生理學學習方法點撥

生理學學習方法點撥

生理學學習方法點撥

同學們進入大二的學習階段後,就要開始接觸功能學科的學習(而以前學的是形態學的內容),這種過渡階段的學習剛開始可能會有些不習慣,但經過一段時間就會適應的。人體生理學是同學們首先接觸的功能學科,下面給同學們談談如何學好生理學這門課程:

一、端正學習態度

首先要明白學習生理學的重要性。生理學《緒論》中說得很清楚:“生理學也是一門基礎醫學科學。人們必須在瞭解正常人體各個組成部分的功能的基礎上,才能理解在各種疾病情況下身體某個或某些部分發生的變化,器官在疾病時發生的的功能變化以及功能變化與形態變化之間的關係,一個器官發生病變如何影響其他器官等等。所發,生理學對醫學生來說是一門非常重要的基本理論課程。”今後要當好一名醫生,現在必須把基礎打紮實。目的明確了,就能把學習生理學的態度端正好,變“要我學好這門課程”爲“我要學好這門課程”,才能在學習過程中遇到困難時知難而進,刻苦鑽研。

二、做好課前預習

做好課前預習對掌握好本節課所要學的內容很有幫助。通過預習可以對本節課要學的內容做到“胸中有數”,聽起課來會感到更輕鬆。在預習中碰到的問題就會在聽課時帶着問題來聽,主動去弄懂,這樣的聽課效果會更大。如果有時間,預習可以仔細些;如果時間緊,就大概地瀏覽一遍本次課所要學的內容。

三、認真聽好每一節課

上課時認真聽教師的講解,跟着老師講課的思路去理解、去記憶。有經驗的教師上課時會用好教學方法來進行教學,努力提高教學質量。老師們應認真上好每一節課,同學們則應該認真聽好每一節課。除了認真聽講以外,還應做好筆記。筆記的'內容,可以是老師放映的幻燈或投影片的內容(那是經過老師認真整理和提煉出來的內容),也可是教師上課所做的補充和提及的重點內容。做筆記可以用專門的記錄本作系統的筆記,也可以隨意記在書本的空白處,以便今後複習。

四、做好課後複習

課後複習能更好地消化和掌握老師在課堂上講過的知識。複習時,不要滿足於一知半解,要徹底搞懂,有不懂的地方可以去問老師。

五、獨立思考,多提問題

我們提倡獨立思考,獨立思考能培養自己分析問題和解決問題的能力,要經常多問自己幾個“爲什麼”?遇到疑問題不要輕易放過,先要多想想,如果自己一時回答不出,實在想不出來再向別人請教。要“不恥下問”,不要不懂裝懂。我們也鼓勵同學們多提問,多提問有利於對問題的理解和擴大知識面,同時,對老師也有所促進。

六、合理使用參考書

對於學有餘力的同學來說,規定教材的內容往往滿足不了他們的求知慾;而對於那些學習感到困難的同學來說,光看教科書要達到很好的理解可能也不是那麼容易,所以往往需要一些參考書的幫助。目前,書店裏的參考書很多,可以說,每本書都有它一定的參考價值,因此,要老師指定哪些書最有價值是很難的。下向向同學們推薦幾本生理學的參考書:

⒈範少光等主編的《人體生理學》(第二版)。該書最大的特點之一是中文文字中穿插英文專業名詞,這樣能使學生更快更好地掌握專業英語成爲科技人才,也爲今後的醫學教育採用雙語教學打下基礎。同時在內容上還增加了一些新的、帶有發展方向性的內容。

⒉孫慶偉等主編的《生理學概要》。該書針對本科生理學教材(統編第五版)中的內容,抓住重點、要點,加深對一些重要概念和難點的理解。文字敘述簡練、明瞭,深入淺出,通俗易懂,並附有複習思考題及時性19個臨牀生理病例討論。

⒊孟慶華、谷雙振主編的《生理學應試指南》。該書以五版統編生理學教材爲藍本,參閱了衆多生理學教材與試題方面的書刊、文獻資料。其最主要特色爲對所有試題尤其是各類型選擇題都儘可能予以解答,這在許多同類生理學試題書中是不多見的。給學生在消化知識、複習迎考時帶來方便和益處。

七、縱橫聯繫

縱橫聯繫的“縱”是指把上過的課進行前後複習,做到有連貫性;“橫”是指與上過的別的學科的有關內容聯繫起來,起到相互聯繫的作用。這樣,理解會加深,記憶也會加強,效果會更好。

八、全面理解、重點記憶

生理學這門課程一個很大的特點就是它是“說理”的,道理搞清楚了,記憶也就不難。所以,我們強調課堂理解的重要性,在全面理解的基礎上,再作一些必要的(重點)記憶,就可以達到理解和記憶都加強的雙重效果。

九、重視實驗課

生理學是一門實驗性的科學,通過生理實驗課的學習可以加強同學們對課堂上講過的理論知識的理解,學習獲得生理學知識的方法、培養同學們獨立分析問題和解決問題的能力;培養同學們“三老”、“四嚴”的作風??。所以,應當重視實驗課的學習。另外,生理實驗課要進行考試,其成績要加入總成績內。

十、多參加實踐

“實踐出真知”。只有親身參加實踐才能獲得真正有用的知識。通過參加醫療實踐、參加“青年志願者”的活動,將自己所學到的生理學知識運用於爲人民服務的過程。通過這樣的實踐可以檢驗自己所學的得知識牢靠與否,濃度與廣度如何?從而激發自己的求知慾和增強自己學好醫學知識的決心。當然,教研室老師會盡量爲同學們提供這樣的機會,如帶領聯誼班的同學們上街、下鄉爲民義診服務,但同學們自己也可以尋找這樣的機會,機會還是很多的。

十一、搞好考前複習

考前複習時間短、課程多。如果處理不好,往往“顧此失彼”。爲了搞好考前複習,以下幾項可供參考:

⒈合理安排時間,複習要有計劃,要有一個整體安排,一般難度大的、內容多的可放在前面複習,安排的時間可以多些,要先考的課程也要放在前面複習。

⒉注意勞逸結合,不要整天看書,要適當休息。過度疲勞會使效果下降。看書看累了,可以聽聽音樂,活動活動。

⒊心理放鬆,減少緊張情緒,複習纔會有效果。

⒋各門課程先要全面過目一遍(有時間看詳細點,時間不夠就“瀏覽”一遍),包括書本、筆記和作業。不懂的地方或“重點”的地方要多看,少數地方還要適當的背一背,也可以配合做一定量的練習題。

⒌加強營養,保持健康,考前複習勞動強度大,很辛苦,要適當的補充營養,補充身體需要的物質。同時還可配合按摩身上的穴位,以減少疲勞、保持健康和增強記憶。具有這些作用的穴位有:頭部的風池、百會、太陽、興奮穴;上膚部的合谷、內關、神門;下肢部的足三裏、三陰交、腦清穴等。

以上所談各點,僅供同學們參考,希望能與同學們共同進步。