在當下這個社會中，接觸並使用報告的人越來越多，報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的農村中國小校長年度述職報告範文，希望對大家有所幫助。
農村中國小校長年度述職報告範文1
自我接任中學校長以來，爲提升學校的辦學層次，本着校園工作一切有利於教學的原則，做出重大舉措，取締學校小賣部，杜絕校內賭博現象，重組領導班子，建立新的各種規章制度，提倡教師戒菸，要求教師嚴字當頭、愛子當心、嚴謹治學。在教學上力挺教改，全面提高教師的授課質量。
這半年我工作的重點是——執意教改，協調均衡出優秀師資，和諧科學出強勢隊伍，培養正氣、學習、團結的學生，出教師爲榮、學生自豪、家長叫好、社會滿意的會考成績。
下面就過來的工作彙報如下：
一、學校管理，以“管”出面貌
自開學以來，嚴格學校各項規章制度：如學校門衛管理制度，嚴格學校教師值班制度，嚴格學生量化管理制度，班級量化管理制度，課上有班級日誌，課下由團員組成的紀律衛生、禮儀監督小組負責監督校內學生課下違紀行爲。一年來，我校校內從未發生一起惡性的事件、學校周邊沒發生一起有損學校形象的學生聚衆鬥毆、沒有一次校外閒散人員進校尋釁滋事，校園環境潔淨整齊，學生活動井然有序。
二、教師業務，以“督”顯提高
開學初，就積極選派幹部教師參加各級教研機構組織的業務學習，讓老師們開闊眼界提高自身修養，增強專業技能。20xx—20xx學年度，我校陳蓮香老師在教學大比武匯課中獲我市國中數學組一等獎，周福長老師獲得我市英語教師試題設計比賽一等獎，吳玉來、張廣豔老師的論文獲得滄州市二等獎，周福長、劉樹東、張海港等老師的論文獲得滄州市一等獎，曹豔傑老師在國中古詩文課堂教學大賽中獲我市二等獎，孫國霞老師在國中數學說課比賽中獲我市一等獎，沙霖老師獲得我市英語朗讀比賽指導獎（指導的學生王蕊獲得英語朗讀比賽一等獎），宋雲江老師獲得滄州市校務公開先進個人稱號，張廣豔老師獲得黃驊市優秀黨員稱號。在黃中尖子生競賽中，我校何鼕鼕、曹夢茹、沈文森同學提前錄入黃中的實驗班。今年會考我校17個考取黃中，排我鎮中學前列。七年級、八年級成績名列全鎮第一，包攬兩年級個人總成績前三名，會考全鎮第一二名也在我校。
三、教學設施，以“硬”上層次
我們積極爭取了資金安裝8個多媒體教室，再安裝一個計算機教室。今後我校的教學設施本着滿足素質教育要求的各種教學和實踐互動的需要，爲學生健康成長、我們會不斷創造優越的條件。
四、改革課堂，以“效”促學習
本學期以來，我校致力於課堂教學改革，推出“傳學”模式教學。以學案教學爲線索，通過自主學習、合作探究、小組輔導、限時訓練，致力於打造“621”高效課堂，推動高效學習。一年的教學改革，使我們看到了教學改革的必要性和成績，得到了教育局領導和兄弟學校的支持，也堅定了我們繼續進行教學改革的決心。我校開設了書法、剪紙課程，專門編寫了《走進剪紙藝術》、《大》兩本校本教材，並將校本課程列入課程表。組織了田徑、籃球、足球、象棋、美術等興趣小組；爲拓展師生的知識面，學校訂閱了報刊、雜誌50餘種，並開設了讀書課，真正實現學生快樂學習、教師快樂教學的良性循環，從而實現教育的高效發展。
五、找到閃光點，以“趣”結碩果
本學期打破了唯學習成績論的傳統評價模式，建立多元化的評價機制，鼓勵學生的發展，設立優秀學生獎，進步學生獎；並積極組織學生參加市局、政府組織的各種評選活動。20xx—20xx學年我校王蕊同學獲得市教育局組織的英語朗讀比賽一等獎；並被評爲滄州市20xx—20xx學年三好學生；孫鳳遠同學獲得黃驊市優秀共青團員稱號，並獲得黃驊市中國小生優秀品德獎；王強同學在全市運動會中獲得男子組跳高第一名。我們會更加完善我們的評價體制，從而極大地促進學生特長的發展，最大限度地激發了學生的個人潛能，真正做到“爲學生一生髮展打好底色”。
回首過往，往事歷歷，更是誡悟勉勉。我是真的收穫了一份檢討在的。我的檢討：我們的校園教育離打造品牌學校不是還很遠嗎？我們要上條件，就必須捨得投入，當好家，處理好消費，辦教師看得見，大夥都滿意的學校。給教師出去學習進修的足夠時間和還我一個精神飽滿的工作熱情。繼續嚴肅管理，嚴字當頭，對於問題學生的處理，不退步，不殉情，給老師撐腰，給力於執行幹部。但是，處理的方法有值得商榷的地方，出現的'問題也引起了教師和家長的關注。我們確實要思考對於問題生的教育方法之策略性有效性的工作效果。師德建設重考勤，繼續通過教代會，定適合教改的新制度，着力解決個別突出的問題，加大獎懲力度，要真有衝擊力。繼續幹部隊伍的分工制度，做到誰的事誰負責，先講奉獻和原則，再給職權做領導，必須強化服務意識，才能贏得尊重和支持。管理學生我們要形成以年級爲核心的學校管理體制。班主任是政治局，主穩定，班級管理要做到教務和政務都服務班主任，班級管理的內涵要擴大，給班主任較大的工作權限。教改中忽略了集體備課，輕視了學生座談會，淡化了研討課，沒有給力的階段性小結。
