四年級的的數學不算難，除了在課堂上學習數學知識外，做數學手抄報也是一個學習數學的方法。下面是本站小編精心整理的的數學手抄報素材，希望對你有所幫助!
簡潔的數學手抄報
晚飯後，我和媽媽去小石湖散步。
我們沿着石湖邊走邊看，湖邊景色美麗極了，五顏六色的燈光，波光粼粼的水面，周圍還有很多的果樹，有石榴樹、橘子樹、桃樹。我們邊走邊聊，媽媽忽然說：“順順，媽媽要考考你數學學得好不好，你同意嗎?”“好。”我一口答應。
“我和順順沿着湖邊散步，每隔50米種一棵桃樹，湖邊一共有多少棵桃樹?”
“媽媽，這個題目不能解答，因爲你沒有告訴我湖邊的路一共有多少米?”
“我的兒子真是太棒了，如果湖邊有5000米呢?”
“太簡單了，5000÷50=100，100棵。”我不假思索地說。
媽媽笑着摸了摸我的頭：“好孩子，再仔細想想。”
我一邊走一邊仔細思考，我的問題出在哪兒呢?想了好久，還是沒有想出來，只能硬着頭皮請教媽媽。
“好孩子，你想，如果這段路只有50米，種幾棵?”
“當然是2棵啦，頭一棵，尾一棵。”
“那按照你的算法不是應該50÷50=1棵嗎?”說完媽媽笑了。
這時，我恍然大悟，原來我把末尾的一棵漏算了，“應該是101棵。”
“嗯，真棒!孩子，數字從生活中來，看似簡單的問題，我們要仔細思考哦。如果這5000米正好是一個圓圈呢?”
這回我認着的思考着，“100棵。因爲頭和尾疊在一起。末尾的那棵就不算了。”
“我的兒子真是太棒了。”
我和媽媽高高興興地回家了。
數學手抄報內容：數學的作用可以說數學是不以“有用”爲研究的原點，實際上卻又是極爲“有用”的學科。
提到數學這個學科，很多人會覺得很抽象，難以理解。我常會遭遇這樣的情形，當別人問起我是做什麼的，我說是做數學的，他們就會一笑說，好，好。邊說邊離開了。也就是說，沒有話題再繼續聊下去了。
確實在很多人看來，數學似乎只是一些聰明人研究的學問或者只是數學高手之間的過招，數學所探討的很多問題太過於抽象，與現實沒有太多關聯。
其實不然。
數學在我們生活中到處都是，與我們密切相關，只不過我們有時候不會注意到它而已。
數學作爲自然科學之母，有着非常悠久的歷史。在早期，數學主要是用於商貿、土地測量、繡制及日曆等。由於實際的需要，到公元前3000年左右，在古巴比倫、古埃及以及中國相繼出現了算術、代數和幾何等學科，這些學科較爲複雜，主要用於稅收、商業計算、建築和天文等領域。
作爲獨立學科，數學的系統研究起自於古希臘，大約在公元前600年左右。雖然數學所涉及的對象跟實際問題密切相關，但數學卻又是一個抽象的東西。它同生活中的實物有關，但又不是來自於某一具體事物。
數學，尤其是幾何學，在古希臘具有很高的地位，學習數學被認爲是尋求真理的一個最佳途徑。據稱，古希臘的著名哲學家柏拉圖曾說過：上帝就是幾何學家。西方語言中的數學一詞，如英文Mathematics，源自古希臘語，有學習、學問、科學的意思。這些都說明在古希臘文化中數學的地位是非常高的。
數學追求的是抽象美和終極真理。它邏輯性強並以興趣和好奇心爲首要驅動，令很多人常常疑惑它到底有沒有用。1883年8月，美國著名物理學家亨利·奧古斯特·羅蘭做了題爲“爲純科學呼籲”的演講。
羅蘭說“假如我們停止科學的追求而只關注科學的應用，我們很快就會變成中國人那樣，他們在很多朝代以來都沒有在科學上取得什麼大的進步，因爲他們只滿足於科學的應用，卻從來沒有追問過他們所做事情中的原理。”
