無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的神祕禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神祕禮物的作文 篇1
今天，我來到學而優上課，上課時，老師神祕地對我們說：“今天，我帶來一件神祕的禮物，你們要不要看一看？”同學們異口同聲地說：“要！”老師接着說：“這是我教過的最棒的學生送我的。”
老師說完，就從一個紅色袋子裏拿出一個心形的盒子，到底是什麼禮物呢？我的腦海裏浮現出了無數個問號。大家都迫不及待地想知道里面到底是什麼禮物。老師要叫幾個同學上去猜一猜，教室裏頓時鴉雀無聲，大家都怕被老師叫到，到時出醜怎麼辦？經過老師的鼓勵，同學們還是踊躍地回答，有的說是巧克力，有的說是鉛筆，還有的說是圓珠筆，答案真是五花八門。
活動有順序地進行着，老師叫同學們上來搖一搖，發出“咚”的聲音，接着，老師叫同學上來看，看完必須守口如瓶。教室裏頓時像菜市場一樣，同學們爭先恐後地舉手。有的同學害怕老師看不見，甚至從座位上站了起來……此時我恨不得變成一隻蚊子飛到盒子裏偷看看到底是什麼禮物。
最後還是老師揭曉了答案，原來是一面鏡子，這真是一件神祕的禮物啊！
神祕禮物的作文 篇2
“哈哈！我就要長生不老了！”今天一上作文課，老師甩了甩她那美麗的長髮，對我們神祕一笑，誇張地說：“今天我要送給你們一個禮物。”話音剛剛落地就聽見同學們議論不絕的聲音。“什麼禮物呀？”“好吃的吧！”“會不會是一臺電腦？”整個教室裏塞滿了同學們的奇思妙想，我也想看看這個禮物。
只見老師慢慢蹲下來，從一個包裏掏出一個白色的布袋。有的同學伸長了脖子，有的同學站了起來。我雖然坐在第一排，但還是想變成長頸鹿，看看到底是什麼。老師笑了笑，“讓我們聽聽它的聲音吧！”說完，老師高高舉起袋子，晃了幾晃。“嘩嘩，嘩嘩”聽到了聲音，也就有了線索。教室裏一片“嘰裏哇啦”的聲音，最後我們得出了一個共同的結論：不管是什麼，它一定是乾果。我想：可能是核桃吧，平時吃核桃，拿出來的時候，，都會發出這樣的聲音。
老師說：“你們光聽聲音肯定猜不出來，就讓我們一起摸一摸吧！”說完，老師又用那讓人琢磨不透的眼神和笑容看了看我們。首先上去的是“章魚哥（張宇喆）”，他摸了摸，奇怪地說“葫蘆!像葫蘆！”說完全班一起哈哈大笑起來。
老師看着我們一個個不解的眼神，說：“一起看看吧！”話音剛落，全班就炸開了鍋。聽到這兒，我的心都要跳出來了，同學們也很期待。老師慢慢打開袋子，我覺得老師打開袋子的動作突然變得好慢，我恨不得立馬上去幫老師扯開袋子，看看裏面到底裝了什麼。一打開袋子，弄得我們個個目瞪口呆，這是什麼呀？老師給我們一人一個，並讓我們猜它的名字。我打量着這個東西，表皮乾乾的，沒有一點水分，還有小小的白點和少許的暗色斑點。我不禁想：它的“皮膚”這樣幹，是不是早上起來沒抹潤膚霜呀！
接下來就是我最喜歡的環節了！我相信你也能猜出來—那就是品嚐。我剝開它“脆弱”的殼，發現裏面的果肉也是沒有水分，而且上面有絲。老師告訴我們，它就是人蔘果。什麼？西遊記裏鼎鼎大名的人蔘果就是它嗎？我像看個寶貝一樣看着它，邊看邊做着白日夢：以後我就要長生不老了，我就要成神仙了！我咬了一口，味道就像棗泥一樣，真是回味無窮，不愧爲人蔘果呀！
我自知我不知道的東西還有很多，還要去探索。拜拜，不跟你們聊了，我的吃癮又犯了，我一定要把賣人蔘果的地方找老師問個明白。(嘻嘻，我當然也是要買啦！)
神祕禮物的作文 篇3
這個月夠嗆，居然碰上了好朋友國過生日，看到這兒你們一定會想說“給好朋友過生日有什麼不好啊？”其實不是我小氣，因爲我想給朋友買禮物，但是我的零用錢所剩無幾了，臨時再想又想不出來，難道做一個禮物那麼難嗎？心想朋友生日的時候，人家大包小包地送過去，而我卻空手爲他過生日，他可能會說：“你生日時我精心爲你準備，而我生日時你卻空手給我。”我們之間的友誼也會像火星撞地球一樣粉粹的。想到這兒我的心怦怦地跳。