新學期，教改進入攻堅克難從容前行的關鍵的第二步，這第二步，我們不缺理念，也不缺經驗，我們需要的是堅持的勇氣，我們需要的是把每一個措施落實到位，我們需要的是關注每一個細節，我們需要的是團隊精神，我們需要的是責任心，我們需要的是教學的藝術，我們需要的是致力建設漁區一流教育、全市上游的中學。
農村中國小校長年度述職報告範文2
20xx的工作就快結束了。我是懷着一腔對教育事業的熱情到xx市第六國小任職的。我經常在心中追問自己，什麼是真正的教育？辦怎樣一所學校纔可以實現真正的教育？也正因爲有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機的校園裏工作是一種幸福。今天我想從以下幾個方面向大家彙報我這一年的工作。
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質
作爲學校的主要管理者，我恪守着這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿着和諧。三要務實。紮紮實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地幹出一點成績。讓校園處處洋溢着團結、奮進的氣氛。
爲了讓自己在學習中取得進步，一年中我認真學習理論知識，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。始終牢記自己的光榮職責和神聖使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。並在實踐中不斷總結經驗。在學習實踐中堅定了爲教育事業努力實踐，甘於奉獻的決心。
二、勤政務實，真抓實幹
學校管理工作的實踐使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我帶領校委一班人團結一致，共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作：
1、嚴抓黨組織工作。黨支部在學校工作中起着導航作用，因此，我帶領支委成員認真學習領會黨的方針政策，結合我校實際決策學校的規劃、發展目標。使全體教職工明白學校的具體工作和任務。我校黨員人數約佔教職工總人數的40%。爲了讓黨員的先進性得到充分的體現，我帶領支委成員嚴抓“四個長效機制”的落實情況，讓黨員的言行感染和帶動周圍的羣衆，使全體老師服務意識增強了，綜合素質提高了。
2、實施民主管理，有效地推動了學校工作的開展
（1）通過支委會，充分發揮黨支部的監督保障作用，學校中層領導的任免、學校的發展規劃等重大事項，都在黨支部委員會上討論決定。工作中發揚民主，決不武斷專行。
（2）通過教代會，完善學校各項規章制度，討論通過各項考覈辦法，切實進行校務公開，充分發揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。
（3）切實進行財務、政務公開。學校每月將財務收支情況予以公示，每週對考勤情況進行公示，嚴肅財經紀律，嚴格一費制收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。以此取信於民，保障了學校工作的正常進行。
3、狠抓校風建設，落實德育工作。我認爲：治理學校，必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作爲首，因此，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，充分發揮黨、團、工、隊的團結協作作用，積極開展系列活動：
（1）將少先隊作爲學校德育工作的主陣地，利用主題班隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校內紀律衛生評比等對學生進行思想品德、日常行爲規範的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現行的《中國小生守則》和《中國小生日常行爲規範》，使德育建設網絡覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。
