紙上談兵作文1
人們常說，光說不練假把式，正是如此。
有那麼一類人，在談論問題時，他們往往能掌握住主節奏，帶動人們的情緒及思想，讓大家跟着他的節奏，而且還讓人佩服且沒有不服之處。他們可以把一件平淡無奇的事情談論的特別美好，吹得天花亂墜，好似能把一枝幹枯的花說的再次充滿勃勃生機，只待一日暖陽生氣，就能再次散發濃郁的芬芳。讓人們聽了之後感覺好像，這件事情他是勢在必得的。目前只是他還沒有做，但如果他真的像所說的那樣真正開始實施起來了那他是肯定可以做到的。然而，對他話語的可信度也只能停留在他說說我們聽聽的地步，無法進行深層的交流。因爲他一直都只是停留在高談闊論，從不曾實踐過，卻有着驚人的自信心。
就像紙上談兵那樣，如果只是我認爲怎樣，而沒有在沙場上實戰殺敵的經驗，那麼有很多經驗是無法從紙張上獲取的。只有親身體會，才能真正領悟某些東西。在實踐的同時，也是對之前紙張上某些正確理論的鞏固，以及某些錯誤理論的糾正。既能鞏固某些記憶，又能從中領悟到更多新的深層次的理論。
所以，不要只是紙上談兵。在理論的基礎上，再開拓實踐經驗，會更有利的。
紙上談兵作文2
呵呵，雖然現在離春節還遠了一點，但是，我現在想提前做一個計劃遊春節！阿彌陀佛~請春節快快來吧！
計劃一：
計劃一是去日本。今年是“中日友好之翼”交流年。我們學校每人給了一張通知。9000RMB左右可以幾乎遊遍日本！！！啊！我們地理課剛好學到日本，日本是一個好地方啊！啊~我的銀座購物街；啊~我的筑波科學城；啊~我的富士山；啊~我的北海道大漁場~ 哎，“啊”了這麼多，現在看起來是有點不現實了：9000RMB雖然是比一人獨自去玩的價錢是便宜了，但9000RMB啊，不是小數目啊！！！
計劃二：
計劃二是去北京。今年是奧運年，奧運主辦城市當然是北京。這次春節想去北京，主要是想彌補一下在北京奧運會期間沒有去看比賽：因爲這次升預備班，在暑假裏努力補課呢！奧運體育代表團的成績是從手機上知道的。這次去要去北京玩個痛快：第一個要去的`是鳥巢（只在電視上和網上看到過它的靚照）多拍幾張照片留做紀念。還要去水立方，水立方的樣子可好看喲！不只是爲了奧運，頤和園、故宮、圓明園……都要去啊！
計劃三：
計劃二是去澳大利亞。澳大利亞有我的表哥和表妹呢！到澳大利亞可以和表姐表妹用英語交談啊！可以和他們一起去悉尼歌劇院，到動物園看考拉，去那裏數也數不清的海灘邊上曬太陽！好幸福啊！！！
哎，可以聯想了這麼多，幾乎沒有一個是能做到的。還是呢句話：阿彌陀佛，給我機會吧！！
紙上談兵作文3
今天我猛然想起趙括因爲只會在紙面上談論打仗，而在實踐中不會變通，最終敗給了秦兵的典故，這讓我想起了一個實例，並把它編成了一個新紙上談兵的故事。
那年春天，劉老漢的家鄉舉辦了一個種菜比賽，比賽看誰種得好。報完名後，大家都笑了，因爲從來沒種過菜的劉老漢的兒子參賽了。比賽開始了，人們都種上了種子，只有老劉家還沒種上，大家都說他家放棄了，而他兒子卻說：“我讀完書絕對種得比你們好”。一個月過去了，別家的菜的都長了一半了，而劉家的才種上，這個時候，劉老漢的兒子長篇大論，講了許多種菜知識。在第二個月的第一天，他看了天氣預報，覺得種法不對，又挖了重新種，結果別人的都快種好了，他纔剛種上。種植過程中，大家都去施肥澆水，他卻不去。離成熟還有一個月，劉家種的菜卻枯萎了，他到菜地一看，發現只專注於研究施肥，然而實際施肥時用的方法並不適合他的種子，導致小菜苗枯萎了。他趕忙除掉枯萎的小苗子，再次種上種子，這次他是按照書上一步一步進行的，結果因爲不會變通地理和天氣原因小苗子又枯萎了。最後比賽結束，別人家都收穫了農作物，而只有他什麼都沒有，人們都笑他只會紙上談兵，不會變通。
這個實例，讓我知道了不能紙上談兵，要會在實戰中變通。掌握理論知識固然重要，但能將知識靈活運用纔是真本事。
紙上談兵作文4
這天，我在《漢字裏的故事》這本書裏看到了一則成語故事——《紙上談兵》。
這則成語故事講述了戰國時期，趙國中了秦國的計謀，任用了只會誇誇其談但脫離實際的趙括。趙括接任後，只會搬用兵書的條文，擅自更改規章號令，令軍心十分渙散。結果秦軍迅速打敗趙軍，趙軍從此走向衰亡。