日復一日，眼看明天就是朋友的生日了，我的腦海裏一片混亂，不知道要怎樣做纔好？一直熬到了下午，我坐在牀上看書。從書中我看到一句話，使我印象特別深：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。如果花大價錢去買禮物，我不就成了小人之交了嗎？看到這兒，我靈機一動，我用了檸檬、水、毛筆四種東西做了一個特別禮物，朋友一定猜不出我的心思來。
一眨眼就到了生日那天，我帶我的神祕禮物來了朋友家，只見桌上大包小包的禮物，還有我的夥伴。他跑過來對我說：“禮物呢？”“在這兒”我把禮物遞給他。“怎麼一個字沒有？”他問。“只有用電風吹在上面吹一下，就有了。”我告訴他說。果然，上面出現了四個字——生日快樂。大家都笑了。
從這件事中我明白了：金錢不是萬能的，比金錢更可貴的，就是——真誠的友誼。
神祕禮物的作文 篇4
三八節的時候，我送給了媽媽一件神祕的禮物。
爲什麼說是神祕的禮物呢，因爲這件禮物我沒先讓媽媽知道，要給她一個驚喜呢！開始做禮物了：首先，我拿出一張桔黃色的卡紙，先把一朵小花用雙面膠貼在卡紙的中間靠上部位，又拿出三個紙折的星星，把它們貼在卡紙的三個角上，爲什麼是三個角呢，因爲最後一個角我貼上了朵小花，再在花的旁邊粘上些彩色的小石頭，最後在空白的地方給媽媽寫上了祝福的話語，再配上些美麗的圖案，禮物做成了！可我感覺還是缺少了些什麼，是什麼呢？哦，是少了說給媽媽的心裏話！於是，我又在適當的位置粘上了個紙折的信箱，把寫給媽媽的`心裏話放在信箱裏面。
媽媽看到我送給她的禮物，一陣驚喜，知道是我親手製作的後，抱起我便親了我一口，直誇我心靈手巧呢，我心裏甜滋滋的，比自己得到禮物還要開心呢！
神祕禮物的作文 篇5
今天，我們—(4)班舉行了—次抽獎環節。我看見同學們—個個去抽獎，他們都抽到了自己最喜歡的禮物，有的抽到了賽車，餅乾，巧克力。論到我抽獎的時候心裏特的高興!因爲我覺得我可以抽到很好的禮物，結果我抽到了卷筆刀，我的心裏樂開了花!
神祕禮物的作文 篇6
一個人，一直在身後默默無聞地關心我；一個人，常常在我的郵箱裏填上一封用代號的信。
一大早起來，首先的概念就是——今天是元旦！陽光從窗外射進來，照亮了整個大地，讓我小小的心暖暖的。我穿上衣服，來到窗邊。呵！多美的世界！樓下的小花園被打掃得乾乾淨淨。蔥綠的柏樹葉子被陽光照得亮亮的，折射出的光把光禿禿的銀杏也閃閃發光！小孩兒，拉着小夥伴的手在花園裏玩耍，悅耳的歡笑聲洋溢在新鮮的空氣中。
這一切，似乎爲了元旦而變得越發美妙！歡快的笑聲成了我最好的“元旦交響曲”！我陶醉了，癡癡地坐着……
一陣鈴聲盪漾在耳畔。回過神來，原來是有人在門外。我邁着輕快的步伐向門那邊走去。“是誰？”我問道。“有你的郵件！”外面的人高聲喊道。我透過貓眼向外張望，果然是郵局的人。“哦，謝謝！”我結果包裹，關上門，向房間跑去。
看着手中的信封，我在想象，小小的心兒充滿了喜悅與好奇。我迫不及待的撕開信封。裏面是一個小圓球——一個藍色的小玻璃球，和一張紙條。上面寫着：“元旦快樂與生日快樂！”打開電腦，看了看郵箱，有封信件，是那個無名人寄來的。看完，原來是那個……寄來的……
一直很想知道他真實姓名的我，用信的方式問了他。
半晌，他回了。是一張賀卡：“祝，小破孩韓甲魚生日快樂與元旦快樂！”我笑了，眼睛掃到最後一排——還是一無所獲。
“嘟……嘟……嘟……”頭像一閃一閃的。一個並不認識的人來信說：“生日、元旦禮物好嗎？以前送你一個海豚還差一個小玻璃球，今天送給你，珠聯璧合！嘻嘻！（你三年級時的同桌）”
原來是他！哈哈！小樣！都不說一聲！陽光還是依舊，只是，我的心——更暖了！
