仇之。故不我若也。

第21題簡答 翻譯文中劃橫線字。

爪:________

離:________

第22題簡答 “他植者”種樹違天害理主要表現在哪兩個方面?爲什麼說“他植者”“雖曰愛之,其實害之”?

第23題簡答 聯繫本文主旨,“他植者”的種種行爲說明了什麼問題?

閱讀韓愈《張中丞傳後敘》中的一段文字,然後回答24-26小題。

說者又謂遠與巡分城而守,城之陷,自遠所分始。以此詬遠,此又與兒童之見無異。人之將死,其臟腑必有先受其病者;引繩而絕之,其絕必有處。觀者見其然,從而尤之,其亦不達於理矣。

第24題簡答 解釋文中劃橫線加點字的含義。

詬:_________

尤:_________

第25題簡答 這段文字所駁斥的謬論是什麼?用的是什麼駁論方法和論證方法?

第26題簡答 概括文中的論據,說明其屬於什麼論據。

閱讀孟子《寡人之於國也》中的一段文字,然後回答27-29小題。

狗彘食人食而不知檢,塗有餓莩而不知發;人死,則曰:“非我也,歲也”。是何異於刺人而殺之,曰:“非我也,兵也?”王無罪歲,斯天下之民至焉。

第27題簡答 解釋文中劃橫線字的含義。

檢:________

塗:________

發:________

罪:________

第28題簡答 這段文字主要說明了什麼道理?

第29題簡答 分析這段話的論證方法。分析其中的比喻句,說明其比喻意義。

  三、現代文閱讀:30~38小題。共30分。

閱讀《寶玉捱打》中的一段文字,然後回答30-32小題。

“早聽人一句話,也不至今曰。別說老太太、太太心疼,就是我們看着,心裏也—”剛說了

半句又忙嚥住,不覺的就紅了臉,低下頭來。

第30題簡答 這段文字裏是誰在對誰說話?

第31題簡答 從這段話裏可以看出說話者是怎樣的一個人?

第32題簡答 這段文字採用了怎樣的人物描寫方法?

閱讀聞一多的《發現》,然後回答33-35小題。

我來了,我喊一聲,迸着血淚,

“這不是我的中華,不對,不對!”

我來了,因爲我聽見你叫我,

鞭着時間的罡風,擎一把火;

我來了,不知道是一場空喜。

我會見的是噩夢,哪裏是你?

那是恐怖,是噩夢掛着懸崖,

那不是你,那不是我的心愛!

我追問青天,逼迫八面的風,

我問,拳頭擂着大地的赤胸,

總問不出消息;我哭着叫你,

嘔出一顆心來,—在我心裏1

第33題簡答 分析詩中所表現出來的作者矛盾複雜的思想感情。

第34題簡答 這首詩體現了詩人怎樣的詩歌追求?

第35題簡答 詩歌運用了怎樣的抒情手法?有何效果?

閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字,然後回答36-38小題。

用兵制勝的要訣在佔領要塞,擊破主力。要塞既下,主力既破,其餘一切就望風披靡,不攻自下。古人所以有“射人先射馬,擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力於無戰略性的地點,等到自己的實力消耗盡了,敵人的要塞和主力還屹然未動,那還能希望打什麼勝仗?做文章不能中要害,錯誤正與此相同。

第36題簡答 這段話的論點是什麼?

第37題簡答 這段議論主要運用了什麼論證方法?

第38題簡答 “那還能希望打什麼勝仗”這句話採用了什麼修辭手法?

  四、作文:50分。

第39題簡答 閱讀下面的文字,根據要求作文。

韓愈是唐代古文運動的倡導者和領袖。他反對六朝以來的駢儷文風,提倡散文,主張“辭

必已出”,強調“惟陳言之務去”。他的散文,在繼承先秦兩漢古文的基礎上,加以創新和發展,說理透闢,氣勢雄健,結構嚴謹,語言精練,成就斐然,對當時及後代的散文創作都有重大影響。以“惟陳言之務去”爲話題,寫一篇800字以上的議論文。