（2）狠抓師德教育，學校每週一召開教職工大會，除政治學習，還對學校一週來的情況作以總結，發現問題及時處理。通過一年來的整治，六小教師已形成了愛崗敬業、熱愛學生的良好風氣。
4、積極推進素質教育，進行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學質量
一個學校的進步關鍵在教學，爲此我首先掌握第一手教學工作資料，悉心研聽，認真把握新教材理念，走入教研活動、走進課堂，認真聽取老師們的意見，和老師們商討教學中的問題。爲了提高學校的教學水平親自到外地學習先進管理經驗，並與xx國小、xx三小成爲手拉手互動學校；xx國小爲我校送來了優質課和先進的教學方法；十月，我校和xx三校進行了觀摩課交流活動，爲六校開辦英語普及教學工作打下了堅定的基礎。與此同時，還多次派本校骨幹教師外出學習、取經，使我校的各學科在新課改中不斷走在塔城教學教研的前列。就這樣，我從一點一滴做起，把學校教學工作推向了一個嶄新的階段。
作爲校長，我認真學習新課程精神，掌握當今先進的教學理念，把“一切爲了孩子的發展”作爲學校教學工作的出發點，與此同時，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識，爲我的工作中有所創新奠定了穩固的基礎。
教學設施的優劣直接影響到教育教學的成效，爲此，我在學校資金極爲困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。
一年來，在上級領導的支持、同事們的團結協作下，我校取得了很大成績。望着今天的收穫，使我忘記了一年的疲憊和奔波；望着六小的教學管理不斷被認可，我欣慰激動，也對明天充滿了信心。我將在以後的工作中克服缺點，銳意進取，爭取做一名新型的優秀校長。
最後，我代表我們領導班子集體，也代表我個人，對每一位爲學校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待着明年，我們合作更加愉快。
農村中國小校長年度述職報告範文3
10月17日，縣教育局安排我兼任xx中學校長，10月18日，我正式到校報到上班。認真算起來，我任xx中學校長只有短短72天時間。客觀地說，在這兩個多月的時間裏，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對xx中學的辦學現狀進行了深入的認識和了解，並據此思索管好學校、辦好學校、發展好學校的思路。同時，接過上任校長正在進行的工作，妥善完成。下面，從三個方面進行簡單的彙報。
一、所做的主要工作
1、調整校委分工，理順工作關係。
10月下旬，針對學校原有校委成員在本期初已發生了很大變動的情況，爲了便於學校管理工作的開展，對校委分工作了重新調整。一是新增辦公室主任爲校委成員，使校委成員的人數由6人增爲7人；二是對校委成員分工負責各處室、各年級作了明確規定，使校委成員職責更明確。
2、完善管理制度，嚴格督促落實。
校級管理制度的完善和嚴格落實，是本期來我主要致力的工作之一，具體包括：
一是行政周例會制度。學校校委領導在每週週五定時召開行政會議，及時總結、落實各線本週工作任務的執行情況，並研究、部署下週工作。行政例會不間斷地定期召開，不僅加強了校委領導的溝通與團結，也便於學校行政及時發現問題、提出問題、解決問題。
二是校務月例會制度。每學月第四周週四下午舉行，校委成員和中層幹部全體參加。與會者向大會通報本學月所完成的工作，並對下學月的工作作安排。會議不展開討論和表決，旨在通報情況，促進各線之間相互瞭解和溝通。
三是領導包班制度。全校20xx學班由17名領導包乾（，包班領導負責督促所包班級班主任履行職責，幫助班主任提高班級管理水平，並作爲學校行政與各班級之間聯繫和溝通的紐帶，推動學校中心工作在各班的實施和落實。
四是行政值日製度。以一星期爲週期，每天安排兩名領導值日，負責全天督查學校各線工作，並作好記載。作爲學校日常管理的主要制度之一，行政值日製度不僅促進了各線之間的相互監督，也有效地防止了管理真空的出現。
五是分線周例會制度。學校的主要工作分爲教學教研、政教政工、總務財務、黨支部、工會五條線，每週週一，由各線主管校委召集所屬中層幹部召開工作例會。會議的內容是傳達學校行政例會的精神，總結上週工作，安排本週工作。
另外，還對學校原有的制度進行了修訂和完善。通過系列制度的嚴格實施，學校領導班子思想更統一、責任更明確、反應更靈敏、行動更高效。
3、規範工作流程，嚴肅工作紀律。
對學校各線工作的管理，我反覆強調，管理的流程要清晰、規範；對學校領導班子成員，則要求牢固樹立責任意識、規範意識、服務意識、大局意識、安全意識、質量意識，正確行使權力，嚴格履行職責，嚴守工作紀律。
