數學知識是非常深奧的，也是非常有趣的，數學小報可以讓我們體會到數學知識的重要。下面是本站小編收集的數學小報，一起來看看吧!
生活中，處處有數學。例如：買菜啦!買文具啦!量布等等，都需要用到數學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊! 昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子裏算過一便後，馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨誇我聰明，這麼小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，並且學過的知識能在生活中活用。
是啊!要是沒學好這門數學，以後損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀!
數學小報資料：西方數學知識演進
數學的演進大約可以看成是抽象化的持續發展，或是題材的延展。而東西方文化也採用了不同的角度，歐洲文明發展出來幾何學，而中國則發展出算術。第一個被抽象化的概念大概是數字(中國的算籌)，其對兩個蘋果及兩個橘子之間有某樣相同事物的'認知是人類思想的一大突破。除了認知到如何去數實際物件的數量，史前的人類亦瞭解如何去數抽象概念的數量，如時間—日、季節和年。算術(加減乘除)也自然而然地產生了。
更進一步則需要寫作或其他可記錄數字的系統，如符木或於印加人使用的奇普。歷史上曾有過許多各異的記數系統。
古時，數學內的主要原理是爲了研究天文，土地糧食作物的合理分配，稅務和貿易等相關的計算。數學也就是爲了瞭解數字間的關係，爲了測量土地，以及爲了預測天文事件而形成的。這些需要可以簡單地被概括爲數學對數量、結構、空間及時間方面的研究。
西歐從古希臘到16世紀經過文藝復興時代，初等代數、以及三角學等初等數學已大體完備。但尚未出現極限的概念。
高等