故事告訴了我們在書上學習的是理論知識，但我們不能脫離實際，要學會靈活運用，不可生搬硬套，要把理論和實際相結合，才能相得益彰。記得我在生活、學習中我也遇到過像紙上談兵這樣的事。那天媽媽教我掃地，我看了一遍就不耐煩地說：“我會了。”回到學校，我拿起掃帚無從入手，爲什麼做不好呢？媽媽告訴我：“因爲你沒有去實踐，光知道要領而不去練習是不行的。”
對呀！無論做什麼事情，我們都要親自去嘗試，不能只空談理論。只有聯繫實際，活學活用，將所學的知識運用到實際當中去，才能將事情做好。
紙上談兵作文5
《紙上談兵》主要寫了古時後有個人叫趙奢，趙括從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰，總是滔滔不絕。可他的父親卻說他只會說空話，沒有真本領，不會用兵，更不能當大將。有一次，秦國攻打趙國，趙王讓趙括當大將，代軍打仗，有人勸趙王說：“趙括兵書雖然讀的熟，但不會靈活運用，會壞事的。”趙王不聽。不久，在兩軍交戰中，令全軍覆沒，趙括也在交戰中陣亡。
這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多，可是卻不會靈活運用，所以纔會全軍覆沒。而趙王做事太魯莽，用人不當，也是導致失敗的主要原因。
紙上談兵作文6
打開歷史的畫卷，那是一個金戈鐵馬、狼煙滾滾的時代。趙括的紙上談兵令我仰天長嘆！兩軍陣中，趙括死於亂箭穿身，悲哀！悲哀！
秦軍進攻趙國，趙王派廉頗爲將迎戰退敵。秦軍幾攻不下，於是利用反間計，使趙王聽信饞言，調回廉頗，用上了趙括。
趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書，跟父親學習兵法，談起用兵之道，口若懸河，滔滔不絕，但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王，他雖然讀了許多兵書，可只會紙上談兵，要誤大事的。
尤其是趙括的母親，苦苦相勸趙王：“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲，談起兵法，眼空四海，目中無人，用他爲將，只怕趙軍會斷送在他手裏。”
趙括帶領四十萬大軍到達長平，廢除了以往廉頗的軍事部署，按自己的道道辦。並揚言：“若秦軍再犯，將他們殺得片甲不留。”
幾仗只後，趙軍中了埋伏，四十萬趙軍全軍覆沒。
造成這樣的慘敗，是因爲趙括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”，但只會按圖索驥，沒有帶兵打仗的經驗。趙括斷送了四十萬大軍的性命，自己也死於非命。
我掩卷沉思後，心想，中國每年有數以萬計的大學畢業生，他們十年寒窗，埋頭苦讀，有的勤奮專研，到頭來往往是南轅北轍，所學非用，難道這不是同樣的悲哀嗎？他們雖然擁有很多知識，但眼光只盯在“白領”和“高管”上，這讓我瞠目結舌。
現實一點吧！面對強烈的市場競爭，放下架子，更不要自賞，找到適合自己的崗位，迎接更美好的生活纔是真諦。
紙上談兵作文7
在戰國時期，趙國大將軍趙奢有一個兒子，名叫趙括。趙括從小就熟讀兵書，張口閉口都不離軍事，所以在談論軍事時，別人的說法往往不如入趙括。因此趙括就很驕傲、自以爲是，常常不把別人的話放在眼裏，總以爲自己是攻無不克，戰無不勝的。
然而趙括的父親卻很替他擔憂，趙奢覺得只會紙上談兵，並不會成大事。並且還說：“將來趙國一定不能用趙括帶兵打仗，如果令趙括爲將軍，趙括一定會使趙軍慘遭失敗”。
多年後，趙奢的預測果然成爲現實，一點也不出趙奢所料。公元前259年，秦軍又來，趙國軍隊在長平（山西省高平縣附近）頑強的抗戰。那時趙奢已經去世，廉頗的肩上就落下了指揮全軍的重任。廉頗年紀雖然尚高，打仗卻還是一如既往的機智，使得秦軍費盡心思都無法取勝。秦國知道拖延時間對自己不利，施行了反間計，派人到趙國散佈謠言，說“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍。”趙王上當受騙，信以爲真，就派趙括接替了廉頗。
趙括自以爲很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平後完全改變了廉頗的作戰方案，結果害的四十多萬趙軍全部被秦軍所消滅，趙括自己也被秦軍殺死。
後來，人們便用"紙上談兵"來諷刺趙括這種只會講空話，沒有實際行動的人。"紙上談兵"這個故事告訴我們理論聯繫實際的重要性。