4、推行校務公開，加強民主管理。
學校的每一項決策，我都堅持民主集中制的原則，與班子成員一起商量，一起決策，不獨斷專行；但該堅持的原則，我都堅決守住底線，不做權錢交易，不損害教職工利益，不損害學校集體利益。特別是關係到教職工切身利益的事，比較敏感的問題，我都做到及時公開，在一定範圍內公開，並逐步擴大公開內容和範圍。比如基建問題，財務問題，用車、用煙用餐問題等。
在上述工作完成的基礎上，我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求，這不應該是述職的內容，但因爲兩個方面的原因，我還是堅持要向領導和同事說明情況，正式的書面報告裏不寫。一是我職務的特殊，導致事務繁多，對照《校長考評方案》，可能不一定稱職；二是我習慣於當一名“懶”校長，我記得農村有句俗語“懶惰的母親會養出勤快的丫頭”，我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。
我做校長的思路是：放手，放手，再放手。我認爲：放手一是體現了對助手和同事的尊重。理順關係，明確職責之後，每個人都在制度的框架內做事，校長可以督辦檢查監督，但不能再指手畫腳，讓助手和同事無所適從。二是培養了助手和同事的能力。每個人都能創造性主動性的開展工作，能夠獨擋一面，逐步走上前臺，逐步形成結構合理的梯隊。
三是推進了學校民主管理。我一直以爲，對學校來說，民主管理的最高境界就是校長不在學校，學校能照樣高效運轉！有了這樣的思路，我的主要工作就是放手。因爲放手，負責日常工作的校長所以能夠主動巡教，督查各線開展工作；負責教學的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細緻；負責政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣；負責辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時能夠做到簡潔感人；負責家長委員會的同志組織家長會議時能夠做到嚴密周到。
二、取得的主要成績
1、教學秩序井然，教學效果良好。
兩個多月來，在全體教師的大力支持下，學校的日常教學工作有條不紊地展開。根據我日常巡查和行政值日記載的結果來看，沒有發生過一起教學事故。
在教育局12月份召開的全縣教育工作會議上，我校再次被評定爲“國中教學質量優勝單位”，物理、思品、歷史學科獲得全縣“會考學科教學質量優勝獎”，10多位教師被縣教育局評定爲“先進工作者”、“師德模範”、“優秀班主任”。
“大家唱，大家跳”活動獲得了優秀組織獎。深入開展“課內比教學，課外訪萬家”活動，教師的業務能力、教學效果及師德修養水平得到了顯著提高。
2、安全管理得到加強，德育教育深入展開。
本學期初，爲加強安全管理，學校成立了安保室。加強了校園日常巡查和定期安全檢查，開設了每週一節的安全教育課，並對學生擅自外出的行爲、學生乘車騎車安全進行了專項教育和專項整治。本學期來，沒有發生過一起學生安全事故，學生在校的安全保障得到了提高。
由政教室牽頭，團部配合，本期開展了一系列卓有成效的德育活動。主要包括學生就寢紀律專項整治活動、“大家唱、大家跳”藝術教育活動、學生亂丟亂扔專項整治活動等。隨着這些活動的深入展開，學生行爲更規範、更文明，校園環境更加整潔，校園氣氛更有活力和朝氣。
3、辦學條件進一步改善，財務管理更加規範。
一是妥善完成在建工程。包括校園東南角圍牆修建、老學生宿舍改造工程、學生廁所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。
二是規範財務管理。重新制訂了《xx中學用餐、用車、用煙制度》、《xx中學教師差旅報銷管理制度》，並嚴格帶頭執行，非教學性開支大大縮減。
4、構建家校溝通平臺，實行開門辦學。
經過認真仔細的籌備，12月份，“xx中學學生家長委員會”正式成立。促進了學校與家長、社會之間的溝通和了解，增強學校工作的透明度，初步實現了開門辦學、開放辦學的目標。
三、後段工作設想
兩個多月的時間裏，我雖然做了一些工作，也取得了一點實效，但這些成績離全體師生的期望還很遠，離我自己預想的目標還有很大的差距。對xx中學後期的管理和發展，我有如下初步設想：一是繼續加強教育教學管理，提高教育教學質量；二是繼續加強安全教育與管理，構築師生安全屏障；三是繼續加強學校文化建設，提升學校辦學品位；四是繼續加強教師隊伍建設，打造高素質的教師隊伍；五是繼續加強家校聯繫溝通，共同營造學生和學校發展的良好氛圍。
謝謝大家！