羅蘭的話非常尖銳，刺到了我們的痛處，卻也指出了諸如數學這樣的純基礎科學的重要性。如果只滿足於現實的技術引進和複製，怠於原創性研發，忽視基礎科學研究，那麼我們將永遠不會在科技方面取得真正的進步。以數學爲代表的基礎科學，就像是一個強大的引擎，它的有效運轉將帶動與之相關的科學研究和具體技術的巨大發展。這樣的例子在科學發展的歷史中比比皆是。
歐幾里得是生活在公元前300年左右的希臘幾何學家，他的鉅著《幾何原本》是第一本系統研究幾何的書。全書分13卷，有5條“公理”或“公設”、23個定義和467個命題。歐幾里得用公理化方法建立起來幾何學，是數學演繹體系的最早典範。在之後的2000多年間，這一嚴格的思維形式，不僅用於數學，也用於其他科學，甚至用於神學、哲學和倫理學中。自面世之後，《幾何原本》歷經多次翻譯和修訂，至今已有1000多種不同的版本，據說它的發行量曾僅次於《聖經》而位居第二。我想歐幾里得當初研究的動機肯定不是任何實際應用，而是美的追求，真理的追求。後來事實證明，他的成果應用廣泛，影響深遠。
著名數學家黎曼是大名鼎鼎的德國數學家高斯的學生，他在1851年創立黎曼幾何。黎曼引進了流形和度量的概念，證明曲率是度量的唯一內涵不變量，具有劃時代的意義。黎曼幾何是現代幾何研究的基礎，是研究生學習階段的關鍵課程之一，在物理學和天文學等很多學科的研究當中有着許許多多的應用。
1915年，愛因斯坦創立了新的引力理論——廣義相對論，也使用到了黎曼創立的幾何。黎曼幾何及其運算方法爲廣義相對論研究提供了有效的數學工具。在廣義相對論中，宇宙一切物質的'運動都可以用曲率來描述，引力場實際上就是一個彎曲的時空，而時空就是數學中的度量化的流形。
雖然許多數學問題來源於生活，有實際的現實需要，但基礎數學研究的最初目的往往不是爲了功利，而是純學術性的，如歐幾里得幾何、黎曼幾何的研究和發展，最後卻意外獲得特別的效果和重要的應用。這樣的例子在近代也有很多。
數論是一個古老的純數學分支，但在我們生活中有許多應用，特別是密碼學。第二次世界大戰期間，交戰雙方——德國、日本、英國，尤其是美國——都請了一批出色的數學家來從事加密和破譯工作。其中，英國的Alan Turing等優秀數學家利用數學工具破譯了德軍所用的密碼體制Enigma。美國密碼分析學家利用數論、羣論等數學工具在1940年破譯了日本戰時所用的“紫密”(purple)。1942年日本突襲中途島海戰的失敗，一個重要原因是美國破譯了日本攻擊中途島的情報。1943年4月，利用所破譯的情報，美國還打下日本海軍司令山本五十六的座機，成就了密碼史上精彩的一頁。
在今天的電子商務中，密碼學中經典的RSA算法被廣泛使用。這是由MIT(美國麻省理工學院)研究人員在1978年公開推廣的，其基本原理正是依賴於數論中的素數理論。RSA算法的安全性是因爲素數分解的困難。近十幾年來，利用橢圓曲線的密碼系統(ECC，Elliptic curve cryptography)已經越來越受到重視，因爲橢圓曲線密碼的安全性遠高於RSA算法。橢圓曲線屬代數曲線，與三次多項式緊密相關，這個領域的應用也是始自於純粹數學研究。
可以說數學是不以“有用”爲研究的原點，實際上卻又是極爲“有用”的學科。數學的基礎性、引領性使得它在科學研究中處於獨一無二的核心地位，它對一個國家、一個民族的長遠發展的影響是深遠的、至關重要的。長期以來，數學研究在發達國家的科學戰略中始終居於最重要的地位。
因此，從長遠來看，我們的國家要實現可持續發展不能缺少原創性的科學研究，不能缺少原創性的數學研究。目前我國處於創新發展的關鍵時期，歷史機遇難得。爲實現中華民族的偉大復興，亟須更加重視數學的研究與教育，重建對數學的正確認識。希望有更多的優秀人才加入到數學研究的隊伍當中，探尋發現數學那不止於“有用”的獨特魅力。
